冀教版数学一年级下册第五单元《两位数加整十数》学案

《两位数加整十数》学案
一、学习目标
1．掌握两位数加整十数不进位加法的计算方法，会正确进行口算。
2．掌握正确的计算方法，提高计算能力。
二、重点难点
重点：理解两位数加整十数的算理。
难点：区分两位数加整十数的口算方法。
三、导学问题
1．复习
（1）填空。
3个十是 （???????），3个一是（???）
8个十和4个一是（?????）。???????????????????????
45里面有（????）个十和（????）个一。
（2）口算。
70＋2 =??????30＋4=?????70＋20=????30＋40=?????
说一说你是怎样算的？
2．自主探究新知
计算下面的算式。
2 5 + 2 0 =
（1）我的计算方法(用数数的方法)



（2）我的计算方法(数小棒)



（3）我的计算方法(拨计数器)



3．达标练习
（1）填表
（2）找规律填数?
26、36（???）、（???）、66、（???）、（???）、96?
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
生活中的数学小故事
快过年了，爸爸说：“今天我去批发市场买水果，你们都想要什么水果呢？”我想吃草莓、提子、橙子，妈妈想吃苹果，弟弟想吃火龙果和小橘子，爸爸说好，一会就买回来了。
两个小时后，爸爸买了水果回来了，妈妈问一共花了多少钱。爸爸说：“这箱橙子50元，这包提子280元，草莓60元，苹果45元，火龙果48元，沙糖桔26元。孩子你来算一算吧。”
我列算式：50+280+60+45+48+26=509元。哇，水果这么贵啊，要花这么多钱！