一年级下册数学一课一练-2.1十几减9
一、单选题
1.?? 11-9=(? )
A.??2 ??????????????????????????????????????B.?4 ??????????????????????????????????????C.?5 ??????????????????????????????????????D.?12
2.?? 17-9=(? )
A.??7 ??????????????????????????????????????B.?8 ??????????????????????????????????????C.?9 ??????????????????????????????????????D.?10
3.?? 13-9=(? )
A.??4 ??????????????????????????????????????B.?9 ??????????????????????????????????????C.?14 ??????????????????????????????????????D.?5
4.大猴16只,小猴9只。大猴比小猴多(????? )只。
A.?16?????????????????????????????????????????????B.?9?????????????????????????????????????????????C.?7
二、判断题
5.判断,对的填“正确”,错的填“错误”.
15-9=( 7 )
6.11-9>3(??? )
7.15-9=6???????(???? )
三、填空题
8.
9.???
12-9=(??? )
10.算一算?????????? ?????????????? 18-9=________
11.丽丽家还剩几只兔子? ________??________?________?= ________(只)口答:丽丽家还剩________只兔子。
四、解答题
12.
五、综合题
13.想一想,算一算。?
(1)15-9=________,想:9加________等于15,15减9等于________。
(2)11-9=________ ?????12-9=________ ?????16-9=________ 2+9=________??? ???3+9=________ ?????7+9=________???
12-9=________ ??????11-9=________ ????19-9=________???
六、应用题
14.下图中哪个苹果是正确的?
15.美丽的小松树. ________??________??________?= ________
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】
2.【答案】B
【解析】
3.【答案】A
【解析】
4.【答案】 C
【解析】【解答】根据整数的加法和减法,16-9=7。
【分析】考查整数的加法和减法。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】利用“想加算减”的方法口算时,误把9加几得15.想成了9加7得15,应加强20以内进位加法的练习,逐步提高口算的准确率和速度.
【分析】可用加法验算计算的结果是否正确.
6.【答案】错误
【解析】【解答】11-9=2,2小于3【分析】11减去9,得数是2,2小于3,所以是错误的
7.【答案】 正确
【解析】【解答】本题主要考察学生的计算能力,15-9=6
三、填空题
8.【答案】2 345
【解析】
9.【答案】 3
【解析】?
10.【答案】9
【解析】
11.【答案】16;-;9;7;7
【解析】
四、解答题
12.【答案】 14-9=5
【解析】??
五、综合题
13.【答案】 (1)6;6;6(2)2;3;7;11;12;16;3;2;10
【解析】【解答】(1) 15-9=6,想:9加6等于15,15减9等于6。 (2) 11-9=2;12-9=3;16-9=7; 2+9=11;3+9=12;7+9=16; 12-9=3;11-9=2;19-9=10. 故答案为:(1)6;6;6;(2)2;3;7;11;12;16;3;2;10. 【分析】(1)计算十几减9的退位减法,可以用计算减法想加法的方法计算,据此解答; (2)根据上一题的思考方法,作减法想加法,据此口算即可.
六、应用题
14.【答案】 答:第二个与第四个苹果是正确的。
【解析】【解答】把十几这个数分成一个10和另一个一位数,先用10来减9得出1,再用1加上另一个一位数的和就是这道题的差。
【分析】考查十几减9的退位减法
15.【答案】13;-;9;4
【解析】