冀教版数学一年级下册第五单元《两位数加一位数（进位）》学案

《两位数加一位数（进位）》学案
一、学习目标
1．掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。
二、重点难点
重点：理解两位数加一位数（进位）的算理。
难点：理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。
三、导学问题
1．复习
（1）口算。
4?+?6?=?????????5?+?7?=??????????6?+?5?=??????????8?+?7?=?
4?+?9?=?????? ?4?+?8?=?????? ???20?+?7?=? 50?+?9?=??????
23?+?13=????????93+60=? 20+30=? 15+60=
（2）口答，并说出口算过程。
25?+?4?=（???）??????25?+?40?=（???）
2．自主探究新知
观察书本46页例1情境图，回答下面问题。
（1）唱歌的有（???）人，跳舞的有（???）人。
（2）唱歌和跳舞的一共有多少人？
算式是：

探索27+8的算法
计算27+8，我们可以先摆（??）捆和（??）根，再拿出(???)根，
7根和8根合起来是（??）根，把这10根捆成1捆，与原来的2捆合起来是（??）捆，就是（??）个十，是（???）。
（3）我会填：
先算（?? ）+（?? ）=（??? ）
再算（?? ）+（?? ）=（??? ）
3．达标练习
（1）
先算（ ）+（ ）=（ ）
再算（ ）+（ ）=（ ）
（2）图书室借给同学们47本故事书，还剩8本。图书室一共有多少本故事书？
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
有趣的数学故事
从前，森林里有一只小熊，它在象伯伯的果园里摘了30千克的大苹果和20千克的小苹果，它决定把这些水果推出去卖了。
小熊来到集市，摆好地摊。过了一会儿，两只小猴路过这里想买些苹果回家探亲。他们看到小熊摊上的水果标价是：大苹果每千克9元，小苹果每千克3元，两种苹果各6千克，猴儿们算了一下9×6+3×6=72（元），于是他们又想占点小便宜。猴大哥说：“看看那只熊，傻呼呼的，似乎没什么文化，咱就骗骗它吧”。
两只猴子走到水果摊前说：“小熊我们买6千克的大苹果，每千克10元，买1千克大苹果送1千克小苹果，买不买”？小熊果断的说：“不买”。猴大哥只好垂头丧气的走了。小朋友，你知道小熊是怎么算的吗？。