北师大版四年级上册数学 第5单元 方向与位置 单元达标检测卷（含解析）

北师大版四年级上册数学 第5单元 方向与位置 单元达标检测卷
一、单选题
1.在北方和东方中间的是（??? ）
A.?南方?????????????????????????????????????????B.?西方?????????????????????????????????????????C.?东北
2.如果船在航标灯的北偏东40°方向上，那么航标灯在船的（?????? ）方向上。
A.?南偏西40°?????????????????????????B.?东北方向?????????????????????????C.?北偏东50°?????????????????????????D.?南偏西50°
3.1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（? ）

A.?先向西﹣再向西南﹣最后向西北?????????????????????????B.?先向东﹣再向东南﹣最后向东北
C.?先向东﹣再向西南﹣最后向东北?????????????????????????D.?无选项
4.一间教室，以讲台为观测点，小明的位置可以表示为（5，2），小刚的位置可以表示为（5，3），小红的位置可以表示为（3，3），那么，小明的位置是在小红的位置的（? ）
A.?右前方????????????????????????????????B.?左前方????????????????????????????????C.?右后方????????????????????????????????D.?左后方
二、判断题
5.五年一班教室的课桌排成6列5行，鹏辉坐的位置用数对表示是（4，6）。
6.小蚂蚁原来的位置是（1，2），它向右爬行了5格，它的现在位置是（1，7）
7.一般情况下， 确定第几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。
8.判断题．
丁沿 南↓ 到了游泳馆．
三、填空题
9.数对先写________，再写________，写时注意：一对数的中间要用________隔开，外面要加小括号，表示这是一个________，数学上把这一对数叫做________。
10.以广场为中心，猴山在东偏北________度的位置上，鸟馆在东偏南________度的位置上．

11.跷跷板的位置是________
12.看图数方格，根据要求在最下面一行填写到达处的代号．


________
四、解答题
13.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。

14.在下图上完成下列问题。


（1）科技馆在学校北偏东300方向2000米处。请在图中标出科技馆的位置，并标出数据。
（2）南京路经过电影院，与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。
五、综合题
15.如图是以小明家为观测点的平面图．

（1）书店在小明家________偏________°方向________米处．
（2）学校在小明家东偏北20°方向600米处，请在图中标出学校的位置．

六、应用题
16.小华向东向前走3步，左转向前走3步，再左转向前走6步，再向左走3步，现在小华面向什么方向?如果想尽快回到原地，应该向哪边走，再走多少步？



参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】东北方位于北方和东方的中间 【分析】考查了根据方向和距离确定物体的位置
2.【答案】 A
【解析】【解答】船在航标灯的北偏东40°方向上，那么航标灯在船的南偏西40°方向上。
故选A
【分析】 根据方向角的定义即可解答。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：观察图形，根据方向标可得：
1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是：从火车站出发，先向东→商业街，再向东南方向→人民广场，最后向东北方向到达幸福村．
故选：B．
【分析】分别以火车站、商业街、人民广场为中心，画出方向标，由此利用方向标即可描述1路汽车从火车站开往幸福村的路线． 此题考查了利用方向标描述行走路线图的方法．
4.【答案】B
【解析】【解答】解：根据数对表示位置的方法，在图中标出三个人的位置如下：

观察图形可知，小明的位置是在小红的位置的左前方．
故选：B．
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此标出这三个同学的位置，再以小红为观测中心，根据方向即可判断小明的位置关系．此题主要考查数对表示位置的方法的灵活应用，要注意本题没有特殊说明，所以列数可以从左向右数，先明确三个人在教室的位置，再结合生活实际确定小明与小红的位置关系．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：五年一班教室的课桌总共有5行，而数对（4，6）表示的是4列6行。
故答案为：错误。【分析】在数对中，逗号之前表示的是列，逗号之后表示的是行。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：小蚂蚁向右爬行了5格，它所对应的列为（1+5），所对应的行不变，它现在的位置是（6，2），故原题说法错误。
故答案为：错误。【分析】根据小蚂蚁原来的位置确定它现在的位置即可判断正误。
7.【答案】正确
【解析】【解答】依据位置的有关知识可作答，一般情况下， 确定第几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。【分析】此题主要考查基本的看图能力
8.【答案】正确
【解析】
三、填空题
9.【答案】行；列；逗号；整体；数对
【解析】【解答】解：数对先写行，再写列，写时注意：一对数的中间要用逗号隔开，外面要加小括号，表示这是一个整体，数学上把这一对数叫做数对。
故答案为：行；列；逗号；整体；数对。【分析】根据数对的特点填写即可。
10.【答案】40；60
【解析】【解答】解：根据图上的方向和夹角的度数可知，以广场为中心，猴山在东偏北40°的位置上，鸟馆在东偏南60°的位置上.
故答案为：40；60
【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，根据图上的方向和夹角的度数确定位置即可.
11.【答案】（2，4）
【解析】【解答】解：跷跷板的位置是（2，4）。
故答案为：（2，4）。【分析】用数对可以表示物体的位置，数对中前面的数字表示列，后面的数字表示行，写出跷跷板所对应的列与行，再加上小括号，中间用逗号间隔即可解答。
12.【答案】E
【解析】
四、解答题
13.【答案】解：600÷300=2(厘米)，1200÷300=4(厘米)，900÷300=3(厘米)，1500÷300=5(厘米)，
如图：

【解析】【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，图上的1厘米表示实际300米，先确定图上距离，然后根据图上的方向和夹角的度数确定位置即可。
14.【答案】（1）解：2000米=200000厘米，200000×=2(厘米)，如图：


（2）解：如图：


【解析】【分析】(1)用实际距离乘比例尺求出图上距离，并根据图上的方向和距离确定科技馆的位置即可；(2)过电影院作一条直线与上海路平行，这条直线就是南京路.
五、综合题
15.【答案】（1）西 ；北30 ；400
（2）解：600÷200=3（厘米）
即学校在小明家东偏北20°方向3厘米处，在图中标出学校的位置（下图）

【解析】【解答】解：量得书店与小明家的图上距离是2厘米
200×2=400（米）
答：书店在小明家西偏北30°方向400米处
【分析】（1）根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以小明家的位置为观察点，即可确定书店位置的方向，根据书店到小明家的图上距离及图中所标注的线段比例尺即可求出书店与小明家的实际距离．（2）同理，以小明家的位置为观察点，即可确定学校位置的方向，根据学校到小明家的实际上距离及图中所标注的线段比例尺即可求出学校与小明家的图上距离，然后标出学校的位置．
六、应用题
16.【答案】 答：现在小华面向东面；如果想尽快回到原地，应该向东走，再走3步
【解析】