五年级下册科学课件-2.5 金属热胀冷缩吗|教科版 (共28张PPT)

文档属性

名称 五年级下册科学课件-2.5 金属热胀冷缩吗|教科版 (共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-01-03 09:50:12

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文档简介

(共28张PPT)
金属热胀冷缩吗?
教材版本: 教育科学出版社
学段学科: 小学科学
年级学期: 五年级下
温故
结论
思辨
求新
回答几个问题
温故
review
这个实验说明什么问题?
液体热胀冷缩
温 故
这个实验说明什么问题?
空气热胀冷缩
温 故
温故
结论
思辨
求新
金属的热胀冷缩
求新
search
铜球
实验
钢条实验
1)实验器材
2)讨论方案
3)温馨提示
4)实验结论
铜球实验
求 新
铜 球
铜 环
酒精灯
火 柴
冷 水
1)实验器材
求 新
铜球实验
2)讨论方案
求 新
铜球实验
加 热 前
加 热
能通过吗
冷却
能通过吗
3)温馨提示
求 新
禁止用另一个点燃
铜球实验
用火柴点燃
盖 灭
加 热后别触摸
外焰加热
4)实验结论
求 新
铜球实验
铜 球 加 热 实 验 记 录 单 实 验 过 程 现象:铜球能否通过铜环 实 验 结 论
加 热 前
加 热 后 冷 却 后 能


铜球有热胀冷缩的性质
金属的热胀冷缩
求新
search
铜球
实验
钢条实验
1)实验器材
2)讨论方案
3)温馨提示
4)实验结论
钢条实验
求 新
1)实验器材
求 新
铁架台
瓷片
钢条
酒精灯
小灯泡发光实验装置
钢条实验
2)讨论方案
求 新
未加热
不发光
断开
发光
闭合
加 热
不发光
断开
冷 却
钢条实验
3)温馨提示
求 新
不要造成短路
加 热后别触摸
钢条实验
4)实验结论
求 新
钢 条 加 热 实 验 记 录 单 实 验 过 程 现象:小灯泡能够发光 实 验 结 论
加 热 前
加 热 后 冷 却 后 否


钢条有热胀冷缩的性质
钢条实验
温故
结论
思辨
求新
金属都热胀冷缩吗?
思辨
analyse
俺也
不知道
熊大
你说呢
思 辨
每种金属都观察一遍
金属太多了,而且有的很稀有,不可能全部观察
千万不能以偏概全
我们可以了解科学家的研究结果
二者都是热缩冷胀
大多数金属会热胀冷缩,可两种金属与众不同
铋为银白色至粉红色的金属,质脆易粉碎,铋的化学性质较稳定。铋合金具有凝固时不收缩的特性,用于铸造印刷铅字和高精度铸型。
银白色有光泽硬而脆的金属。有鳞片状晶体结构。早些年印刷书报用的铅字就掺有锑,由于锑热缩冷胀,字的笔画会十分清晰,而且经久耐用。
思 辨


温故
结论
思辨
求新
做个总结吧
结论
conclude
结论
水有热胀冷缩的性质
空气有热胀冷缩的性质
铜和钢有热胀冷缩的性质
许多物体都有热胀冷缩的性质
结 论
知识运用:
电缆工人在架设电线时,为什么夏天松些,
冬天紧些?
夏天松
冬天紧
知识运用:
铁轨之间为什么要
留缝隙?
钢桥为什么要架在滚轴上?