课件26张PPT。静 物 画 有 声一个教师的工作台(水彩画) 1989 刘昌明一、从以下静物画作品中,主人应该从事什么职业?A、商人 B、军人 C、教师 D、律师1、你为什么选教师?理由是?
2、《一个教师的工作台》描绘了一个什么样的环境,画中的物品都告诉了你什么?
3、其中主体形象是一件牛的模型教具,你怎样理解画家的用意?
静物画通过哪些造型要素来表达情感的?形
色
质感
光影(明暗)
构图
空间(立体)
造型 要 素熏鱼(油画) 1934 吴作人
平凡生活的质朴情感
你能用简单的词语表述你对这幅画的感受吗?八尾金鱼(油画) 现代 常玉 尝试分析这幅画,画家表达了怎样的情感,用简短的语言进行评述。 生命的欢快 这幅画给你的感受?
流失的记忆(油画) 1999 陈淑霞伤感、寂寞、孤独 不同的物品和组合都能够反映不同的情感和意义。比较两把椅子,说说它们不同的寓意。 思考·练习天伦之乐(油画) 现代 李建忠高更的椅子(油画) 1888 凡·高(荷兰)拼图游戏要求:把以下物品组成一幅画,每组的构图不能相同。若干水果
一杯果汁
一杯牛奶
一两个鸡蛋
一盘面包有壶的静物(油画) 1650 苏巴朗(西班牙)农家小木桌(水彩画) 现代 朱辉 用几何图示可以帮助我们理解画面构图的大致趋势,不同的构图给人不同的感受,说说你的感受。构图小知识水平线构图:安静平和、秩序感
三角形构图:金字塔式、稳定
四方形构图:平稳、安定
倒三角形构图:活跃、不稳定
S形构图:生动、运动感、空间感强学习活动一要求1、以营养早餐为主题
2、尝试用不同的构图摆放
3、用铅笔或钢笔做3幅以上构图练习。高脚盘、酒杯和水果(油画)
1879 塞尚(法国) 坚硬的笔触协调统一了不同质感的物体。高脚盘、酒杯和水果(油画) 1879 塞尚(法国) 有意识地将果盘和酒杯画成不对称的形状,以达到画面平衡的效果。 水果的摆放有聚有散,形成大小不同的体积。通过变换梗部的朝向达到彼此呼应的目的。 变换色调来研究不同的色彩关系,是提高表现能力的好办法。小色稿练习静物写生步骤学习活动二 参考教材提供的写生步骤,画
一组自己摆放的单色静物画。