8.巧手编织 课件（23张幻灯片）
图片预览
文档简介
课件23张PPT。 巧手编织学习目标? 1、通过学习，使学生了解民间传统编制工艺的特点，增强民族自豪感。
2、通过学习，学生可以进行有目的的创意设计，合理运用多种材料进行制作活动，提高学生的动手能力。
3、提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发对生活的热爱。 ? ? 编织起源
远古时期，原始先民们用大自然中的线形材料，如草、藤、棕、竹、枝条等，经过拧扭、交叉，用来穿系、捆扎果实及狩猎时，最原始的编织就产生了。 编织工艺的特点? 传统编织品制成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统工艺物品。既表现了热烈浓郁的美好祝福又起到了美化生活的作用。 编织分类1 竹编编制方法：十字编、人字编、 ?圆面编、六眼编、穿丝编、???? ??穿插编等。 2 草编分为“草”与“条”两大类： 1?草制方法：多用麦秸草、玉米皮、蒲草等，采用结、辫、捻、搓、拧等技法编织而成。 2?条制方法：采用柳条、芦苇、槐条、高粱篾硬质材料编织。 3 线编方法:利用粗毛线、丝带等编织成结制成吉 祥、喜庆的工艺品 谈一谈1、在你的身边还有哪些作品是运用编织的形式来创意完成的？?
2、你还能发现哪些材料可以用来编织？ 作品欣赏 大师级工艺品 日用品玩具 设计师的编织 杯子竹编 线编首饰 毛线编织 头发编织 变废为宝的编织动动手该你展示了
谢谢
2、通过学习，学生可以进行有目的的创意设计，合理运用多种材料进行制作活动，提高学生的动手能力。
3、提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发对生活的热爱。 ? ? 编织起源
远古时期，原始先民们用大自然中的线形材料，如草、藤、棕、竹、枝条等，经过拧扭、交叉，用来穿系、捆扎果实及狩猎时，最原始的编织就产生了。 编织工艺的特点? 传统编织品制成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统工艺物品。既表现了热烈浓郁的美好祝福又起到了美化生活的作用。 编织分类1 竹编编制方法：十字编、人字编、 ?圆面编、六眼编、穿丝编、???? ??穿插编等。 2 草编分为“草”与“条”两大类： 1?草制方法：多用麦秸草、玉米皮、蒲草等，采用结、辫、捻、搓、拧等技法编织而成。 2?条制方法：采用柳条、芦苇、槐条、高粱篾硬质材料编织。 3 线编方法:利用粗毛线、丝带等编织成结制成吉 祥、喜庆的工艺品 谈一谈1、在你的身边还有哪些作品是运用编织的形式来创意完成的？?
2、你还能发现哪些材料可以用来编织？ 作品欣赏 大师级工艺品 日用品玩具 设计师的编织 杯子竹编 线编首饰 毛线编织 头发编织 变废为宝的编织动动手该你展示了
谢谢