《盛情邀约》教学设计
教学目标
1. 知识与技能:了解请柬的含义、种类、形式、以及请柬的书写内容和格式。
2、过程与方法:运用请柬设计的基本知识,尝试设计制作一个别出心裁的请柬。
3. 情感态度和价值观:通过活动,提高学生对请柬的审美能力,引发学生设计实践的兴趣,激发学生创造美的愿望。
教学重难点:设计制作一张具有创意的请柬。
学法指导:问题情境教学、自主探究学习。
教学准备
教具准备:多媒体课件(包含不同类型、不同特点、不同创意的请柬材料)以及制作请柬的卡纸、剪刀,双面胶等材料。
学具准备:彩色卡纸、剪刀、胶棒等制作材料。
教学过程:
导入新课
今天,老师带来了一本相册,我们一起看一下。(播放学生活动相片)
图片导入:播放图片,欣赏校园艺术节的活动照片。
这些照片是学校举行什么活动的情景?在这个难忘时刻,大家想不想和自己的亲朋好友共同分享这一份快乐呢?那么你要用什么样的方式来通知他们呢?有没有更能体现你的真诚与尊重的方式呢?一份制作精美的请柬不仅能表达你对受邀请人的热忱,同时还可以准确地传达活动信息内容。如果是自己亲手制作的呢?那就更有诚意了。今天,就让我们学习如何设计请柬,把自己的这份盛情传递出去。
二、讲授新课:
首先我们要先了解什么是请柬?
1、谈谈你对请柬的认识,请柬在交往中的作用?
请柬的含义:请柬又称为请帖、柬帖。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。
使用请柬既可以表示对被邀请者的尊重,又可以表示邀请者对此事的郑重态度,是人们感情联系的纽带,在生活中起着不可替代的作用。请柬是一种很正规的邀请人的方式,在中国有几千年的文化传统,并且设计独特、制作精美的请柬还具有一定的收藏价值。所以在通讯如此发达的今天,还是有很多人愿意使用请柬。
2、请柬的表现形式
现在市面上的请柬丰富多样,大家知道它可以具体分为哪些样式吗?
一般有两种样式:一种是单面的,直接由标题、称谓、正文、敬语、落款构成。一种是双面的,即折叠式;封面,写“请柬”二字,封里,写称谓、正文、敬语、落款等。
3.请柬的制作方法
要想制作一个精美的请柬,最重要的还要学习它的制作方式,请柬的制作方式有哪些呢?(鼓励大家积极发言)
折叠、镂空、剪贴、异形等。
老师这里有一些自己制作的请柬,大家想看吗?边说边粘贴到黑板上)
4.请柬的色彩搭配:
同类色,和谐优雅。 对比色,鲜艳醒目。
(大家想知道老师是怎么制作出来的吗?先请同学们来说说制作的方法)
下面老师就其中的一个请柬制作展开说明。
5、剪贴请帖的制作步骤:(1)(2)(3)(4)(5)(6)
6、请柬的书写格式及内容:
在请柬的设计中,除了被当做图案使用的文字外,还有一类说明性质的文字不可或缺。让我们一起翻开请柬的内页。大家看一下,从请柬的内页文字中你读出了哪些信息?
格式:标题、称谓、正文、敬语、落款。
A.封面标题: 请柬
B.称谓: 姓名前加尊敬的xx、敬爱的xx或亲爱的xx。
C.正文: 另起行,前空两格,写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。
D.敬语: 一般以“敬请(恭请)光临”“此致敬礼”等作结尾。
E.落款和日期: 写明邀请单位或个人姓名,下边写日期。
内容:被邀请人、活动内容、时间、地点、邀请人、日期。(板书)
缺少了它们,接到请柬的人就会茫然不知所措。
三、课堂实践
总之,一张请柬的图案、色彩、文字,都必须要围绕着主题需要来进行。一张出色的请柬,除了主题明确以外,若能有巧妙的构思、新颖的创意,更能起到锦上添花的作用。
同学们,大家刚才欣赏了老师的设计方案,想不想自己动手也制作一个?(学生回答想。)下面让我们动起手来,为你喜爱的艺术节主题活动设计一张请柬,要求设计新颖,色彩搭配协调,书写格式正确。
四、作业展示
首先以小组为单位推选优秀作品,然后向全班同学展式并评价。
五、小结延伸
其实,随着时代的发展,请柬设计已不再局限于纸张为主,很多电脑图像处理软件可以帮助我们设计电子请柬。在节约资源、环保的同时还能体会科学技术为设计者开拓的广阔天地。有兴趣的同学在课余时间可以尝试电子请柬的制作。
板书设计:
表现形式:单面平面式 立体折叠式
制作方法:折叠 绘画 剪贴 异性