第10课《岳阳楼记》教案

岳阳楼记（第一课时）
学习目标：
1、识记文言一些文言实词、虚词。
2、有感情地朗读课文，疏通文句，并尝试背诵课文。（重点）
3、能找出过渡性的词句，体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。（难点）
教学过程：
一、作者简介：
范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。 《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
二、背景介绍：
庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。
三、生字：
谪(zhé)守 属(zhǔ)予 浩浩汤汤(shāng) 怒号(háo) 冥冥(míng) 岸芷汀(tīng)兰
偕(xié)忘 霪(Yín)雨 霏(fei) 朝晖(huī)
四、划分朗读节奏：
庆历四年春，滕子京/谪守/巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃/重修/岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。属予作文/以记之。
五、文章脉络：
全文可分为三个部分第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作缘由.第二部分(2-4)写迁客骚人览物而生的两种感情.第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抱负.
六、阅读第一节，思考：
1、对照课下注释，翻译课文。
2、这一节告诉我们哪些信息?
A、庆历四年春……百废具兴：交代了重修岳阳楼的背景
B、增其旧制……于其上：概括重修时的盛况
C、属予作文以记之：记叙了写作缘由
3、请说说你所了解的“唐贤今人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。
孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城
杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮
小结
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教学后记：
岳阳楼记（第二课时）
一、复习提问：
二、继续学习课文： 译第二段：
依我看来，那巴陵郡的美好的景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既然这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物时的心情大概有所不同吧？
分析第二段
一：全 朝晖夕阴——或早或晚（一天里）阴晴多变化。晖，日光。
大观——雄伟景象。 备——详尽 然则——虽然如此，那么 极——尽
分别划出文中原句：1.描写洞庭湖全景的句子.：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；
2.从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子: 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
3.从时间上描写洞庭湖景象的句子: 朝晖夕阴，气象万千
概括了在洞庭湖看到的景色，并引出下文。
译第三段：
在那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪翻腾到空中；日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏在阴霾之中；商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断；（特别是）在傍晚时分，湖上一片昏黑；（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。
分析：斯——这 则——就 去国——去，离开；国，国都。
者——的，指（览物之）情 矣——了
/
先写了风雨天气中洞庭湖上萧条凄凉的景象 ，这样的景物，很自然地引出了迁客骚人远离京都，怀念故土的失意忧虑的悲苦情感。这一段写了物悲则己悲的思想感情，是照应上文“异”字的一个方面。
/
描绘了一幅阴冷的画面——悲凉的情境：
淫雨、阴风、浊浪构成主景，不但使日星无光，山岳潜行，也使商旅不行；又值暮色沉沉，虎啸猿啼之际，怎能不令迁客骚人感极而悲呢？
此段由天气的恶劣写到了人心的凄楚。
写景（阴天景）→ 抒情（悲情）
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教学后记：
岳阳楼记（ 第三课时）
一、复习提问
二、学习新授：
译第四段
待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际；沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而落下聚集在一起，五光十色的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪烁，月儿的影子犹如一块璧，静静的沉浸在水底，渔夫的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。
1、概括描绘了一幅阳光明媚的画面 ——喜洋洋的情境：
在春风和畅、景色明丽、水天一碧的背景下，更有鸥鸟翱翔，鱼儿欢游，连花草都充满活力。 此段由湖光春色写到了喜洋洋的心情， 写景（晴天景）→抒情（喜悦之情）
２．作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
句式???骈散结合的句式和对偶句的运用
有声有色 －－－渔歌互答 郁郁青青、跃金
写景 有形有味 －－－岸芷汀
有动有静 －－－浮光跃金 静影沉璧
译第五段：唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种人的表现不同，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担扰。这样看来，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。那么，他们什么时候才快乐呢？大概他们一定会说：“担扰在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！啊！没有这样的人，我还能和谁同道呢？
分析：
嗟夫——唉 尝——曾经 或——或许，也许 何哉——为什么呢 是——这样（看来）
1、或异二者之为：或许 2、不以物喜，不以己悲：因为
3、是进亦忧，退亦忧：这，在朝廷作官，不在朝廷作官
4、微斯人，吾谁与归：没有 同“吾与谁归”，我和谁是一道的呢？
试用简要的语言概括中心思想。
通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧，后天下之乐而乐”政治抱负。
怎样理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？
超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺利艰难，都不能动摇心中的信念，做到吃苦在前，享乐在后。
用原文回答：
①作者描写微波时水面的月光的句子_____。③作者描写无风时水中月影的句子_____＿。
③最能概括迁客骚人“悲”的八个字是_____。④最能概括迁客骚人‘嘻”的八个字是_____。
答案：①浮光跃金②静影沉壁③去国怀乡，忧谗畏讥④心旷神恰，宠辱皆忘。
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教学后记：