三年级下册数学一课一练-4.2笔算乘法 人教新版 （含解析）
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学一课一练-4.2笔算乘法 人教新版 （含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 39.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-03 14:28:50 | ||
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文档简介
三年级下册数学一课一练-4.2笔算乘法
一、单选题
1.35个52连加的和是多少？列式是：（?? ）。
A.?35＋52?????????????????????????????????????B.?52×35?????????????????????????????????????C.?35×53
2.两个因数的末尾都没有0，积的末尾（?? ）
A.?一定有0??????????????????????????????B.?一定没有0??????????????????????????????C.?不能确定是否有0
3.15只青蛙，每只青蛙吃45只害虫，一共吃了（?? ）只害虫。
A.?675??????????????????????????????????????????B.?685??????????????????????????????????????????C.?695
4.李老师带领24个学生去动物园，每张门票是35元，需要花（?? ）元。
A.?875??????????????????????????????????????????B.?840??????????????????????????????????????????C.?865
二、判断题
5.一个乘数是65，另一个乘数是30，积是1950。
6.96×15=96×10×5
7.50×40的积的末尾有两个0。（??? ）
三、填空题
8.淘气的学校有32个班，淘气有48名同班同学，估算一下，淘气所在的学校大约有________名学生。
9.□5×21，当□里填________时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，□里可以填________。
10.一箱苹果重大约是19千克，一辆限载5吨的货车，装了248箱，货车大约装了________千克，货车超载了吗？________。
11.32×48的积是________位数，17×28的积最高位是________位。
四、解答题
12.四（1）班同学帮果园摘了3500千克苹果，要把这些苹果分装在纸箱中，每个纸箱中，每个纸箱装38千克苹果。果农准备了90个纸箱，能装完这些苹果吗？
13.每个箱子里有35节旧电池。12个箱子里，一共有多少节旧电池？
14.一个文具盒售价18元，一个笔筒售价12元。
（1）全班每人买一个文具盒需要多少元？
（2）全班每人买一个笔筒，500元够吗？
五、综合题
15.某电影院成人票卖40元,儿童票卖30元。
（1）王老师想买23张成人票,一共需要准备多少元?
（2）张老师用800元买28张儿童票,钱够不够?
六、应用题
16.星星影院楼下有52排座位，每排有33个；楼上有42排座位，每排有39个。楼上、楼下大约分别能坐多少人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】35个52可以写成52×35
【分析】乘法的含义，35个52可以写成52×35
2.【答案】 C
【解析】【解答】 两个因数的末尾都没有0，积的末尾不能确定是否有0，例如：12×21=252， 25×24=600. 故答案为：C. 【分析】根据题意可知，此题应用举例的方法解答，两个因数的末尾都没有0，积的末尾不能确定是否有0，据此解答.
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：一共吃了15×45=675只害虫。 故答案为：A。 【分析】一共吃害虫的只数=青蛙的个数×每只青蛙吃害虫的只数，据此代入数据作答即可。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：需要花（24+1）×35=875元。 故答案为：A。 【分析】李老师带着学生去动物园，那么买门票时除了学生之外还应该加上李老师本人，所以需要花的钱数=（学生的人数+1）×每张门票的价钱。据此代入数据作答即可。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】65×30=1950，原题计算正确. 故答案为：正确.【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：96×15=1440；
96×10×5
=960×5
=4800；
1440＜4800，左边＜右边．
故答案为：错误．
【分析】分别计算出左右两边的运算结果再比较，从而进行判断即可．本题也可以把96×10×5根据乘法结合律变成96×50，这与96×15的第一个因数相同，而第二个因数不同，从而进行判断．
7.【答案】 错误
【解析】【解答】50×40=2000，积有3个0。 故答案为：错误。
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
三、填空题
8.【答案】1500
【解析】【解答】32×48≈30×50=1500（名） 故答案为：1500.【分析】根据题意，先把两个因数估成接近的整十数，然后求出积，据此解答.
9.【答案】 1、2、3、4；5、6、7、8、9
【解析】【解答】解：当□里填1、2、3、4时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，□里可以填5、6、7、8、9。 故答案为：1、2、3、4；5、6、7、8、9。 【分析】两位数乘两位数，最高位数字乘积不满十（包括进位），积是三位数；最高位数字的乘积满十（包括进位），积是四位数。
10.【答案】 5000；没有
【解析】【解答】因为19≈20，248≈250，所以19×248≈5000（千克），货车没有超载. 故答案为：5000；没有.
【分析】三位数乘两位数的估算，先把三位数估成接近的整百整十数，两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答.
11.【答案】 四；百
【解析】【解答】解：32×48的积是四位数，17×28的积最高位是百位。 故答案为：四；百。 【分析】可以用估算的方法，把32×48看成30×50，积为四位数；17×28看成15×30≈450，积是三位数，最高位是百位。
四、解答题
12.【答案】 解：38×90＝3420（千克）
3500＞3420
答：不能装完这些苹果。
【解析】【分析】先计算得出90个纸箱可以装多少千克苹果，即90个纸箱可以装苹果的千克数=每个纸箱装苹果的千克数×90，然后与同学们摘的3500千克苹果作比较，如果比3500千克多，说明能装下，如果比3500千克少，说明不能装下。
13.【答案】 解：35×12=420（节） 答：一共有420节旧电池。
【解析】【分析】旧电池一共的数量=每个箱子中旧电池的数量×箱子的数量，据此代入数据解答即可。
14.【答案】 （1）解：18×45=810（元）
答：全班每人买一个文具盒需要810元。
（2）解：12×45=540（元）
540>500
答：不够。
【解析】【分析】（1）全班总人数×文具盒的单价=全班每人买一个文具盒需要的钱数； （2）全班总人数×笔筒的单价=全班每人买一个笔筒需要的钱数，需要的钱数和500元比较，判断是否够用。
五、综合题
15.【答案】（1）23×40=920(元)答:一共需要准备920元 （2）28×30=840(元) 840>800 不够。答:钱不够
【解析】【分析】（1）用成人票价乘成人数即可求出一共需要的钱数； （2）用儿童票价乘28，求出一共需要的钱数，然后与800元比较后判断够不够。
六、应用题
16.【答案】52×33≈1500(人) 42×39≈1600(人) 答：楼上大约能坐1500人，楼下大约能坐1600人
【解析】【分析】先求出楼上的总人数，求出近似，在求出楼下的总人数，也求出近似数。注意方法：52约等于50，33约等于30，所以52×33≈1500(人)42约等于40，39约等于40，所以52×33≈1500(人)，四舍五入，个位上的数字大于等于就近上去，小与5就舍去。
一、单选题
1.35个52连加的和是多少？列式是：（?? ）。
A.?35＋52?????????????????????????????????????B.?52×35?????????????????????????????????????C.?35×53
2.两个因数的末尾都没有0，积的末尾（?? ）
A.?一定有0??????????????????????????????B.?一定没有0??????????????????????????????C.?不能确定是否有0
3.15只青蛙，每只青蛙吃45只害虫，一共吃了（?? ）只害虫。
A.?675??????????????????????????????????????????B.?685??????????????????????????????????????????C.?695
4.李老师带领24个学生去动物园，每张门票是35元，需要花（?? ）元。
A.?875??????????????????????????????????????????B.?840??????????????????????????????????????????C.?865
二、判断题
5.一个乘数是65，另一个乘数是30，积是1950。
6.96×15=96×10×5
7.50×40的积的末尾有两个0。（??? ）
三、填空题
8.淘气的学校有32个班，淘气有48名同班同学，估算一下，淘气所在的学校大约有________名学生。
9.□5×21，当□里填________时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，□里可以填________。
10.一箱苹果重大约是19千克，一辆限载5吨的货车，装了248箱，货车大约装了________千克，货车超载了吗？________。
11.32×48的积是________位数，17×28的积最高位是________位。
四、解答题
12.四（1）班同学帮果园摘了3500千克苹果，要把这些苹果分装在纸箱中，每个纸箱中，每个纸箱装38千克苹果。果农准备了90个纸箱，能装完这些苹果吗？
13.每个箱子里有35节旧电池。12个箱子里，一共有多少节旧电池？
14.一个文具盒售价18元，一个笔筒售价12元。
（1）全班每人买一个文具盒需要多少元？
（2）全班每人买一个笔筒，500元够吗？
五、综合题
15.某电影院成人票卖40元,儿童票卖30元。
（1）王老师想买23张成人票,一共需要准备多少元?
（2）张老师用800元买28张儿童票,钱够不够?
六、应用题
16.星星影院楼下有52排座位，每排有33个；楼上有42排座位，每排有39个。楼上、楼下大约分别能坐多少人？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】35个52可以写成52×35
【分析】乘法的含义，35个52可以写成52×35
2.【答案】 C
【解析】【解答】 两个因数的末尾都没有0，积的末尾不能确定是否有0，例如：12×21=252， 25×24=600. 故答案为：C. 【分析】根据题意可知，此题应用举例的方法解答，两个因数的末尾都没有0，积的末尾不能确定是否有0，据此解答.
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：一共吃了15×45=675只害虫。 故答案为：A。 【分析】一共吃害虫的只数=青蛙的个数×每只青蛙吃害虫的只数，据此代入数据作答即可。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：需要花（24+1）×35=875元。 故答案为：A。 【分析】李老师带着学生去动物园，那么买门票时除了学生之外还应该加上李老师本人，所以需要花的钱数=（学生的人数+1）×每张门票的价钱。据此代入数据作答即可。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】65×30=1950，原题计算正确. 故答案为：正确.【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：96×15=1440；
96×10×5
=960×5
=4800；
1440＜4800，左边＜右边．
故答案为：错误．
【分析】分别计算出左右两边的运算结果再比较，从而进行判断即可．本题也可以把96×10×5根据乘法结合律变成96×50，这与96×15的第一个因数相同，而第二个因数不同，从而进行判断．
7.【答案】 错误
【解析】【解答】50×40=2000，积有3个0。 故答案为：错误。
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
三、填空题
8.【答案】1500
【解析】【解答】32×48≈30×50=1500（名） 故答案为：1500.【分析】根据题意，先把两个因数估成接近的整十数，然后求出积，据此解答.
9.【答案】 1、2、3、4；5、6、7、8、9
【解析】【解答】解：当□里填1、2、3、4时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，□里可以填5、6、7、8、9。 故答案为：1、2、3、4；5、6、7、8、9。 【分析】两位数乘两位数，最高位数字乘积不满十（包括进位），积是三位数；最高位数字的乘积满十（包括进位），积是四位数。
10.【答案】 5000；没有
【解析】【解答】因为19≈20，248≈250，所以19×248≈5000（千克），货车没有超载. 故答案为：5000；没有.
【分析】三位数乘两位数的估算，先把三位数估成接近的整百整十数，两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答.
11.【答案】 四；百
【解析】【解答】解：32×48的积是四位数，17×28的积最高位是百位。 故答案为：四；百。 【分析】可以用估算的方法，把32×48看成30×50，积为四位数；17×28看成15×30≈450，积是三位数，最高位是百位。
四、解答题
12.【答案】 解：38×90＝3420（千克）
3500＞3420
答：不能装完这些苹果。
【解析】【分析】先计算得出90个纸箱可以装多少千克苹果，即90个纸箱可以装苹果的千克数=每个纸箱装苹果的千克数×90，然后与同学们摘的3500千克苹果作比较，如果比3500千克多，说明能装下，如果比3500千克少，说明不能装下。
13.【答案】 解：35×12=420（节） 答：一共有420节旧电池。
【解析】【分析】旧电池一共的数量=每个箱子中旧电池的数量×箱子的数量，据此代入数据解答即可。
14.【答案】 （1）解：18×45=810（元）
答：全班每人买一个文具盒需要810元。
（2）解：12×45=540（元）
540>500
答：不够。
【解析】【分析】（1）全班总人数×文具盒的单价=全班每人买一个文具盒需要的钱数； （2）全班总人数×笔筒的单价=全班每人买一个笔筒需要的钱数，需要的钱数和500元比较，判断是否够用。
五、综合题
15.【答案】（1）23×40=920(元)答:一共需要准备920元 （2）28×30=840(元) 840>800 不够。答:钱不够
【解析】【分析】（1）用成人票价乘成人数即可求出一共需要的钱数； （2）用儿童票价乘28，求出一共需要的钱数，然后与800元比较后判断够不够。
六、应用题
16.【答案】52×33≈1500(人) 42×39≈1600(人) 答：楼上大约能坐1500人，楼下大约能坐1600人
【解析】【分析】先求出楼上的总人数，求出近似，在求出楼下的总人数，也求出近似数。注意方法：52约等于50，33约等于30，所以52×33≈1500(人)42约等于40，39约等于40，所以52×33≈1500(人)，四舍五入，个位上的数字大于等于就近上去，小与5就舍去。