八上 2.3山歌好比春江水 教案

《山歌好比春江水》

教学目标：
1、通过欣赏、演唱、体验等方法理解和感受山歌，激发学生对民歌的热爱，弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。
2、了解壮族的风俗歌会，学会从生活中创造山歌。
教学重点：
1、用愉悦的歌声演唱歌曲《山歌好比春江水》，知道山歌的特色。
2、激发学生对山歌的喜爱，学会对山歌。
教学难点：
1、歌曲中变换拍子的掌握和气息的控制。
2、歌曲旋律中个别乐句音准、节奏的把握。
教具准备：
多媒体课件、钢琴。
教学过程：
创设情境，导入新课
看看广西的山水，了解民族文化。
师：（播放PPT）同学们，这座山你们认识吗？坐落在哪？（生答：象鼻山，广西桂林。）
播放壮族人民的民族服饰图片，大型舞台剧《刘三姐》，了解刘三姐。
二、说说刘三姐的事，了解山歌渊源。
师：广西桂林地区曾经有一个被称为“歌仙”的，你们知道是谁吗？（生答）
师介绍刘三姐，你们想了解“歌仙”刘三姐吗？
广西桂林是一个山清水秀、人杰地灵的好地方，那里的人民勤劳质朴、能歌善舞，尤其擅长演唱山歌。那里每年都会举行“歌圩”（“圩”是“集会”的意思；“歌圩”就是赛歌、唱歌的集会）。刘三姐，据说她原是唐代壮族的一位农家女。从小就聪慧过人，八岁时，就能把看到的东西编成歌曲唱起来。她唱的歌山也爱听，水也来和。壮家人都称她为歌仙。可见她的歌声已经达到了出神入化的地步，她那动听的歌声和动人的传说流传了一代又一代。流淌在广西的山山水水间。
三、听听刘三姐的曲，感受山歌特点。
——播放视频：电影《刘三姐》对山歌片段
师：电影画面展示的是壮族人对歌的场面，看了这段画面，你知道什么是山歌了吗？（生答）
新课教授
多媒体出示：《山歌好比春江水》简谱，并播放音乐
一、学唱歌曲：
1、?歌曲介绍：选自广西彩调剧《刘三姐》的著名唱段??
作词：乔羽??????作曲：雷振邦??
特点：以广西壮族山歌为素材，旋律优美婉转，歌词质朴抒情，基本是一字多音，体现了山歌的悠扬婉转。
2、分析简谱、看歌词，节奏练习。（为什么这首歌在开始提问和回答前都要吆喝一声呢？“哎——”又起到什么作用呢？这个吆喝声是山歌的特点之一，起着提醒和她对歌的人注意的作用。）
3、老师范唱一遍?。弹琴带领学生学唱歌曲。
4、分析歌词情感，让学生有感情演唱。
二、巩固练习：
启发学生创编肢体动作演绎歌曲
(教师提示学生可将手放在嘴边向远处喊唱)
师生对唱
四组协作对唱
男女对唱
全班齐唱
三、继承与创新：
播放不同方式演唱《山歌好比春江水》
四、作业布置