第2课 从贞观之治到开元盛世 课件

(共14张PPT)
第
2课
人教版本
七年级下册
从“贞观之治”到“开元盛世”
自学目标
1、唐朝建立情况
（时间、都城、人物及其称谓）
2、唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期的繁盛局面的名称分别是什么？
重点分析贞观之治：
治国措施+繁荣表现
玄武门之变
长子
李建成
太子
589－626
次子
李世民
秦王
598－649
三子
李玄霸
早夭
四子
李元吉
齐王
603－626
唐高祖窦皇后四子表
“玄武门之变”不是个开始，而是个结局。一个长幼继承权斗争的结局，一个新旧势力斗争的结局。公元626年，唐高祖李渊的次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城玄武门计杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，随后李渊退位成为太上皇，李世民继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。
（1）.政治上：
完善三省六部制，明确中央机构的职权以及决策程序；
制定法律，减省刑罚；
增加科举考试科目，鼓励士人报考；
严格考察官吏政绩。
2、治国政策（勇于革新）
（2）.经济上：减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产；
1、治国态度(以史为鉴)
吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
治国效果：政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛
————贞观之治
3、其他原因：国家统一，广大人民的辛勤劳动，唐太宗本人的精明。。。
贞观之治出现的原因
房玄龄（579—648年）
杜如晦
（585—630年）
秦琼
（？—638年）
程咬金（？—665年）
李靖
（571—648年）
贞观名臣
房　谋　杜　断
长孙无忌（？—659年）
唐太宗（李世民）
魏征
广开言路
虚心纳谏
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——唐太宗
武则天政绩
1、政治方面：
打击官僚贵族；
发展科举，创立殿试制度。
2、经济方面：
减轻人民负担，重视发展农业生产。
治国效果：经济持续发展，人口增长，边疆巩固和开拓，为开元盛世奠定基础
————贞观遗风
没字碑头携字满。
——郭沫若
政启开元，治宏贞观。（上承“贞观”，下启“开元”）
自古道：“人过留名，雁过留声。”多少人为了留名，费尽心机自己树碑立传。但武则天却给自己留下一个“无字碑”——功过是非任后人评说！
时至今日，无字碑已镌刻上历朝历代对武则天的各种评述，“无字碑”已成“有字碑”。请问你将在“无字碑”上对武则天作何评述呢？
我看“武则天”
忆昔开元全盛日，
小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟（sù）米白，
公私仓廪（lǐn）俱丰实。
九州道路无豺虎，
远行不劳吉日出。
齐纨（wán）鲁缟（ɡǎo）车班班，
男耕女织不相失。
——摘自杜甫的《忆昔》
唐玄宗采取了那些政策措施？
政治上:（1）整顿吏治，裁减冗员。
经济上：（2）发展经济，改革税制
文化上：（3）注重文教，编修经籍。
治国效果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，人民生活安定，国力强所未有的强大，进入鼎盛时期
————开元盛世
小结思考：
唐朝走向“盛世”的原因有哪些？
为什么会形成“开元盛世”的局面？
1、唐太宗、武则天时期奠定的基础；
2、唐玄宗的个人才能；
3、唐玄宗实施了一系列促进社会经济发展的政策；
4、国家的统一，广大人民的辛勤劳动。
课堂小结
唐高祖（李渊）
唐太宗
（李世民）
武则天
（周）
唐玄宗
（李隆基）
建立唐朝（618年）
贞观之治
贞观
遗风
开元盛世
皇帝
功绩
从“贞观之治”到“开元盛世”
规律总结：
国家
统一
盛世局面
君主
品质
治国
政策
政治清明
经济发展
国力强势
(原因)
(表现)
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