人教八年级上册第二章 第三节 河流19张ppt课件

(共19张PPT)


第三节 河流
长江
1、长江的概况

2、长江的开发利用

3、长江流域的生态建设



发源地、注入的海洋
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安 徽

江 苏

江 西

湖 南

湖 北

重庆

云 南

四 川

西藏自治区

青 海










上海
长江干流流经省级行政区


唐古拉山
东 海



源头
口诀：青藏滇，川和渝，两湖两江加上安沪
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流过的地形区
青藏高原
横断山区
云贵高原
四川盆地
长江中下游平原
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流经温度带：高原气候区 亚热带
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上游(源头——湖北宜昌)：阶梯交界处，落差大、水流急

中游（宜昌——江西湖口）：河道弯曲，胡泊多

下游（湖口——入海口）：流量大，江阔水深
思考：上、中、下游应该如何分别利用？

二、长江的开发利用
水能资源丰富，被称之水能宝库
长江上游重要的水电站
二滩
三峡
葛洲坝


三峡工程


瞿塘峡 风光


巫峡 风光
西陵峡 风光
四季通航
黄金水道
京
杭
运
河
京广线
京九线
京沪线

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三、探讨长江流域的生态建设
长江沿江平原和长江三角洲是我国重要的工农业生产基地。由于自然和人为原因，近年来这个地带几乎每年都发生洪涝灾害，水土流失和水污染等问题也比较严重。加强全流域的生态建设，需要长江流域的各个省级行政区域协同作战。
形成原因：长江上、中游山区滥伐森林的现象比较严重，植物遭受破坏，造成水土流失；围湖造田，减
弱了湖泊对河流水量的调蓄能力；工业和生活污染。
针对长江不同河段的问题，有的专家分析：长江江源区的青海以及上游流经的各个省级行政区域，生态环境保护和建设具有优先地位；中下游流经的各个省级行政区域是防灾减灾 最优先区域；入海口及沿海是污染的高风险区。对这些分析，谈谈你的看法。
讨论
长江之歌朗诵