(共15张PPT)
《金属热胀冷缩吗》说课
教材分析
1、教材地位:《金属热胀冷缩吗》是教科版科学五年级下册第二单元第5课的内容。这节课是在前两节对液体和空气的热胀冷缩探究的基础上,对金属热胀冷缩性质进行的探究。
2、教材内容:第一部分铜球的热胀冷缩实验,第二部分学生完成其他金属的实验探究,第三部分总结指出并不是所有物体都是热胀冷缩的性质。
3、教材处理:第一部分激趣设疑,共同实验验证结论;第二部分创新实验,通过师生共同创作验证其他金属热胀冷缩性质;第三部分总结强调,点明事物的特例性和科学探究的必要性,引深学生探究欲望。
学情分析
1、《课标》要求:教师要为学生提供充分的科学探究的机会,使他们在像科学家那样进行科学探究中体验科学学习的乐趣,增长科学探究的能力,获得科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。
2、基本条件:
(1)在基础,对探究活动产生一种主动欲望;
(2)具备了初步的探究能力。
3、教材处理:
(1)要积极倡导以探究为主的学习活动。
(2)适时引导学生对科学结论得出的正确认识。
(3)从生活实践出发,把所学的知识应用到生活实际。认识到知识来源于生活,同时也是为了人们能更好的生活。
教学目标
(一)知识目标
1、许多固体有热胀冷缩的性质。
2、有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。
(二)能力目标
1、设计简单易操作的实验活动,有效地观察金属固体的体积变化。
2、正确使用酒精灯给物体加热。
3、对生活中的现象尝试用模型实验加以解释。
(三)情感目标
1、培养学生对探究各种物体热胀冷缩现象的浓厚兴趣。
2、初步意识到事物普遍的变化发展规律,但也有特殊性。
教学重难点
重点:通过实验使学生知道金属热胀冷缩特征及其过程。
难点:如何设计实验观察金属固体体积的变化现象。
教学准备
PPT课件、铝的热胀冷缩演示器材,每组固体体胀演示盒、圆铁片、钢条、三角架、酒精灯、大头针、小铁钉、酒精灯、烧杯、水。
教学过程
1、故事设疑 引发猜测
2、实验探究 得出结论
3、归纳总结 由点及面
4、答疑解惑 拓展延伸
(一)故事设疑 引发猜测
1、激情导入
1825年,英国铺设了第一条铁路,钢轨是一根连一根的焊接在一起的。结果,到了炎热的夏天,钢轨就变得七歪八扭,左右弯曲,有些地方甚至还向上拱了起来;而到了寒冷的冬天,钢轨竟断裂成几段。
2、学生猜测导致铁轨弯曲的原因(激发学生探究的兴趣)
金属热胀冷缩吗???
(二)实验探究 得出结论
1、观察铜球的热胀冷缩现象
(1)过度提示
(2)教师出示实验材料:一个铜球,一个金属环,铜球刚好能通过金属环。通过分析材料引导学生思考实验的方法。
(3)师生交流,确定方法。
(4)老师讲解酒精灯使用方法(幻灯片出示)
(5)指派两名学生和老师一起做演示实验。(其他学生观察)
(6)学生汇报,老师小结:通过实验我们发现铜球具有热胀冷缩的性质。汇报实验结果给学生留出探索空间,让学生进行自主的探索与交流。
酒精灯使用注意事项
1、划着火柴,从侧面接近灯芯点燃酒精灯。
2、加热物体时要用外焰。
3、绝对不可以用一盏酒精灯到另一盏酒精灯上去点火。
4、熄灭酒精灯时,左手扶住灯身,右手取灯帽轻而快地盖上,等火焰熄灭后提起灯帽,再盖一次,绝对不可用嘴直接吹灭,否则容易着火。
2、探索其他金属材料热胀冷缩现象
(1)教师创新实验展示(微视频展示)[铝片受热指示器]
(2)根据提供材料分组设计实验验证金属热胀冷缩性质。
A、材料:铝片、金属片、铁钉、平滑木块、蜡烛、火柴、酒精灯、大头针、橡皮泥(或学生自备材料)
B、分组讨论实验计划、步骤,预期结论。
C、根据计划各组实际操作实验。
D、汇报交流,得出结论。
(三)、归纳总结,由点及面
(1)铜、铁、铝都具有热胀冷缩的性质,那么是不是说所有金属都会热胀冷缩呢?
(2)大家认真阅读教材第38页内容(课件出示内容)思考。
(3)学生交流自己学习所得。
(4)师生小结:水、空气、大多数金属都具有热胀冷缩的性质,但并不是所有物质都会热胀冷缩,比如金属铋和锑是热缩冷胀的,水在4摄氏度以下也是热缩冷胀的。
(四)答疑解惑 拓展延伸
1、解答引课时提出的问题。英国钢轨在夏天变得七扭八曲,有的拱起,而在冬天却发生断裂?
2、学生交流回答。(课件出示)
3、列举生活中热胀冷缩的实际例子。(村村通水泥路隔一段留一道缝、架设电线、瘪了的乒乓球用热水煮让其复圆……)
钢轨断裂成几断的原因?
温度每变化1℃,1米长的钢轨大约伸缩0.000018米,假如一年中气温变化60℃,那么1千米长的铁路就会伸缩708米,如果不留缝隙,冬天钢轨受冷收缩,钢轨就会断裂成几段,夏天钢轨受热膨胀,就会变得七扭八曲,有的甚至朝上拱起。因为有热胀冷缩,所以钢轨必须得留有空隙。
生活中还有许多热胀冷缩的现象
* 伸缩的桥梁
* 架设电线保持下垂
* 村村通水泥路隔段留有空隙
* 瘪了的乒乓球用热水煮让其复圆
* 剥鸡蛋(热鸡蛋在冷水中浸泡一下剥皮)
* 拧瓶盖(瓶盖太紧拧不开在热水中泡一下)
* 接自来水水管
板书设计
铜
铝 金属热胀冷缩吗? 铁
……
(铋和锑是热缩冷胀)