第一节 基因控制生物的性状(第一课时)(吉林省四平市公主岭市)

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名称 第一节 基因控制生物的性状(第一课时)(吉林省四平市公主岭市)
格式 rar
文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2008-03-28 17:07:00

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课件44张PPT。第二章生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状授课教师:刘杨考考你观察一组图片,回答问题猫的一家克隆牛你看到的这一组图片中个体之间
是什么关系?它们当中每个子女象父母吗?兄弟姐妹是完全一样吗?考考你为什么用成年牛体细胞克隆的五头牛几乎是一模一样的?什么是遗传?是指亲子间的相似性什么是变异?是指亲子间和子代个体间的差异性李宇春和她的妈妈豌豆的圆粒与皱粒观察与思考番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰与单冠鹈鹕(tí hú)小型沙袋鼠性状:
遗传学上把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状.什么是生物的性状?相对性状
同种生物同一性状的不同表现形式.西红柿的颜色豌豆花的颜色香




色玉米的幼苗遗传:亲子间的相似性。
变异:亲子间和子代个体间的差异。
性状:生物体所有特征的总和。包括形态结构、生理特征和行为方式。
相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。 小结练 习 题1.同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的个体较大,鲫鱼的个体较小,这是相对性状。( )2.金鱼有体色透明的和不透明的,这是相
对性状。( )3.李的果实表面是光滑的,而桃的果实表
面有的光滑,有的带有毛毛,它们相互间
都可称为相对性状。( )X√X4. 遗传是指亲子间的 ,变异是指亲代间和子代个体间的 ,生物的遗传和变异是通过 而实现的。 相似性差异生殖和发育5.在同种生物体上,同一性状的不同表现形式称为————————。任何生物体都有多种性状。有的是 ,有的是 ,有的是————— 等等。
相对性状 形态结构特征 生理特征 行为方式 
6.“种瓜得瓜,种豆得豆”说明了自然界中存在着:(? )
A.变异 B.进化 C.遗传 D.繁殖
7.下列属于生物性状的是:(? )
A、动物的毛色?????B、植物的高度?????C、人的血型????D、ABC都是
8.下列属于相对性状的是:(? )
 A、狗的的白毛和卷毛????? B、狗的黑毛和兔的白毛??????
 C、豌豆的圆粒与皱粒????? D、番茄的红果与海棠的红果
9.下列选项中不属于相对性状的是:(? )
A.番茄的红果与黄果   B.牛身体上的黄毛与棕色毛
C.有尾的小白鼠与剪去尾巴的小白鼠 D.果蝇的缺翅与全翅
CDCC10.晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲;父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲;晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析:
母亲是双眼皮,晓鸿也是双眼皮,说明了生物的—————— 现象。
父母都有耳垂,晓鸿无耳垂,说明了生物的————— 现象.
有 对相对性状,它们分别是———————
遗传变异3单眼皮与双眼皮、有耳垂与无耳垂、大拇指能向背侧弯曲与不能向背侧弯曲思  考父母的许多性状为什么会在我们身上出现?
我们知道精子和卵细胞都没有携带任何性状,那么,父母究竟是把什么东西传给了后代呢?