四年级下册数学一课一练-4.2小数的性质和大小比较 人教新版 （含解析）
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学一课一练-4.2小数的性质和大小比较 人教新版 （含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 44.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-03 10:25:15 | ||
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文档简介
四年级下册数学一课一练-4.2小数的性质和大小比较
一、单选题
1.下列各数中，去掉末尾的“0”而大小不变的数是（?????? ?）。
A.?80.3070?????????????????????????????????????B.?35.700?????????????????????????????????????C.?83700
2.大于0.2而小于0.4的小数有(? ??)
A.1个 ????????????B.10个 ???????????????C.无数个
A.?1个????????????????????????????????????????B.?10个????????????????????????????????????????C.?无数个
3.不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是（ ）
A.?0.091???????????????????????????????????????B.?9.001???????????????????????????????????????C.?9.100
4.下表是小明和小刚几项体育运动纪录．
比一比，两个人的各项运动成绩水平．
（1）60米跑：快的是（?? ）
A.?小明?????????????????????????????????????????????B.?小刚
（2）跳高：高的是（?? ）
A.?小明?????????????????????????????????????????????B.?小刚
（3）跳远：远的是（?? ）
A.?小明?????????????????????????????????????????????B.?小刚
（4）铅球：远的是（?? ）
A.?小明?????????????????????????????????????????????B.?小刚
二、判断题
5.在0.03中，去掉小数点后面的0，小数的大小不变．
6.用0、7、8和小数点组成的最小数是7.08。（??? ）
7.10.070化简后是10.7。（??? ）
三、填空题
8.在保持下面各数大小不变的情况下，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉，可以去掉的是________，不能去掉的是________(按题中数的顺序填)
9.将10.93、9.78、10.39、9.783按从小到大的顺序填写在下面的横线上．
________
10.把0.5，0.054，0.54，0.504，0.45，0.045按从大到小的顺序排列是________．
11.把0.7改写成三位小数是________。
12.不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是________；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是________。
四、解答题
13.下面是航模比赛飞行时间记录表，你能给他们排出名次吗?
姓名
时间/秒
王红
58.09
张莉
58.17
李玫
59.02
赵敏
58.52
14.哪种玩具最贵？在下面的方框中画“√”
五、综合题
15.利用小数的性质化简下列小数．
（1）7.300=________
（2）0.010=________
六、应用题
16.化简下列小数：
0.400????? 0.080????? 1.750????? 29.00??????
10.830???? 20.10????? 0.0350???? 80.040
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】80.3070=80.307；35.700=35.7 故答案为：A、B
【分析】应用小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，整数末尾的0不能去掉。
2.【答案】C
【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以大于0.2而小于0.4的小数有无数个。 故答案为：C。
【分析】大于0.2小于0.4的一位小数只有1个是0.3，没有确定小数的位数，那么介于二者之间的小数就有无数个。
3.【答案】 C
【解析】【解答】不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是9.100；
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答即可。
故选：C
4.【答案】 （1）B （2）A （3）B （4）A
【解析】【解答】解：（1）12.3＞12.03，小刚快； （2）1.26＞1.13，小明高； （3）2.08＜2.12，小刚远； （4）5.8＞5.73，小明远。 故答案为：（1）B；（2）A；（3）B；（4）A。
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。注意60米跑用时少的快。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】0.03去掉小数点后面的0是0.3，0.03≠0.3，小数大小改变，本题错误。 故答案为：错误。 【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】用0、7、8和小数点组成的最小数是0.78。 故答案为：错误。 【分析】小数由整数部分、小数部分和小数点组成，在看小数的大小时，先看整数部分，再看十分位，再看百分位，以此类推。
7.【答案】错误
【解析】【解答】根据小数的性质(小数的末尾添上0,或去掉0,小数的大小不变.)把小数化简. 说白了,就是把小数末尾的0去掉就是小数的化简. 比如0.3和0.300 大小相同,意义不同 （计数单位不同） 所以称为化简.0.300＝0.3 ，而题目中，既去掉了小数末尾的0，还去掉了小数点后面的0。
【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。
三、填空题
8.【答案】 3.650；10.45，405.21
【解析】【解答】只有小数末尾的0可以去掉，其它位置的0不能去掉。可以去掉的是3.650，不能去掉的是10.45、405.21。 故答案为：3.650；10.45，405.21。
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
9.【答案】 9.78，9.783，10.39，10.93
【解析】【解答】解：9.78＜9.783＜10.39＜10.93。 故答案为：9.78，9.783，10.39，10.93。
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大。
10.【答案】 0.54＞0.504＞0.5＞0.45＞0.054＞0.045
【解析】【解答】解：把这些数从大到小排列是：0.54＞0.504＞0.5＞0.45＞0.054＞0.045。 故答案为：0.54＞0.504＞0.5＞0.45＞0.054＞0.045。 【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数相同，就比较百分位上的数，依次比下去。
11.【答案】 0.700
【解析】【解答】0.7=0.700 故答案为：0.700
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。此题是根据小数的性质改写。
12.【答案】 3.500；3.004
【解析】【解答】解：不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是3.500；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是3.004。 【分析】小数的性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。 根据小数的性质进行数的改写，不改变数的大小而改写小数，只需在数的小数部分的末尾补充0，将数改写成三位小数；读数时把小数点丢了，那么组成这个数的数字是3、0、0、4，原来的小数要读出两个零，所以这两个零是在小数的小数部分，即3.004。
四、解答题
13.【答案】解：李玫(59.02)>赵敏(58.52)>张莉(58.17)>王红(58.09)
答：第一名是李玫，第二名是赵敏，第三名是张莉，第四名是王红。
【解析】【分析】根据条件“飞行时间越长，成绩越好”可知，比较4人的飞行时间即可排出他们的名次，依据比较小数的大小方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
14.【答案】 解：
【解析】【分析】小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，依次类推。
五、综合题
15.【答案】（1）7.3 （2）0.01
【解析】【解答】解：根据小数的性质化简：7.300=7.3；0.010=0.01 故答案为：7.3；0.01
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质去掉小数末尾的0即可.
六、应用题
16.【答案】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。0.400＝0.4，0.080＝0.08，1.750＝1.75，29.00＝29，??????
10.830＝10.83，20.10＝20.1，0.0350＝0.035，80.040＝80.04。
【解析】【解答】0.400＝0.4，0.080＝0.08，1.750＝1.75，29.00＝29，
10.830＝10.83，20.10＝20.1，0.0350＝0.035，80.040＝80.04。
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。关键是明确小数的性质。
一、单选题
1.下列各数中，去掉末尾的“0”而大小不变的数是（?????? ?）。
A.?80.3070?????????????????????????????????????B.?35.700?????????????????????????????????????C.?83700
2.大于0.2而小于0.4的小数有(? ??)
A.1个 ????????????B.10个 ???????????????C.无数个
A.?1个????????????????????????????????????????B.?10个????????????????????????????????????????C.?无数个
3.不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是（ ）
A.?0.091???????????????????????????????????????B.?9.001???????????????????????????????????????C.?9.100
4.下表是小明和小刚几项体育运动纪录．
比一比，两个人的各项运动成绩水平．
（1）60米跑：快的是（?? ）
A.?小明?????????????????????????????????????????????B.?小刚
（2）跳高：高的是（?? ）
A.?小明?????????????????????????????????????????????B.?小刚
（3）跳远：远的是（?? ）
A.?小明?????????????????????????????????????????????B.?小刚
（4）铅球：远的是（?? ）
A.?小明?????????????????????????????????????????????B.?小刚
二、判断题
5.在0.03中，去掉小数点后面的0，小数的大小不变．
6.用0、7、8和小数点组成的最小数是7.08。（??? ）
7.10.070化简后是10.7。（??? ）
三、填空题
8.在保持下面各数大小不变的情况下，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉，可以去掉的是________，不能去掉的是________(按题中数的顺序填)
9.将10.93、9.78、10.39、9.783按从小到大的顺序填写在下面的横线上．
________
10.把0.5，0.054，0.54，0.504，0.45，0.045按从大到小的顺序排列是________．
11.把0.7改写成三位小数是________。
12.不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是________；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是________。
四、解答题
13.下面是航模比赛飞行时间记录表，你能给他们排出名次吗?
姓名
时间/秒
王红
58.09
张莉
58.17
李玫
59.02
赵敏
58.52
14.哪种玩具最贵？在下面的方框中画“√”
五、综合题
15.利用小数的性质化简下列小数．
（1）7.300=________
（2）0.010=________
六、应用题
16.化简下列小数：
0.400????? 0.080????? 1.750????? 29.00??????
10.830???? 20.10????? 0.0350???? 80.040
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】80.3070=80.307；35.700=35.7 故答案为：A、B
【分析】应用小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，整数末尾的0不能去掉。
2.【答案】C
【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以大于0.2而小于0.4的小数有无数个。 故答案为：C。
【分析】大于0.2小于0.4的一位小数只有1个是0.3，没有确定小数的位数，那么介于二者之间的小数就有无数个。
3.【答案】 C
【解析】【解答】不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是9.100；
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答即可。
故选：C
4.【答案】 （1）B （2）A （3）B （4）A
【解析】【解答】解：（1）12.3＞12.03，小刚快； （2）1.26＞1.13，小明高； （3）2.08＜2.12，小刚远； （4）5.8＞5.73，小明远。 故答案为：（1）B；（2）A；（3）B；（4）A。
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。注意60米跑用时少的快。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】0.03去掉小数点后面的0是0.3，0.03≠0.3，小数大小改变，本题错误。 故答案为：错误。 【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】用0、7、8和小数点组成的最小数是0.78。 故答案为：错误。 【分析】小数由整数部分、小数部分和小数点组成，在看小数的大小时，先看整数部分，再看十分位，再看百分位，以此类推。
7.【答案】错误
【解析】【解答】根据小数的性质(小数的末尾添上0,或去掉0,小数的大小不变.)把小数化简. 说白了,就是把小数末尾的0去掉就是小数的化简. 比如0.3和0.300 大小相同,意义不同 （计数单位不同） 所以称为化简.0.300＝0.3 ，而题目中，既去掉了小数末尾的0，还去掉了小数点后面的0。
【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。
三、填空题
8.【答案】 3.650；10.45，405.21
【解析】【解答】只有小数末尾的0可以去掉，其它位置的0不能去掉。可以去掉的是3.650，不能去掉的是10.45、405.21。 故答案为：3.650；10.45，405.21。
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。
9.【答案】 9.78，9.783，10.39，10.93
【解析】【解答】解：9.78＜9.783＜10.39＜10.93。 故答案为：9.78，9.783，10.39，10.93。
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大。
10.【答案】 0.54＞0.504＞0.5＞0.45＞0.054＞0.045
【解析】【解答】解：把这些数从大到小排列是：0.54＞0.504＞0.5＞0.45＞0.054＞0.045。 故答案为：0.54＞0.504＞0.5＞0.45＞0.054＞0.045。 【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数相同，就比较百分位上的数，依次比下去。
11.【答案】 0.700
【解析】【解答】0.7=0.700 故答案为：0.700
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。此题是根据小数的性质改写。
12.【答案】 3.500；3.004
【解析】【解答】解：不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是3.500；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是3.004。 【分析】小数的性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。 根据小数的性质进行数的改写，不改变数的大小而改写小数，只需在数的小数部分的末尾补充0，将数改写成三位小数；读数时把小数点丢了，那么组成这个数的数字是3、0、0、4，原来的小数要读出两个零，所以这两个零是在小数的小数部分，即3.004。
四、解答题
13.【答案】解：李玫(59.02)>赵敏(58.52)>张莉(58.17)>王红(58.09)
答：第一名是李玫，第二名是赵敏，第三名是张莉，第四名是王红。
【解析】【分析】根据条件“飞行时间越长，成绩越好”可知，比较4人的飞行时间即可排出他们的名次，依据比较小数的大小方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
14.【答案】 解：
【解析】【分析】小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，依次类推。
五、综合题
15.【答案】（1）7.3 （2）0.01
【解析】【解答】解：根据小数的性质化简：7.300=7.3；0.010=0.01 故答案为：7.3；0.01
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质去掉小数末尾的0即可.
六、应用题
16.【答案】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。0.400＝0.4，0.080＝0.08，1.750＝1.75，29.00＝29，??????
10.830＝10.83，20.10＝20.1，0.0350＝0.035，80.040＝80.04。
【解析】【解答】0.400＝0.4，0.080＝0.08，1.750＝1.75，29.00＝29，
10.830＝10.83，20.10＝20.1，0.0350＝0.035，80.040＝80.04。
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。关键是明确小数的性质。