(共16张PPT)
梯
形
的
认
识
青岛版教材(五·四学制)小学数学
第七册第四单元信息窗3
梯
形
小组合作要求:
1、利用梯形卡片、量角器、三角板、直尺,探究梯形的边和角的特征。
2、将探究结果填写在1号学习单的表格中。
边
角
梯形的特征
●只有一组对边平行。
●一组对边平行,
另一组对边不平行。
梯形的边的特征:
●有一组对边平行。
有
只有
①
②
③
⑥
⑤
④
√
√
√
√
下面哪些图形是梯形?
×
×
上底
下底
腰
腰
梯形各部分的名称
底
高
怎样画平行四边形的高呢?
高
底
下面哪条是梯形的高?
想一想:
①
②
④
③
③是梯形的高。
梯形有多少条高?
它们之间有什么关系?
想一想:
有无数条高,
所有的高都相等。
生活中随处可以见到梯形
合作探索
两腰相等的梯形是等腰梯形。
有一个角是直角的梯形是直角梯形。
猜图游戏规则:
1、每次请一名同学到讲台上,背对黑板,面对大家进行猜图。
2、其他同学看到出示的四边形后,不能直接说出图形名称,可以说图形的特征,为台上的同学进行有效提示。
四边形
平行四边形
长方形
正方形
梯形
等腰梯形
直角梯形
通过这节课的学习,你有哪些收获?