课件16张PPT。数的顺序冀教版一年级数学下册第三单元1.会填写100以内的数目表,能根据数位的意义解决一些简单的问题。发展学生的思维。
2.通过填写100以内的数目表,使学生更清楚地了解100以内的数的排列顺序。
3.探究图中隐含的诸多规律,培养学生探究数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。教学目标好多的数字朋友想考考我们,咱们接受他们的考验吗? 引入 按照数的顺序,在空格里填数。新授你
能
发
现
什
么
?新授新授竖
着
看
你
发
现
了
什
么
?新授横
着
看
你
发
现
了
什
么
?竖着看:上一个数都比下一个数少10。横着看:前一个数都比后一个数少1。新授你
还
能
发
现
什
么
?新授说一说1. 49后面的一个数是多少?
2. 89前面的一个数是多少?
3. 和71相邻的是哪两个数?
4. 六十几的两位数包括哪几个数?下面两个图是上表中的一部分。拓展训练完成下表1.按要求填数45 30 58 60 70 73 80 85 89 95 100个位上是0的数个位上是5的数50到90之间的数拓展训练2.填空(1)
十位上的6表示6个( ),
个位上的6表示6个( )。(2)
这个数是( )。拓展训练(3)
这个数是( ),( )个十和 ( )个一组成。(4)
这个数是( ),( )个十和 ( )个一组成。拓展训练找出每行数的规律,并按规律接着写出两个数。2 4 6 8 10 ( ) ( )6 9 12 15 18 ( ) ( )5 10 15 20 25 ( ) ( )拓展训练谢谢!