啦啦操基本步伐教案
教材 不同节奏下的啦啦操基本步伐
教学目标 1.认知目标:了解不同音乐下的节奏。
2.技能目标:掌握在不同节奏下动作的连贯协调。
3.情感目标:激发学生学习啦啦操的兴趣,培养学生相互探究、团结协作的精神。
教学内容 1.听音乐打节奏。2.学习啦啦操的四个常用步伐。
3.不同方向的步伐练习。
重点与难点 重点: 跟随音乐有节奏的运动。难点:动作在不同节奏下连贯协调。
部分 课 的 内 容 教学方法与手段 组织形式
与要求 时间
教 师 指 导 学 生 活 动
开
始
部
分 课堂常规:1.体育委员集合整队,报告人数。
2.师生问好,宣布本节课的教学内容、任务和要求。
3.教师检查着装,安排见习生活动。 1.师生问好,宣布本课内容。2.安排见习生。 1.听从口令,列队上课,报告人数。2.师生问好,聆听教师宣布本课内容。 ●●●●●
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●●●●● ★ 要求:快、静、齐,精神饱满。 2分钟
准
备
部
分 热身练习:一、兔子舞
音乐{兔子舞}
二、活动各关节跟着音乐一起活动
教法
教师将学生分为四组进行比赛,到达指定线再返回原点全部跳完起点线为结束。
教法
1.教师配乐领做2.教师语言提示3.鼓励激发学生4.教师提出动作要求 学练法
学生认真听老师指导,按比赛要求进行兔子舞热身。
二、学练法
学生认真听队列做法;
认真按照老师要求练习,积极参与。
起点
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★ 要 求:动作准确、有力充分活动各关节。 5分钟
3分钟
部分
课 的 内 容
教 师 指 导 学 生 活 动 组织形式
与要求 时间
基
本
部
分
结
束
部
分
一、学习啦啦操的常用步伐1.简单介绍啦啦操
2.四个基本步伐
(1)走步
弓步
追步
(4)并歩二.结合音乐进行步伐练习三、四个步伐的组合练习
四、四个方向一、放松活动放松操音乐:以放松为主
课堂常规:1、整理队伍清点人数2、集合讲评:总结上课情况与问题,提示动作、教学要点。
3、布置课后作业
4、宣布下课 二、三教法
教师讲解啦啦操的基本知识,项目特征、动作技术特点。介绍常用的四个步伐及示范。组织学生错位站成四列横队,保证学生可以看到教师动作。
教师讲解示范法:讲解时,同时带领学生慢速做动作,使学生有初步认识。教师通过讲解示范法、领做法、循环递加法、节奏变换法、口令提示法等教学方法,使学生逐步掌握动作,达到教学要求。教师讲解易犯错误;7.教师带领完整动作练习。8.教师带领配乐练习(2拍一动)9.分组练习
教学重点:正确掌握基本动作;
教学难点:动作协调、到位并能够与音乐节奏相吻合。
四、教法1.分成两组练习
2.集体练习一、教法1.教师带领学生,通过瑜伽动作伸展肢体、放松身心。2.观察学生完成情况。教法1.整队,总结本课情况,提出要求。2、布置课后作业。
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二、三学练法:认识听取老师的介绍初步了解啦啦操。
认真观察,建立动作表象。3.跟着老师的步伐进行模仿练习,体会步伐要领。
4.跟随音乐与教师口令模仿教师动作练习。
5.在教师的带领下调节自身状态,积极学习,找到对音乐的感觉。6.认真听教师讲解易犯错误,对比自身的不足及时改正。7.体会知识要点,逐步掌握动作要领.8.分组配乐循环练习4遍
四、学练法:1.观察动作纠正动作
2、动作方向统一一、学练法:1.按照老师口令与动作进行放松。2.认真跟随教师进行练习。二、学练法:1、课堂常规2、聆听教师课堂总结
组织队形:
四列横队领配乐练习● ● ● ● ●
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欣赏示范组织:●●●●●●●
★
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要求:1. 认真观看示范 集体练习组织:● ● ● ● ●
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分组练习组织:●● ●●●●●
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●●● ●●●●要求:动作规范、协调、有力度。
四个方向的练习组织:●●●●●●●● ●● ★ ●● ●●●●●●●●
组织队形:四列横队●●●●●
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●●●●● ★要 求:1、完全放松身心;
2、动作与呼吸协调配合
30
分钟
课后小结
场地器材:音响U盘 田径场
强度:中上强度
密度:40-45%全课平均心率:110-120
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