植物的生殖(河北省承德市丰宁满族自治县)
文档属性
| 名称 | 植物的生殖(河北省承德市丰宁满族自治县) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2008-03-07 12:00:00 | ||
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文档简介
第一节 植物的生殖
教学目标：描述植物的有性生殖，列举无性生殖的类型，尝试区别植物的有性生殖与无性生殖，关注植物无性生殖在生产实践中的应用。
教学重点、难点：描述植物的有性生殖，列举无性生殖的类型。
[导入]
“梁上有双燕，翩翩雄与雌 。泥衔两椽间,一巢生四儿 。四儿日夜长, 索食声孜孜 。青虫不易捕,黄口无饱期 。嘴爪虽欲弊,心力不知疲。 须臾十来往,犹恐巢中饥 。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。 喃喃教言语,一一刷毛衣。 一旦羽翼成,引上庭树枝。”是怎么样的一种景象？说明什么问题？你有什么想法？
生物圈 生物 延续发展 相互作用 演奏生命乐章
环境
[新授] 说一说你知道哪些关于生物生殖的知识？
植物 举例：种子、分株、扦插等
生物的生殖 动物 举例：交配、抱对等
微生物 举例：分裂、孢子
今天我们重点探究学习：植物的生殖
1、 有性生殖
回忆
1．绿色开花植物由几部分构成？哪些与生殖有关？
2．种子是怎么样形成的？
再现
绿色开花植物 根、茎、叶 营养器官
花、果实、种子 生殖器官
看书引导学习绿色开花植物的生殖
综述
有性生殖：由受精卵发育成新个休的生殖方式。
二、无性生殖
（一）什么是无性生殖
思考： 有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。 营养繁殖是有性生殖吗
（甘薯用根繁殖、马铃薯用茎繁殖、玉吊钟用叶繁殖）
P3观察与思考，完成讨论。
1、这些植物的生殖方式有什么共性？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫无性生殖。
2．植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？
马铃薯、竹的无性繁殖，产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。
三、无性生殖的应用
无性生殖因 能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以被广泛地
应用于花卉和果树的栽培中。
被子植物除了进行有性生殖外有些可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方法有以下四种：分根、压条、扦插、嫁接。
扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等
嫁接——苹果、梨等果树
1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。
扦插的茎段应具备什么条件？健壮的，上有芽的枝条
2、嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使
两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成
为一株新植物。
3、嫁接的概念和方法
嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接的方法有两种：芽接和枝接
（蟹爪兰嫁接在仙人掌上）
（白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？保持优良品种、仍然开白花）
4、探究：扦插材料的处理
怎样保证扦插的成活？
（1） 光、温、水、湿等环境因素
（2） 扦插材料的处理
材料：紫背天葵
一般操作：A、天葵的茎剪成15~20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
B、切口水平，下方切口斜向。
C、上面的节去部分叶，下部从叶柄处全部去掉。
3、根据你的意愿，选择自己探究的内容
（1）提出问题
（2）讨论、制定并实施计划：
4、注意：（1）准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。
（2）设置对照，实验样本不要太小，以减少统计误差。
（3）确定观察时间、次数。（4）设计一表格，记录观察情况。
（5）判断扦插的枝条是否成活。
5、讨论：
（1）.在你对扦插材料的选择和处理中，有哪些经验和教训？
（2）请你查阅资料，或请教有经验的人，了解还有什么方法可以使扦插材料生根快而多？
6、解析讨论：
（1）.取茎段时，上方切口水平，下方切口为斜向，下方切口位于节处。温度、光照、湿度均要适宜。
（2）.添加生长激素，注意光、温、水、湿等条件的变化等等。
[能力拓展] （学生分小组探究下列问题）
1、成语：移花接木是什么意思？
2、俗话说：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫是什么道理？
无心插柳柳成荫”，说的就是将柳树的枝条插在土中，就可以长出柳树，这就是无性繁殖
3、1999年春，甲、乙二人同时购买了同样的板栗种子，播种在相邻的两块坡地上，在水肥管理和种植密度上基本一样，但由于甲具有一定的文化，经常阅读一些科技书刑。1999年甲对其所种板栗树采取了一定措施，而乙未采取措施，2000年甲的板栗就开始结果，果多且大，2001-2003年连续三年大丰收。而乙的板栗树直到2003年才开始结果，果小且少，根据目前你掌握的知识，你认为，甲对板栗树采取了什么措施？你能想出办法来帮助乙吗？要求说出你采取措施的关键之处。（提示：从保持果树优良性状方面考虑）
甲对板栗进行了嫁接，以优良品种作接穗，嫁接保持了接穗的优良性状并且使果树提前结果。乙也要采用此技术，要使接穗与砧木的形成层密切地结合在一起
4、你知道么
像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花、也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的。
用孢子繁殖后代的生殖方式叫孢子生殖
5、怎样让七色玫瑰在同一株玫瑰上开放？
教学目标：描述植物的有性生殖，列举无性生殖的类型，尝试区别植物的有性生殖与无性生殖，关注植物无性生殖在生产实践中的应用。
教学重点、难点：描述植物的有性生殖，列举无性生殖的类型。
[导入]
“梁上有双燕，翩翩雄与雌 。泥衔两椽间,一巢生四儿 。四儿日夜长, 索食声孜孜 。青虫不易捕,黄口无饱期 。嘴爪虽欲弊,心力不知疲。 须臾十来往,犹恐巢中饥 。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。 喃喃教言语,一一刷毛衣。 一旦羽翼成,引上庭树枝。”是怎么样的一种景象？说明什么问题？你有什么想法？
生物圈 生物 延续发展 相互作用 演奏生命乐章
环境
[新授] 说一说你知道哪些关于生物生殖的知识？
植物 举例：种子、分株、扦插等
生物的生殖 动物 举例：交配、抱对等
微生物 举例：分裂、孢子
今天我们重点探究学习：植物的生殖
1、 有性生殖
回忆
1．绿色开花植物由几部分构成？哪些与生殖有关？
2．种子是怎么样形成的？
再现
绿色开花植物 根、茎、叶 营养器官
花、果实、种子 生殖器官
看书引导学习绿色开花植物的生殖
综述
有性生殖：由受精卵发育成新个休的生殖方式。
二、无性生殖
（一）什么是无性生殖
思考： 有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。 营养繁殖是有性生殖吗
（甘薯用根繁殖、马铃薯用茎繁殖、玉吊钟用叶繁殖）
P3观察与思考，完成讨论。
1、这些植物的生殖方式有什么共性？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫无性生殖。
2．植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？
马铃薯、竹的无性繁殖，产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。
三、无性生殖的应用
无性生殖因 能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以被广泛地
应用于花卉和果树的栽培中。
被子植物除了进行有性生殖外有些可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖方法有以下四种：分根、压条、扦插、嫁接。
扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等
嫁接——苹果、梨等果树
1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。
扦插的茎段应具备什么条件？健壮的，上有芽的枝条
2、嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使
两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成
为一株新植物。
3、嫁接的概念和方法
嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接的方法有两种：芽接和枝接
（蟹爪兰嫁接在仙人掌上）
（白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？保持优良品种、仍然开白花）
4、探究：扦插材料的处理
怎样保证扦插的成活？
（1） 光、温、水、湿等环境因素
（2） 扦插材料的处理
材料：紫背天葵
一般操作：A、天葵的茎剪成15~20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
B、切口水平，下方切口斜向。
C、上面的节去部分叶，下部从叶柄处全部去掉。
3、根据你的意愿，选择自己探究的内容
（1）提出问题
（2）讨论、制定并实施计划：
4、注意：（1）准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。
（2）设置对照，实验样本不要太小，以减少统计误差。
（3）确定观察时间、次数。（4）设计一表格，记录观察情况。
（5）判断扦插的枝条是否成活。
5、讨论：
（1）.在你对扦插材料的选择和处理中，有哪些经验和教训？
（2）请你查阅资料，或请教有经验的人，了解还有什么方法可以使扦插材料生根快而多？
6、解析讨论：
（1）.取茎段时，上方切口水平，下方切口为斜向，下方切口位于节处。温度、光照、湿度均要适宜。
（2）.添加生长激素，注意光、温、水、湿等条件的变化等等。
[能力拓展] （学生分小组探究下列问题）
1、成语：移花接木是什么意思？
2、俗话说：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫是什么道理？
无心插柳柳成荫”，说的就是将柳树的枝条插在土中，就可以长出柳树，这就是无性繁殖
3、1999年春，甲、乙二人同时购买了同样的板栗种子，播种在相邻的两块坡地上，在水肥管理和种植密度上基本一样，但由于甲具有一定的文化，经常阅读一些科技书刑。1999年甲对其所种板栗树采取了一定措施，而乙未采取措施，2000年甲的板栗就开始结果，果多且大，2001-2003年连续三年大丰收。而乙的板栗树直到2003年才开始结果，果小且少，根据目前你掌握的知识，你认为，甲对板栗树采取了什么措施？你能想出办法来帮助乙吗？要求说出你采取措施的关键之处。（提示：从保持果树优良性状方面考虑）
甲对板栗进行了嫁接，以优良品种作接穗，嫁接保持了接穗的优良性状并且使果树提前结果。乙也要采用此技术，要使接穗与砧木的形成层密切地结合在一起
4、你知道么
像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花、也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的。
用孢子繁殖后代的生殖方式叫孢子生殖
5、怎样让七色玫瑰在同一株玫瑰上开放？