课件10张PPT。bìnɡ部首：
结构：半包围
组词：病床
病友笔顺：yī部首：
结构：半包围
组词：医生
医学笔顺：bié部首：
结构：左右
组词：区别
别人笔顺：ɡàn部首：
结构：独体
组词：树干
才干笔顺：qí部首：
结构：上下
组词：奇怪
奇特笔顺：qī部首：
结构：独体
组词：七月
七朵花笔顺：xīnɡ部首：
结构：上下
组词：星星
卫星笔顺：谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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课件46张PPT。第1课时第2课时第1课时猜谜语 棉花一般高0.6—1.5米，植株灌木状，花朵乳白色。棉花是世界上最主要的农作物之一，产量大、生产成本
低。棉纤维能制成各种规格
的织物，棉籽可以用来榨油。 棉花姑娘 治 病 燕 子 别 人
树 干 忽 然 惊 奇 七 颗
瓢 虫 碧 绿 吐 出 笑 啦 棉花姑娘 治 病 燕 子 别 人
树 干 忽 然 惊 奇 七 颗
瓢 虫 碧 绿 吐 出 笑 啦读一读miánzhìyànbiéniánɡɡànránqíkēpiáobìtǔlɑ识记方法奇吐啦加一加大字头▲ 火车票旁一个瓜瓢▲ 白王坐石上碧▲ 白巾树旁挂棉猜字谜 你还有哪些识记方法？摘棉花棉娘治燕别干然啦吐碧瓢颗奇写一写= 奇= 星日 + 生 大 + 可 奇星别病医干七 按字的结构分类结构：部首：书写指导：半包围疒bìnɡ病重点字书写指导“疒”横宜短，撇要长，点、提紧 挨撇；“丙”中横折钩舒展。部首：结构：书写指导：匚半包围yī医第一笔横略短，“矢”的横上短下长，捺改点，竖折的横段较长。棉花姑娘生病病好第2课时起 因棉花姑娘生病了病因：叶子上长了许多可恶的蚜虫瘦弱痛苦可怜 蚜虫是一类植食性昆虫，专吸食植物的汁液，是地球上最具破坏性的害虫之一。 其中大约有250种蚜虫是对农林业和园艺业危害严重的害虫。 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！可恶盼望急于求医有礼貌充满请求语气经过 —— 遍请医生把病治 连捉虫能手燕子、啄木鸟、青蛙都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘该怎么办呢？子 飞 来 了,很 快 就 把 蚜 虫 吃
光 了。圆 圆小飞结 果雪白雪白的棉花碧绿碧绿的叶子咧开嘴笑啦读一读，比一比碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花 碧绿的叶子雪白的棉花说一说 火红火红的太阳_________的朝霞________的稻田_________的落叶_________的____________的____火红火红金黄金黄金黄金黄瓦蓝瓦蓝天空紫红紫红葡萄阅读资料，创编对话 _____飞来了。棉花姑娘说：
“_________________！”
_____说：“_______，我只会
_______________________，你还是请
别人帮忙吧！”请你帮我捉害虫吧喜鹊喜鹊对不起捉田野里、草地上的害虫燕子——只捉空中飞的害虫啄木鸟——只捉树干里的害虫青蛙——只捉田里的害虫七星瓢虫——吃蚜虫——治好病保护有益动物棉花姑娘病了，四处求医治病棉花姑娘 本文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，结果却是七星瓢虫吃光蚜虫的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。一、看拼音，写词语。病大生医光星个七奇好人别二、读课文，填一填。燕子说：“我只会捉________的害虫。”
啄木鸟说：“我只会捉________的害虫。”
青蛙说：“我只会捉______的害虫。”
__________才会捉棉花叶子上的蚜虫。空中飞树干里田里七星瓢虫朗读课文，读好课文中的对话。 朗读指导：棉花姑娘的话是个表示请求的祈使句，与表示命令的祈使句相比，它的语气更舒缓一些。棉花姑娘的请求在文中一共出现了三次，随着棉花姑娘病情的加重，语气应该一次比一次急切
“请、帮、捉害虫”要重读。燕子、啄木鸟、青蛙心有余而力不足，所以他们的回答要读
得有礼貌。“对不起、只会、请”要略重读。连一连，说一说。捉空中的害虫捉树干里的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫读一读，照样子说一说。 碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的_____
雪白雪白的棉花
雪白雪白的_____草地羽毛1.朗读课文；正确书写本课生字。
2.查阅资料或向他人请教，继续寻找益鸟
和益虫，用图片或文字的形式做好记录，
全班交流。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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