五年级下册数学单元测试-5.图形的运动（三） 人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学单元测试-5.图形的运动（三） 人教版（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 116.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-03 14:46:53 | ||
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文档简介
五年级下册数学单元测试-5.图形的运动（三）
一、单选题
1.这个图形是通过（?? ）得到的
A.?旋转?????????????????????????????????????????B.?平移?????????????????????????????????????????C.?对称
2.一个直角和一个锐角可以组成一个（? )角。
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?直角?????????????????????????????????????????C.?钝角
3.从3：00到6：00，时针旋转了（ ??）。
A.?90°?????????????????????????????????????B.?180°?????????????????????????????????????C.?60°?????????????????????????????????????D.?120°
4.在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（?? ）
A.?图形的形状、旋转中心??????B.?图形的形状、旋转角??????C.?旋转中心、旋转角??????D.?以上答案都不对
二、判断题
5.利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。（ ???）
6.这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。（??? ）
7.角的边越长，角就越大。
三、填空题
8.图形变换包括________、________和________等。
9.简单的图案设计步骤分为________、________、________。
10.由________和________组成
11.一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况可能出现吗?(填可能或不可能)________
四、解答题
12.画一画，画出将图形①围绕点O沿逆时针方向旋转90°，再向左平移4格后的图形。
13.将图形平移或旋转，在格子纸上绘制你喜欢的图案．
五、综合题
14.画一画
?
（1）把图①向右平移4格，画出平移后的图形。
（2）把图②绕B点顺时针旋转90°，再右平移5格。画出旋转、平移的图形。
（3）把图③先向上平移1格，再绕A点逆时针旋转90°，再向右平移4格。
（4）把图④先向左平移4格，再绕O点逆时针旋转90°
六、应用题
15.分针旋转两周，时针是顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？(填写顺时针或逆时针?)旋转了多少度？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】可以看做一个图形平移得到 【分析】考查了图案的设计
2.【答案】 C
【解析】【解答】一个直角和一个锐角可以组成一个钝角
【分析】直角是90度，锐角小于90度相加组成钝角。本题考查旋转与角。
3.【答案】 A
【解析】【解答】 从3：00到6：00，时针旋转了：30°×3=90°。 故答案为：A。 【分析】因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时，则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12=30°，那么从3时走到6时经过了3小时，时针旋转了3×30°=90°，据此解答。
4.【答案】 C
【解析】
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】许多图案都是由一些规则的图形经过平移、旋转和轴对称得到的。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】根据分析可知，是通过一个圆形平移得到的，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】观察可知，这个图形是由一个圆形通过平移得到的，不存在旋转，据此判断.
7.【答案】错误
【解析】【解答】角的边越长，角不一定越大。 故答案为：错误 【分析】角的边长度和角的大小没关系。
三、填空题
8.【答案】对称；平移；旋转
【解析】【解答】图形变换包括对称、平移和旋转等. 故答案为：对称；平移；旋转.【分析】轴对称变换：由一个图形变为另一个图形，并使这两个图形关于某一条直线成轴对称，这样的图形改变叫做图形的轴对称变换，轴对称变换不改变原图形的形状和大小；平移变换：由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都向同一个方向运动，且运动相等的距离，这样的图形改变叫做图形的平移变换，简称平移；旋转变换：由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都围绕一个固定的点按同一个方向，旋转同一个角度，这样的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转.
9.【答案】整体构思；具体作图；对图案进行适当修饰
【解析】【解答】解：简单的图案设计步骤分为整体构思、具体作图、对图案进行适当修饰。 故答案为：整体构思；具体作图；对图案进行适当修饰
【分析】设计之前一定先有构思，然后才能具体作图，完成之前还要适当修饰，这样才能完成。
10.【答案】三角形；正方形
【解析】【解答】根据三角形与正方形的特征进行解答即可
11.【答案】不可能
【解析】【解答】解：一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况不可能出现。 故答案为：不可能 【分析】要想知道这种情况是否能出现，就要正确理解旋转的特征和性质。图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了．图形中的对应角、对应线段都旋转相应的度数，和原图形相同。因此一个等边三角形旋转90°后，还是一个等边三角形，形状不会发生变化。
四、解答题
12.【答案】
【解析】【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接；平移作图的步骤：（1）找出能表示图形的关键点；（2）确定平移的方向和距离；（3）按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；（4）按原图的顺序，连接各对应点.
13.【答案】解：如图：
【解析】【分析】将这个图形向右平移6格，再向下平移1格，画出平移后的图形；将这个图形以右上角的点为中心逆时针旋转90度画出旋转后的图形；将这个图形以左下角的点为中心顺时针旋转90度画出旋转后的图形；将这个图形向右平移2格，再向下平移2格；这样就能组成一个图案。
五、综合题
14.【答案】（1） （2） （3） （4）
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点；画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图即可.
六、应用题
15.【答案】解：因为分针旋转了两周，时针从9点走到11点，走了两个小格。每个小格的度数是360÷12＝30(度)，所以时针顺时针旋转了:30×2＝60(度)。
【解析】
一、单选题
1.这个图形是通过（?? ）得到的
A.?旋转?????????????????????????????????????????B.?平移?????????????????????????????????????????C.?对称
2.一个直角和一个锐角可以组成一个（? )角。
A.?锐角?????????????????????????????????????????B.?直角?????????????????????????????????????????C.?钝角
3.从3：00到6：00，时针旋转了（ ??）。
A.?90°?????????????????????????????????????B.?180°?????????????????????????????????????C.?60°?????????????????????????????????????D.?120°
4.在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（?? ）
A.?图形的形状、旋转中心??????B.?图形的形状、旋转角??????C.?旋转中心、旋转角??????D.?以上答案都不对
二、判断题
5.利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。（ ???）
6.这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。（??? ）
7.角的边越长，角就越大。
三、填空题
8.图形变换包括________、________和________等。
9.简单的图案设计步骤分为________、________、________。
10.由________和________组成
11.一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况可能出现吗?(填可能或不可能)________
四、解答题
12.画一画，画出将图形①围绕点O沿逆时针方向旋转90°，再向左平移4格后的图形。
13.将图形平移或旋转，在格子纸上绘制你喜欢的图案．
五、综合题
14.画一画
?
（1）把图①向右平移4格，画出平移后的图形。
（2）把图②绕B点顺时针旋转90°，再右平移5格。画出旋转、平移的图形。
（3）把图③先向上平移1格，再绕A点逆时针旋转90°，再向右平移4格。
（4）把图④先向左平移4格，再绕O点逆时针旋转90°
六、应用题
15.分针旋转两周，时针是顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？(填写顺时针或逆时针?)旋转了多少度？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】可以看做一个图形平移得到 【分析】考查了图案的设计
2.【答案】 C
【解析】【解答】一个直角和一个锐角可以组成一个钝角
【分析】直角是90度，锐角小于90度相加组成钝角。本题考查旋转与角。
3.【答案】 A
【解析】【解答】 从3：00到6：00，时针旋转了：30°×3=90°。 故答案为：A。 【分析】因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°，时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时，则时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为：360÷12=30°，那么从3时走到6时经过了3小时，时针旋转了3×30°=90°，据此解答。
4.【答案】 C
【解析】
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】许多图案都是由一些规则的图形经过平移、旋转和轴对称得到的。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】根据分析可知，是通过一个圆形平移得到的，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】观察可知，这个图形是由一个圆形通过平移得到的，不存在旋转，据此判断.
7.【答案】错误
【解析】【解答】角的边越长，角不一定越大。 故答案为：错误 【分析】角的边长度和角的大小没关系。
三、填空题
8.【答案】对称；平移；旋转
【解析】【解答】图形变换包括对称、平移和旋转等. 故答案为：对称；平移；旋转.【分析】轴对称变换：由一个图形变为另一个图形，并使这两个图形关于某一条直线成轴对称，这样的图形改变叫做图形的轴对称变换，轴对称变换不改变原图形的形状和大小；平移变换：由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都向同一个方向运动，且运动相等的距离，这样的图形改变叫做图形的平移变换，简称平移；旋转变换：由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都围绕一个固定的点按同一个方向，旋转同一个角度，这样的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转.
9.【答案】整体构思；具体作图；对图案进行适当修饰
【解析】【解答】解：简单的图案设计步骤分为整体构思、具体作图、对图案进行适当修饰。 故答案为：整体构思；具体作图；对图案进行适当修饰
【分析】设计之前一定先有构思，然后才能具体作图，完成之前还要适当修饰，这样才能完成。
10.【答案】三角形；正方形
【解析】【解答】根据三角形与正方形的特征进行解答即可
11.【答案】不可能
【解析】【解答】解：一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况不可能出现。 故答案为：不可能 【分析】要想知道这种情况是否能出现，就要正确理解旋转的特征和性质。图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了．图形中的对应角、对应线段都旋转相应的度数，和原图形相同。因此一个等边三角形旋转90°后，还是一个等边三角形，形状不会发生变化。
四、解答题
12.【答案】
【解析】【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接；平移作图的步骤：（1）找出能表示图形的关键点；（2）确定平移的方向和距离；（3）按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；（4）按原图的顺序，连接各对应点.
13.【答案】解：如图：
【解析】【分析】将这个图形向右平移6格，再向下平移1格，画出平移后的图形；将这个图形以右上角的点为中心逆时针旋转90度画出旋转后的图形；将这个图形以左下角的点为中心顺时针旋转90度画出旋转后的图形；将这个图形向右平移2格，再向下平移2格；这样就能组成一个图案。
五、综合题
14.【答案】（1） （2） （3） （4）
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点；画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图即可.
六、应用题
15.【答案】解：因为分针旋转了两周，时针从9点走到11点，走了两个小格。每个小格的度数是360÷12＝30(度)，所以时针顺时针旋转了:30×2＝60(度)。
【解析】