人教版八年级数学下册18.2.2 菱形课件(2课时 24张+15张)

文档属性

名称 人教版八年级数学下册18.2.2 菱形课件(2课时 24张+15张)
格式 zip
文件大小 818.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-01-03 15:26:43

文档简介

(共24张PPT)
第十八章
平行四边形
角特殊化 
问题1 我们已经学习了特殊的平行四边形——矩形,它是从哪个角度特殊化来进行研究的?它有哪些性质?
平行四边形的性质 
矩形的性质  
对边相等 
对角相等 
对角线互相平分  
对角线把平行四边形分成四个面积相等的三角形  
对边相等 
四个角都是直角 
对角线互相平分且相等 
对角线把矩形分成四个
面积相等的等腰三角形


对角线
其它
问题2 平行四边形的角特殊化得到特殊的平行四边形——矩形;平行四边形的边特殊化,我们得到的特
殊的平行四边形是什么,它有什么特征?
菱形:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
你能举出生活中的菱形的实际例子吗?
日常生活中具有菱形形象的例子
菱形铁丝网
菱形衣帽架
带菱形图案的衣服
菱形门窗
菱形窗纸
足球场上的菱形中场站位
如何利用折纸、剪纸的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?
小明是这样做的:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可.你知道其中的道理吗?从这个图形中你有什么发现?
问题3 菱形是特殊的平行四边形,因此它具有平行四边形的所有性质.类似于矩形,菱形是否也具有一般平行四边形不具有的特殊性质?如果有,是什么?
对边相等
四个角都是直角
对角线互相
平分且相等
四边相等
对角相等
两条对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角
平行四边形的性质
矩形的性质
菱形的性质
对边相等
对角相等
对角线互相平分
比一比,猜一猜,填写下表(对照刚才的剪纸):
菱形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?
是轴对称图形,对称轴是对角线所在的直线。
问题4 你能证明上述猜想吗?
菱形的性质定理:
菱形的四条边相等;
菱形的对角线互相垂直,且每一条对角线平分一组对角.
已知:如图,四边ABCD是菱形
求证:AB=BC=CD=AD
证明:∵四边形ABCD是菱形

AB=CD
AD=BC
(平行四边形的两组对边分别相等)

AB=BC(菱形的定义)

AB=BC=CD=AD
A
B
C
D
菱形的性质1:菱形的四条边都相等.
已知:如图,四边形ABCD是菱形.
菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
A
B
C
D
O
AC⊥BD,
AC平分∠DAB和∠DCB,
BD平分∠ADC和∠ABC.
求证:
证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=AB(菱形的定义),
OD=OB
(平行四边形的对角线互相平分),

AC

DB
,AC平分∠DAB(三线合一).
同理:
AC平分∠DCB
;DB平分∠ADC和∠ABC.
A
B
C
D
O
例3
如图,菱形花坛ABCD的边长为20m,
∠ABC=60°,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条小路的长和花坛的面积(分别精确到0.01m和0.1m2)
解:∵
花坛ABCD是菱形

AC⊥BD,
∠ABO
=
∠ABC
=
×60°=30°
在Rt△OAB中,AO=
AB=
×20=10(m)
BO=

17.32(m)

花坛的两条小路长
AC
=
2AO
=
20
(m),
BD
=
2BO
≈34.64(m)
花坛的面积
=
AC·BD≈346.4
(
m2
)
你有什么发现?
1、四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,
且AB=5,AO=4.求AC和BD的长.
C
B
D
A
O
练习
解:∵四边形ABCD是菱形,
∴OA=OC,OB=OD,
AC⊥BD.
∵Rt△AOB中,OB2+OA2=AB2,AB=5cm,AO=4cm,
∴OB=3cm.
∴BD=2OB=6cm,
AC=2OA=8cm.
C
B
D
A
O
2、菱形ABCD的两条对角线BD、AC长分别是6和8,求菱形的周长和面积.

C菱形ABCD=4×5=20
解:∵四边形ABCD是菱形,
且BD=6,AC=8
∴AC⊥BD,AO=
AC=4,BO=
BD=3.
∴AB=
=5.
C
B
D
A
O
菱形的
两条对角线互相平分
菱形的对边平行

对角线

菱形的四条边相等
菱形的对角相等
菱形的邻角互补
菱形的两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角
菱形是轴对称图形
小结
C
B
D
A
O(共15张PPT)
  菱形的定义与性质如下表.你认为可以从哪些角度思考菱形的判定条件?
菱形的
定义
一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 
菱形的
性质
具有平行四边形的所有性质
对角线互相垂直且平分每一组对角 
菱形的四条边都相等 
菱形的
判定
C 
D 
A 
B 
O 

你的想法正确吗?
如何证明你的猜想?
根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法:
AB=AD,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是菱形.
数学语言
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
A
B
C
D
思考
还有其他的判定方法吗?
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O
,AC⊥BD.
求证:□ABCD是菱形.
定理1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
求证:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.   
A
B
C
O
D
A
B
C
O
D
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形.
∴OA=OC.
又∵AC⊥BD,
∴BD是线段AC的垂直平分线.
∴BA=BC.
∴四边形ABCD是菱形(菱形的定义).
求证:四边都相等的四边形是菱形.   
定理2:四边都相等的四边形是菱形.
已知:如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD.
求证:四边形ABCD是菱形.
A
B
C
D
证明:∵AB=BC=CD=AD;
∴AB=CD
,
BC=AD.
∴四边形ABCD是平行四边形.
又∵AB=BC,
∴四边形ABCD是菱形.
A
B
C
D

菱形的
定义
一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 
菱形的
性质
具有平行四边形的所有性质
对角线互相垂直且平分每一组对角 
菱形的四条边都相等 
菱形的
判定
C 
D 
A 
B 
O 
一组邻边相等的平行四边形是菱形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
四边都相等的四边形是菱形
探索
如图,用一长一短两根木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形?请说明理由.
例4
如图,
ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AB=5,AO=4,BO=3.
求证:四边形ABCD是菱形.
A
B
C
D
O
又∵四边形ABCD是平行四边形,

OA=4,OB=3,AB=5,
证明:
即AC⊥BD,

AB2=OA2+OB2,
∴△AOB是直角三角形,
∴四边形ABCD是菱形.
A
B
C
D
O
A 
B 
C 
D 
练习1
如图,先画两条等长的线段AB,AD,然后分别以B,D为圆心,AB长为半径画弧,两弧交点为C,连接BC,CD.得到的四边形ABCD是菱形吗?请说明理由.
练习2
如图,顺次连接矩形ABCD各边的中点,得到四边形EFGH.求证:四边形EFGH是菱形.
H
G
F
E
D
C
B
A
思路点拨:
方法一:由中点联想到连接矩形对角线BD,AC,可得AC=BD.利用三角形中位线等于第三边的一半,证明EF=FG=GH=EH.根据判定定理,所以四边形EFGH是菱形.
方法二:通过证明图中四个直角三角形全等,得到EF=FG=GH=EH.



看!