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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
(新教材)2019-2020学年新素养同步人教A版高中数学必修第二册学案:6.4.3 第4课时 三角形中的几何计算Word版含答案
文档属性
名称
(新教材)2019-2020学年新素养同步人教A版高中数学必修第二册学案:6.4.3 第4课时 三角形中的几何计算Word版含答案
格式
zip
文件大小
243.7KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2020-01-06 16:58:00
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文档简介
第4课时 三角形中的几何计算
考点
学习目标
核心素养
有关三角形面积的计算
掌握三角形的面积公式的简单推导和应用
逻辑推理、数学运算
三角形的综合问题
能够运用正、余弦定理解决三角形中的一些综合问题
数学运算
问题导学
预习教材P53 T10和P54 T18两个题目,思考以下问题:
如何用三角形的边和角的正弦表示三角形的面积?
三角形的面积公式
(1)S=a·ha=b·hb=c·hc(ha,hb,hc分别表示边a,b,c上的高).
(2)S=absin C=bcsin A=acsin B.
(3)S=(a+b+c)·r(r为△ABC内切圆的半径).
■名师点拨
三角形的面积公式S=absin C与原来的面积公式S=a·h(h为a边上的高)的关系为h=bsin C,实质上bsin C就是△ABC中a边上的高.
判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)三角形的面积公式适用于所有的三角形.( )
(2)已知三角形两边及其夹角不能求出其面积.( )
(3)已知三角形的两内角及一边不能求出它的面积.( )
答案:(1)√ (2)× (3)×
在△ABC中,A=60°,AB=1,AC=2,则S△ABC的值为( )
A. B.
C. D.2
解析:选B.S△ABC=AB·ACsin A=×1×2×=.
已知△ABC的面积为,且b=2,c=,则A=( )
A.30° B.60°
C.30°或150° D.60°或120°
解析:选D.由S△ABC=bcsin A=,
得sin A=,sin A=,
由0°
在△ABC中,A=30°,AB=2,BC=1,则△ABC的面积为________.
解析:由=,知sin C=1,则C=90°,
所以B=60°,
从而S△ABC=AB·BC·sin B=.
答案:
与三角形面积有关的计算问题
(1)(2019·湖南娄底重点中学期末)在△ABC中,已知BC=6,A=30°,B=120°,则△ABC的面积等于( )
A.9 B.18
C.9 D.18
(2)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知c=2,C=,且S△ABC=,则a=________,b=________.
【解析】 (1)在△ABC中,由正弦定理,得=,所以AC===6.
又因为C=180°-120°-30°=30°,
所以S△ABC=×6×6×=9.
(2)由余弦定理,得a2+b2-ab=4,又△ABC的面积等于,所以absin C=,得ab=4,
联立方程组,
解得a=2,b=2.
【答案】 (1)C (2)2 2
三角形面积计算的解题思路
对于此类问题,一般用公式S=absin C=bcsin A=acsin B进行求解,可分为以下两种情况:
(1)若所求面积为多边形,可通过作辅助线或其他途径构造三角形,转化为求三角形的面积.
(2)若所给条件为边角关系,则需要运用正、余弦定理求出某两边及夹角,再利用三角形面积公式进行求解.
1.(2019·黑龙江大庆中学期中)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=7,b=3,c=8,则△ABC的面积等于( )
A.12 B.
C.28 D.6
解析:选D.在△ABC中,由余弦定理可得
64=49+9-2×7×3cos C,
所以cos C=-,所以sin C=,
所以S△ABC=absin C=6,故选D.
2.如图,四边形ABCD中,∠B=∠C=120°,AB=4,BC=CD=2,则该四边形的面积等于( )
A. B.5
C.6 D.7
解析:选B.连接BD,在△BCD中,由已知条件,知∠DBC==30°,所以∠ABD=90°.在△BCD中,由余弦定理得BD2=BC2+CD2-2BC·CDcos C,知BD2=22+22-2×2×2cos 120°=12,所以BD=2,所以S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD=×4×2+×2×2×sin 120°=5.
3.在△ABC中,A=60°,b=1,△ABC的面积为,则边a的值为________.
解析:由S△ABC=bcsin A=csin 60°=,得c=4,因为a2=b2+c2-2bccos A=1+16-8cos 60°=13,所以a=.
答案:
三角形中的线段长度和角度的计算
已知四边形ABCD的内角A与C互补,AB=1,BC=3,CD=DA=2.
(1)求C和BD;
(2)求四边形ABCD的面积.
【解】 (1)连接BD,则由题设及余弦定理得,
BD2=BC2+CD2-2BC·CDcos C=13-12cos C,①
BD2=AB2+DA2-2AB·DAcos A=5+4cos C.②
由①②得cos C=,
故C=60°,BD=.
(2)四边形ABCD的面积
S=AB·DAsin A+BC·CDsin C
=sin 60°=2.
三角形中几何计算问题的解题思路
(1)正确挖掘图形中的几何条件简化运算是解题要点,善于应用正弦定理、余弦定理,只需通过解三角形,一般问题便能很快解决.
(2)此类问题突破的关键是仔细观察,发现图形中较隐蔽的几何条件.
已知四边形ABCD满足∠BAD=90°,∠BCD=150°,∠DAC=60°,AC=2,AD=+1.求CD的长和△ABC的面积.
解:在△ACD中,由余弦定理得CD2=AD2+AC2-2AD·ACcos∠CAD=6,所以CD=.
在△ACD中,由正弦定理得
=,
则sin∠ADC=,又0°<∠ADC<120°,
所以∠ADC=45°,从而有∠ACD=75°,
由∠BCD=150°,得∠ACB=75°,又∠BAC=30°,
所以△ABC为等腰三角形,即AB=AC=2,
故S△ABC=1.
三角形中的综合问题
(2019·郑州一中期末检测)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足bcos A=(2c+a)cos(π-B).
(1)求角B的大小;
(2)若b=4,△ABC的面积为,求△ABC的周长.
【解】 (1)因为bcos A=(2c+a)cos(π-B),
所以bcos A=(2c+a)(-cos B).
由正弦定理可得,sin Bcos A=(-2sin C-sin A)cos B,
即sin(A+B)=-2sin Ccos B=sin C.
又角C为△ABC的内角,所以sin C>0,所以cos B=-.又B∈(0,π),所以B=.
(2)由S△ABC=acsin B=,得ac=4.
又b2=a2+c2+ac=(a+c)2-ac=16.
所以a+c=2,所以△ABC的周长为4+2.
[变条件、变问法]在本例(2)中,去掉条件“△ABC的面积为”,求
(1)△ABC周长的取值范围;
(2)△ABC面积的最大值.
解:(1)由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,
即b2=a2+c2+ac.
又b=4,
所以16=a2+c2+ac=(a+c)2-ac≥(a+c)2-.
所以(a+c)2≤16,所以(a+c)2≤.
即4
(2)由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,
即b2=a2+c2+ac,又b=4,
所以16=a2+c2+ac≥2ac+ac=3ac,即ac≤.
所以S△ABC=acsin B≤××=.
即△ABC面积的最大值为.
解三角形综合问题的方法
(1)三角形中的综合应用问题常常把正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、三角恒等变换等知识联系在一起,要注意选择合适的方法、知识进行求解.
(2)解三角形还常与向量、三角函数及三角恒等变换知识综合考查,解答此类题目,首先要正确应用所学知识“翻译”题目条件,然后根据题目条件和要求选择正弦或余弦定理求解.
在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知A=,bsin-csin=a.
(1)求证:B-C=;
(2)若a=,求△ABC的面积.
解:(1)证明:由bsin-csin=a及正弦定理,得sin Bsin-sin Csin=sin A,
即sin B-sin C
=,
整理得sin Bcos C-cos Bsin C=1,即sin(B-C)=1.
由于0
(2)因为B+C=π-A=,B-C=,
所以B=,C=.
由a=,A=,得b==2sin,c==2sin,
所以△ABC的面积S=bcsin A=sin sin =cossin =.
1.在△ABC中,A=60°,AB=2,且△ABC的面积S△ABC=,则边BC的长为( )
A. B.3
C. D.7
解析:选A.因为S△ABC=AB·ACsin A,
所以×2·ACsin 60°=.
所以AC=1.
又BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos A
=4+1-2×2cos 60°=3.
所以BC=.
2.已知△ABC的内角∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c.b=2,∠B=,∠C=,则△ABC的面积为( )
A.2+2 B.+1
C.2-2 D.-1
解析:选B.由正弦定理,得=,解得c=2.又∠A=π--=,则△ABC的面积S=bcsin=+1.
3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c=,b=1,C=120°.
(1)求B的大小;
(2)求△ABC的面积S.
解:(1)由正弦定理=,
得sin B==,
因为在△ABC中,b
(2)因为A+B+C=180°,
所以A=180°-120°-30°=30°,
所以S=bcsin A=.
[A 基础达标]
1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,其中a=4,b=3,C=60°,则△ABC的面积为( )
A.3 B.3
C.6 D.6
解析:选B.△ABC的面积为absin C=×4×3×=3.
2.在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,cos 2A=sin A,bc=2,则△ABC的面积为( )
A. B.
C.1 D.2
解析:选A.由cos 2A=sin A,得1-2sin2 A=sin A,解得sin A=或sin A=-1(舍去),所以S△ABC=bcsin A=×2×=.
3.在△ABC中,已知b2-bc-2c2=0,且a=,cos A=,则△ABC的面积等于( )
A. B.
C.2 D.3
解析:选A.因为b2-bc-2c2=0,
所以(b-2c)(b+c)=0,所以b=2c.
由a2=b2+c2-2bccos A,解得c=2,b=4,
因为cos A=,所以sin A=,
所以S△ABC=bcsin A=×4×2×=.
4.已知△ABC的周长为20,面积为10,A=60°,则BC边的长为( )
A.5 B.6
C.7 D.8
解析:选C.由题设a+b+c=20,bcsin 60°=10,
所以bc=40.
a2=b2+c2-2bccos 60°=(b+c)2-3bc=(20-a)2-120.
所以a=7.即BC边的长为7.
5.在△ABC中,若b=2,A=120°,其面积S=,则△ABC外接圆的半径为( )
A. B.2
C.2 D.4
解析:选B.因为S=bcsin A,
所以=×2csin 120°,所以c=2,
所以a=
==2,
设△ABC外接圆的半径为R,
所以2R===4,所以R=2.
6.在△ABC中,a=3,b=2,cos C=,则△ABC的面积为________.
解析:因为cos C=,0
所以sin C=,
所以S△ABC=absin C
=×3×2×=4.
答案:4
7.已知△ABC的三个内角满足2B=A+C,且AB=1,BC=4,则边BC上的中线AD的长为________.
解析:由2B=A+C,及A+B+C=π知,
B=.
在△ABD中,AB=1,BD==2,
所以AD2=AB2+BD2-2AB·BDcos=3.
因此AD=.
答案:
8.在△ABC中,已知A=60°,AB∶AC=8∶5,面积为10,则其周长为________.
解析:设AB=8k,AC=5k,k>0,所以S△ABC=AB·ACsin A=10k2=10,所以k=1,AB=8,AC=5,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos A=82+52-2×8×5×=49,所以BC=7,所以△ABC的周长为AB+BC+AC=20.
答案:20
9.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且cos B=,b=2.
(1)当A=时,求a的值;
(2)若△ABC的面积为3,求a+c的值.
解:(1)因为cos B=>0,所以B∈,
所以sin B=.
由正弦定理=,
得=,解得a=.
(2)由△ABC的面积S=acsin B,得ac×=3,得ac=10.
由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,得4=a2+c2-ac=a2+c2-16,即a2+c2=20,
所以(a+c)2-2ac=20,即(a+c)2=40,
所以a+c=2.
10.(2019·高考全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知asin =bsin A.
(1)求B;
(2)若△ABC为锐角三角形,且c=1,求△ABC面积的取值范围.
解:(1)由题设及正弦定理得
sin Asin=sin Bsin A.
因为sin A≠0,所以sin=sin B.
由A+B+C=180°,可得sin=cos,
故cos=2sincos.
因为cos≠0,故sin=,因此B=60°.
(2)由题设及(1)知△ABC的面积S△ABC=a.
由正弦定理得a===+.
由于△ABC为锐角三角形,故0°
由(1)知A+C=120°,
所以30°
因此,△ABC面积的取值范围是.
[B 能力提升]
11.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若c=2,C=,且a+b=3,则△ABC的面积为( )
A. B.
C. D.
解析:选D.由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C,
所以22=a2+b2-2abcos,
即4=(a+b)2-3ab,
又a+b=3,所以ab=,
所以S△ABC=absin=,故选D.
12.(2019·高考全国卷Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若b=6,a=2c,B=,则△ABC的面积为________.
解析:由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,
又因为b=6,a=2c,B=,
所以36=4c2+c2-2×2c2×
所以c=2,a=4,
所以S△ABC=acsin B=×4×2×=6.
答案:6
13.(2019·株洲二中期末)如图,在△ABC中,D是AC边上的点,且AB=AD=BD,BC=2BD,则sin C的值是________.
解析:设AB=x,则AD=x,BD=x,BC=x.在△ABD中,由余弦定理,得cos A==,则sin A=.在△ABC中,由正弦定理,得==,解得sin C=.
答案:
14.如图,在△ABC中,点D在BC边上,∠CAD=,AC=,cos∠ADB=-.
(1)求sin C的值;
(2)若BD=5,求△ABD的面积.
解:(1)因为 cos∠ADB=- ,
所以sin∠ADB=,
又因为∠CAD=,
所以∠C=∠ADB-,
所以 sin C=sin
=sin∠ADB·cos-cos∠ADB·sin
=×+×=.
(2)在△ACD中,由=,得
AD===2.
所以S△ABD=AD·BD·sin∠ADB
=×2×5×=7.
[C 拓展探究]
15.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,设S为△ABC的面积,满足S=(a2+b2-c2).
(1)求角C的大小;
(2)求sin A+sin B的最大值.
解:(1)由题意可知absin C=×2abcos C.
所以tan C=,
因为0
所以C=.
(2)由已知sin A+sin B=sin A+sin
=sin A+sin
=sin A+cos A+sin A
=sin≤ .
当A=,
即△ABC为等边三角形时取等号.
所以sin A+sin B的最大值为.
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同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
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