课件44张PPT。迎春花栀子花菊花梅花淡雅 艳丽 苏 醒 争奇斗艳
芬 芳迷人 欣然怒放 含笑一现淡雅 艳丽 苏 醒 争奇斗艳
芬 芳迷人 欣然怒放 含笑一现yǎsū xǐnɡdòufēn fānɡ不带“花”字均写花欣然怒放淡雅艳丽读一读干燥 灼伤 适宜 吻合 小组干燥 灼伤 适宜 吻合 小组zàozhuóshìwěnzǔ结合生活经验干燥灼伤加一加舌 + 辶 = 适且 + 纟 = 组勿 + 口 = 吻组适芳芬内灼雅吻燥鲜花盛放写一写艹斗 芬 芳 内 醒 寿 苏
强 示 昆 修 建 组半包围结构：斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组 上下结构：左右结构：独体：（ ）：鲜艳美丽。
（ ）：愉快的样子。
（ ）：复苏，醒过来。
（ ）：（颜色、花样）素净淡雅。
（ ）：广泛散布。
（ ）：完全相符。艳丽欣然苏醒淡雅传播吻合词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。林奈花钟 瑞典植物学家林奈经过长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受制于生
物钟。于是，他选择了一些植物，
按它们开花的时间先后顺序，种
在自己的花园里。人们把林奈的
这个创造叫“花钟”。?读课文，概括每个自然段的主要内容一天之内，不同的花开放时间不同不同的植物开花时间不同的原因利用开花时间不同制成“花钟” 思考：第1、2自然段中，各有哪句话提示
了段落的主要意思？ 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，
不同的花开放的时间是不同的。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？借助关键语句概括段落大意开花时间不同认识花名，了解花时 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，
艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午
十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒
放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左
右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却
在九点左右含笑一现…… 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，
艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午
十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒
放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左
右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却
在九点左右含笑一现……欣赏花开凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 七点，睡莲从梦中醒来。 中午十二点左右，午时花开花了。 下午三点，万寿菊欣然怒放。 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 夜来香在晚上八点开花。昙花却在九点左右含笑一现……牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放烟草花在暮色中苏醒月光花舒展开自己的花瓣夜来香开花昙花含笑一现凌晨四点五点左右七点中午十二点左右下午三点傍晚六点七点左右晚上八点晚上九点左右交流：你喜欢哪种描写花朵开放的方法？午时花开了 夜来香八点开花牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来
万寿菊欣然怒放 昙花含笑一现
月光花舒展花瓣 烟草花苏醒平实叙述拟人 比喻拟人探究原因 有的植物开花的时间，与温度、湿度、
光照有着密切的联系。原因之一引出下文的举例说明 深夜气温过低，开花也不适宜。 白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。白天 深夜昙花晚上九点左右昙花 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子。它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。原因之二说一说还可以替换成哪些关联词？ 不同植物开花时间不同，不仅与温度、湿
度、光照有着密切的关系，还与昆虫活动的时
间有关。 用恰当的关联词将不同植物开花时间不同
的两个原因连起来说。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花
种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花
的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。科学与艺术完美结合，极富情趣巧设花钟引出“花钟”的概念，与文题呼应花钟现象：不同的花开放时间不同原因与温度、湿度、光照有关与昆虫的活动时间有关运用：修建花钟巧妙有趣 本文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘，说明作者具有善于观察周围事物，善于探究和思考的好习惯。点击图片 播放视频一、读拼音，写词语。1.春天来了，百花 zhēnɡ fānɡ dòu yàn
（ ），不少 kūn chónɡ（ ）
也开始活动。
2.他从睡梦中 sū xǐnɡ（ ）过来，不
多久又投入 xiū jiàn（ ）大桥的劳
动中。争芳斗艳昆虫苏醒修建二、根据文中的描述连一连。牵牛花
蔷薇
昙花
万寿菊
月光花舒展开自己的花瓣
含笑一现
绽开了笑脸
欣然怒放
吹起紫色的小喇叭三、根据钟面填花名。牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊烟草花月光花夜来香昙花朗读课文。背诵第1自然段。 朗读指导：朗读第1自然段时，用惊奇的语气读出对不同的花开放时间不同的感叹；第2自然段用平实的语气读出不同的花开放时间不同的原因；最后一段读出对植物学家的敬佩和对植物学家针对花的开放时间不同来种花的惊叹。 背诵指导：首先要熟读第1自然段，然后用抓关键词的方法背诵。第1自然段采用了“总—分”的结构，在熟读第1、2句的基础上记忆后文关于不同花的开放时间，抓住“凌晨四点、牵牛花”“五点、蔷薇”“七点、睡莲”“中午十二点、午时花”等表示时间和花名的词语背诵。默读第1～2自然段。分别说说这两段话的大意。 第1自然段：介绍各种花开放时间不同的现象。
第2自然段：分析不同植物开花时间不同的原因。牵牛花___________________
蔷薇___________ 睡莲____________
万寿菊_________ 烟草花_____________
月光花________________ 昙花_________课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。吹起了紫色的小喇叭。绽开了笑脸。欣然怒放。从梦中醒来。在暮色中苏醒。舒展开自己的花瓣。含笑一现。 仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。小练笔 示例：一天之内，不同的花开放的时间不同。早上七点，牡丹花扬起了娇艳的脸庞；九点，向日葵对着太阳微笑；下午四点，蝴蝶兰张开了翅膀，跳起了欢快的舞蹈。1.朗读课文并把喜欢的词句摘抄在积累本
上。正确书写本课生字新词。
2.课后观察周围的植物，记录它们开花的
时间，并按其开花时间的先后顺序，把
植物名称记录在自己画的钟面上。
