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一、生物分类
是研究生物的一种基本方法。
意义：认识生物，弄清不同类群之间的亲缘
关系和进化关系。
依据：生物形态结构和生理功能的差异。
分类单位：界、门、纲、目、科、属、 种，
基本单位是种。
第一节 尝试对生物进行分类
第一章 根据生物的特征进行分类
二、植物的分类
1、绿色植物分为：
藻类、苔藓、蕨类、种子植物
2、藻类植物特征：
没有根、茎、叶的分化。用孢子繁殖后代。
心动 不如行动
3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中涉及的植物是？
葫芦藓
有茎、叶的分化，根是假根。
用孢子繁殖后代。
4、植物特征：用孢子繁殖后代
有根、茎、叶的分化
已经具备了输导组织
蕨类植物
5、种子植物：
果皮
种子
种皮
胚：
胚乳（？）
子叶、胚芽、胚轴、胚根
果实
（1）裸子植物的特征：
具有根、茎、叶、种子四大器官；种子没有果皮包被着。
（2）被子植物的特征：
具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；种子有果皮包被着。
裸子植物和被子植物
植物
有种子
无种子
有茎叶
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无茎叶
叶脉为平行脉（一片子叶）
叶脉为网状脉（两片子叶）
无根
有根
无根
（假根）
根、茎、叶、花、果实和种子
的形态结构特征
在被子植物中花、果实和种子是分类的重要依据
知识竞赛：
1、藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征是（ ）
A、有根茎叶 B、生活环境一样 C、用孢子繁殖
2、玉米、雪松都是种子植物，对他们的描述正确的是（ ）
A、玉米、雪松的种子都有果皮包被。
B、玉米、雪松的种子都没果皮包被。
C、玉米的种子有果皮包被，雪松种子直接裸露。
C
C
知识竞赛：
3、观察玉米，菜豆种子胚的不同之处是 （ ）
A、子叶数目不同 B、胚的组成不同 C、没有不同
A
知识竞赛：
4、有简单、方便的方法区分单子叶植物、双子叶植物吗？（ ）
A、没有办法 B、根据叶脉特点区分 C、根据茎的结构区分
单子叶植物
双子叶植物
B
（平行脉）
（网状脉）
1、若分为2组，他们分别是无脊椎动物和脊椎动
物。
无脊椎动物
脊椎动物
三、动物的分类
2．（1）无脊椎动物可以分为2组，他们分别是：
环节动物
节肢
动物
2．（2）脊椎动物可以分为5组，他们分别是：
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
3.
动物
有脊椎
环节动物
（蚯蚓）
（蜜蜂、蝴蝶）
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
（鱼）
（青蛙 蟾蜍）
（蜥蜴 壁虎）
（鸟）
（老虎 猫）
无脊椎
4．按从简单到复杂的顺序排列为：环节动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
除了要比较外部形态结构，往往还
要比较动物的内部构造和生理功能 。
动物
无脊椎动物
原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→棘皮动物
脊椎动物
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
四、其它生物的分类
细菌和真菌等其它生物的分类，也需要根据他们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。
身体 呼吸 运动 体温 其它
环节动物 彼此相似的环状体节构成 靠湿润的体壁 肌肉和刚毛配合 变温 卵生
节肢动物 身体分节，体表有外骨骼 鳃或气管 靠翅或分节的足 变温 卵生
鱼类 体表被鳞 鳃 靠躯干和鳍搬动游泳 变温 卵生
鸟类 体表被覆羽毛前肢变为翼
用肺呼吸，气囊辅助 靠翼和足
高而恒定 卵生
哺乳动物 体表被毛 肺 靠四肢运动 高而恒定 胎生哺乳
