一年级上册数学一课一练-8.2 8、7、6加几 人教新版（2014秋）（含解析）

一年级上册数学一课一练-8.2 8、7、6加几
一、单选题
1.停车场原来有8辆汽车，又来了6辆，现在一共有（? ）辆？
A.?9?????????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????????C.?14
2.动物园有8种鸟，后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（?? ）种鸟。
A.?12???????????????????????????????????????????????B.?13
3.小红有6张邮票，小华有9张邮票，两人一共有多少张邮票？正确的列式计算是（? ）
A.?6＋9=15(张)?????????????????????B.?9－6=3(张)?????????????????????C.?6＋9=16(张)?????????????????????D.?9－3=6(张)
二、判断题
4.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
一共有几枝铅笔?
8 － 4＝4(枝)
5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
（1）8＋7＝16　
（2）7＋6＝14
三、填空题
6.想一想，填一填．(按8+5、6、8、4、7的顺序填写)
7.照样子填数. ________
8.6＋5=________5＋6=________
9.从方框里填上合适的数(从下到上，从左右填写)．
四、解答题
10.圈一圈，算一算。 7＋6=□
五、综合题
11.根据图回答问题：
（1）草地上一共有多少只羊？
（2）? ________??________??________?= ________
六、应用题
12.小明家养了8只 ，还养了8只 ，一共养了多少只羊？
13.两只松鼠摘松果。大松鼠摘了16个，给小松鼠7个后，它们俩的松果就同样多。大松鼠比小松鼠多摘几个松果？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】原来有8辆车，又来了6辆车，求一共几辆，就是8＋6＝14辆，所以答案是C。
【分析】考察基本减法的运算
2.【答案】 B
【解析】??
3.【答案】A
【解析】【解答】把小红有的6张邮票，和小华有的9张邮票合起来,就是两人一共有邮票的张数.正确的列式是6+9=15(张),选A.
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】正确解答：8 ＋ 4＝12(枝)
此题错在没有明确所求问题是什么，也没有理解题意．仔细看图和图中的文字可以得知，这个小男孩的左手中拿着4枝铅笔，右手中还有8枝铅笔．要求一共有几枝铅笔，用加法计算．
【分析】在做应用题时，要先找到已知条件、未知条件，根据题意及所求问题确定用加法计算还是用减法计算，求总数的用加法计算，求剩余的用减法计算．
5.【答案】 （1）0（2）0
【解析】【解答】正确解答：8＋7＝15,7＋6＝13
这两个算式算得都不对．计算8加几、7加几时，用“凑十法”计算比较简便．计算8＋7时，看到8，就从另一个加数里分出2与8凑成10，所以8加几得数的个位数要比另一个加数少2．同理，计算7＋6时，要从另一个加数里分出3与7凑成10，所以7加几得数的个位数要比另一个数少3．此外，还可以采用点数，接着数等方法算出得数．
【分析】8加几、7加几、6加几的进位加法，得数的十位上都是1，得数的个位数依次比另一个加数少2、少3、少4．
三、填空题
6.【答案】
【解析】
7.【答案】11
【解析】
8.【答案】11；11
【解析】
9.【答案】10,3,1,11
【解析】
四、解答题
10.【答案】13
【解析】
五、综合题
11.【答案】 （1）15只（2）7；+；8；15
【解析】【分析】答案:15只;7,+,8,15 或 8,+,7,15
六、应用题
12.【答案】 解：8＋8＝16﹙只﹚
答：一共养了16只羊
【解析】【解答】羊既包括山羊也包括绵羊，所以答案为8＋8＝16﹙只﹚，共养了16只羊。
【分析】本题考查两部分合并的问题，应该把部分合起来，该问题应该用加法，容易解决。
13.【答案】 解：7＋7＝14（个）
答：大松鼠比小松鼠多摘14个松果。
【解析】【解答】本题主要考查的是整数加减法，最后两人的松果同样多，说明大松鼠的松果比小松鼠多，多两份它给小松鼠的数量，由此可以去求大松鼠比小松鼠多摘几个松果。
【分析】本题20以内的加法，本题重点在于理解“给小松鼠7个后，它们俩的松果就同样多”这句话给出的信息是：大松鼠的松果比小松鼠多，多两份它给小松鼠的数量。