统编版四年级语文下册6.飞翔蓝天的恐龙 课课练（2课时无答案）

6.飞向蓝天的恐龙
一、读一读，写一写。
kǒnɡ lónɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi miáo huì qīnɡ yínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mǐn jié xīn xǐ ruò kuánɡ xínɡ tài ɡè yì
( ) ( ) ( )
二、写出下列词语的反义词；　　
笨重—( ) 迟钝—( ) 凶猛一( ) 崭新—( )　　
三、词语搭配。　　
　　 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼　　
迟钝的 霸王龙 中空的 行动　　
凶猛的 鸽子 膨大的 身体　　
五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅　　
四、根据意思写词语。
　　1．指无需怀疑，是铁一样的事实。 ( )
　　2．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。( )
3．形容高兴到极点。 ( )
五、在括号里填上合适的字，再理解一下词义。　　
五彩( )( ) 凌空( )( ) ( )( )各异　　
( )( )异常 茹毛( )( ) ( )( )可爱　　
欣喜( )( ) 毋庸( )( ) ( )云( )雾　　
六、择优录取，给加点孛选择正确的解释，对的画“√”。　　
1、迟钝 ①不锋利，不快 ②笨，不灵活　　
2、敏捷 ①疾速 ②聪明，机警 ③姓，　　
3、后裔 ①后代 ②边远的地方 ③姓　　
4、繁衍 ①延长，开展 ②多余的　　
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6飞向蓝天的恐龙（2）
相信自己，你是最棒的
班级： 姓名： 日期： 月 日 一、按课文内容填空。
有些恐龙像它们的 ______________________ ，有些恐龙则_____________；有些恐龙 ____________________，重达 ________________，有些恐龙则_______________ ，体重不足_________________ ；有些恐龙_____________ ，是_____________ 的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以____________为食。
二、加点的字该读哪个音？选一选吧！
后裔（yī yì） 隧道（suì suí）
树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ）
崭新（zǎn zhǎn） 迟钝（dùn dèn）
三、连一连。
漫长的 羽毛 身体 小巧
轻灵的 生活 行动 轻盈
美丽的 演化 身材 敏捷
崭新的 鸽子 反应 迟钝
四、判断下列说法是否正确，对的写“对”，错的写“错”。
　　、1．“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。 ( )
　　2．“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。 ( )
　　3．恐龙和鸟类-在骨骼结构上有许多相似之处。 ( )
　　4．“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这句话起到了引出下文的作用。 ( )
五、读下面的句子，并用斜体的词语写句子。
　　 科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
　　 不仅……而且……____________________________________________________
六、阅读下面的片断，理解片断内容。
　　亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
　　1．联系课文内容，理解“这一历史进程”，填空。
　　“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、（ 学会飞翔 ）、（ 演化为鸟类 ）的漫长历史过程。
　　2．这一自然段主要写 ( )
　　 a．科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
　　 b．猎食性恐龙演化为鸟类的过程 c．科学家们工作的艰辛。
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