2008年杭嘉湖舟高三复习研讨会生物试题总汇(一)
文档属性
| 名称 | 2008年杭嘉湖舟高三复习研讨会生物试题总汇(一) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2008-04-02 07:47:00 | ||
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文档简介
2008年杭嘉湖舟高三复习研讨会生物试题总汇(一)
1、不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少。试回答：
（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为_________h。实验开始时细胞核中被标记的物质是 ，图中 期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。
（2）被标记的细胞比例减少的原因 ；被标记的细胞数目减少的原因是 。
（3）图乙分裂状态位于图甲的 （用图中字母表示）期的前段，细胞内含有 个染色体组。
（4）皮肤癌细胞的细胞周期 （填“大于”、“小于”或“等于”）正常皮肤生发层细胞。
（5）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）癌细胞 ；效应B细胞 ；记忆T细胞 。
1、（1）10 DNA AB 和DE （2）依据DNA半保留复制特点，细胞增殖1次，100%的细胞被标记，以后随着细胞增殖次数的增加，不被标记的细胞开始出现并不断增多，故被标记细胞比例减少 细胞衰老、死亡、脱落 （3）CD 4 （4）小于 （5）① ③ ②（以上由舟山中学提供）
2、已知玉米是雌雄同株异花的植物，雄花着生在植株顶端的雄穗上，雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上，是一种良好的植物杂交试验材料。
（1）当玉米受精卵分裂4次后，其球状胚体应由 个细胞构成。
（2）一粒玉米种子中，在正常情况下，种皮的基因型为aabb，胚的基因型全为AaBb，则胚乳的基因型为 。
（3）如果用14CO2供给玉米，那么14C物质转化的顺序为14CO2→ →含14C的有机物。
（4）证明玉米是C4植物的方法有（请列举三种方法）：
方法一： 。
方法二： 。
方法三： 。
（5）该研究小组的同学打算针对玉米的一对相对性状进行杂交实验，以探究这对性状的遗传是否属伴性遗传．你认为他们的研究是否有意义?为什么?
（6）现有ABC三种品系的种子，每个品系均只有一个性状为隐性纯合，其它性状均为显性纯合，如下表：
品 系
A
B
C
性 状
种子颜色
种子甜味
茎的高度
隐性性状基因型
白色rr
非甜dd
矮茎yy
基因所在染色体
Ⅰ
Ⅳ
Ⅱ
以上三个品系的种子均可作为亲本，请你运用杂交育种的方法，利用四年的时间，培育出白色非甜矮茎的玉米种子，简述其培育过程。
2、（1）8 （2）AaaBbb （3）14 C4→14CO2→14C （4）方法一：将生长良好的玉米幼苗与另一种生长良好的C3植物或C4植物共同培养在密闭的透光的大玻璃罩下，观察其生长情况；方法二：做玉米叶片横切临时切片，观察有无花环型的两圈细胞；方法三：黑暗处理24小时后的玉米叶片，进行光合作用后，脱色处理后用碘液处理后在显微镜下观察变蓝的部位。 （5）无意义；因为玉米为雌雄同株植物，不存在伴性遗传。 （6）第一步：将品系A（rrDDYY）和品系B（RrddYY）种子间行种植，开花前用纸袋将雌雄花分别套住，杂交后，再套上纸袋，避免其天然授粉（以下操作相同）。得到 RrDdYY的种子（第一年）。第二步：将RrDdYY的种子和品系C（RRDDyy）的种子间行种植，杂交得到R D Yy种子（第二年）。第三步：将所得种子全部种植并自交（第三年）。第四步：选取非甜的（dd）种子自交，其中矮茎植株（yy）所结的白色（rr）种子。 就是基因型为rrddyy的种子（第四年 ）。（以上由普陀中学提供）
3、下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）图中属于原核细胞的是 （填代号），能进行光合作用的是 （填代号）。
（2）B细胞与C细胞在细胞结构上的主要区别是，后者 。
（3）在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了 。如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过 过程产生愈伤组织，然后通过 过程形成新个体。
（4）将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是 。
3、（1）BD ADE （2）具有成型的细胞核 （3）癌变 脱分化 再分化 （4）在核糖体上翻译出的多肽链，还需要在内质网和高尔基体中进一步加工，才能成为具有天然活性的糖蛋白，而B细胞没有这两种细胞器
4、Ⅰ：关于酵母菌的相关问题请回答：
（1）（多选）下列叙述正确的是（ ）
A．属原核生物 B．属于分解者 C．同化作用类型为兼性厌氧
D．可出芽生殖 E．基因的编码区有内含子 F．即含DNA又含RNA
（2）若用酵母菌的微生物群体生长曲线，应将少量的酵母菌菌种接种到 培养基上。
（3）使用酵母菌酿酒时，把酵母菌菌种接种到培养基中，先给气、再密闭。给气的目的是 ，根据生成的产物属于 发酵。
（4）右图是在葡萄糖培养基中得氧浓度与呼吸强度的关系曲线
①两线交点时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为 。
②在原图上绘出呼吸作用放出二氧化碳的曲线。
II：将两株植物放在密闭的玻璃罩内，用全素培养液置于室外进行培养（如图甲所示），假如玻璃罩内植物的生理状态和自然环境相同，且空气湿度对蒸腾作用的影响、微生物对二氧化碳浓度的影响均忽略不计。现用二氧化碳测定仪测定了该玻璃罩内二氧化碳浓度的变化情况，绘制成乙图所示曲线。请回答：
（1）BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是 。
（2）光的补偿点是曲线的中 时刻的光照强度（字母）。
（3）若以此装置验证呼吸强度，一定要进行的处理是 。
（4）EF段与DE段相比，叶肉细胞中C3、C5的相对值是 。
（5）24时与0时相比有机物总量 。
（6）EF段说明此时植物的光合速率较慢，可推断该植物维管束鞘细胞 。
（7）若甲装置中左植物为原植物，右面的植物为要被测定的不同种植物（长势大小相同），请设计实验验证其是C3植物还是C4植物。
①原理： 。
②步骤（略）
③结果预测：若 则属于C3植物； 若 则属于C4植物。
4、I：（1）BDEF （2）固定容积的液体培养基 （3）使其进行有氧呼吸，产生较多能量，用于酵母菌繁殖 酒精 （4）1∶3 （略：两条线的和）
II：（1）夜间温度较低，影响呼吸酶的活性，呼吸强度降低。 （2）C 和G （3）遮光（黑暗） （4）分别是下降和上升 （5）多 （6）不含叶绿体 （7）①C4植物比C3植物耐低浓度二氧化碳能力强
③若与左植物生活状况相同则属于C3植物 若比左植物生活时间长则属于C4植物（以上由定海一中提供）
5、在进行《基因的分离定律》一节的教学时，面对孟德尔的对豌豆一对相对性状分离现象的解释，有一名同学提出如下疑问：F1（Dd）豌豆产生的含D基因的花粉粒和含d基因的花粉粒落到雌蕊柱头上后，两种花粉粒萌发出花粉管的速度是否一定相同？如果不相同，则含D基因和含d基因的雄配子与含D基因和含d基因的雌配子就无法随机结合。因此，该同学认为应该对含显性基因和含隐性基因的花粉粒进行萌发速度的测试，只有当这两种基因型的花粉粒生出花粉管的速度相同时，孟德尔对分离现象的解释才更有说服力。在教师的指导下，以该同学为核心的兴趣小组以“探究显性基因和隐性基因对花粉管萌发的影响”为专题进行了探究活动，假如你是成员之一，请完成探究过程。
材料用具：处于花期的已知基因型分别为DD和Dd的高茎豌豆以及dd的矮茎豌豆、适宜浓度的蔗糖溶液、载玻片、毛笔、显微镜等。
（1）若用杂交实验法进行测试，则应选用的杂交组合为 ，写出简要图解，并附以必要的文字说明。
结果预测及结论： 。
（2）若对花粉粒进行培养，可直接观察花粉管的萌发速度，则花粉应取自何种植株？ 。
操作方法步骤： 。
结果预测及结论： 。
5、（1）杂合高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 图解略。文字说明：将母本所结种子种植后观察和统计植株的高度。 结果预测及结论：若所得子代高矮矮比例为1︰1，则含D显性基因的花粉和含d隐性基因的花粉萌发速度相同；若二者比例不是1︰1，则两种花粉萌发速度不同…… （2）分别取自纯种高茎DD和矮茎dd植株 操作方法步骤：用两支毛笔分别采集处于相同开花状态的纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆的花粉，分别均匀撤落在A、B两组相同的蔗糖溶液表面，在相同且适宜条件下培养一段时间后，用显微镜观察和比较两组溶液中花粉管的生长情况。
结果预测及结论：略。（以上由舟山南海实验学校提供）
6、石刀板是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定雌、雄异株植物。野生型石刀板叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刀板（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。
（1）有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体的特点的缘故。请你设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变所致，还是染色体组加倍所致？
（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变；二是隐性突变。请你设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）。
（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于Ｘ染色体上。请你设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论）。
（4）若已证实阔叶基因在Ｘ染色体上，现有阔叶石刀板和野生型石刀板，雌株、雄株均有。只做一代杂交实验，就可以在幼苗期筛选出高产（雄性）的个体 。
6、（1）取根尖分区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变所致。
（2）选用多株阔叶突变型石刀板雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致。
（3）选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于Ｘ染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄均有．则这对基因位于常染色体。
（4）选表现型为野生型的雌性与阔叶的雄性进行杂交，幼苗为窄叶的即为雄性。
7、Ⅰ：下图是研究人员为研制乙肝疫苗所进行的工作：
（1）A是 。形成A时必须要有 酶和 酶参与。
（2）酵母菌发酵时应注意严格控制 等条件。
（3）若要构建禽流感病毒重组核酸制备流感疫苗，首先应克隆 。
Ⅱ：人类ABO血型系统的分类主要依据是红细胞表面的抗原种类。红细胞表面仅含A抗原的为A型，仅含B抗原的为B型，同时含A、B抗原的为AB型，O型者红细胞表面则不含两种抗原，但通常含有可以形成A、B抗原的H物质（无H物质者也被视为O型）。上述抗原的形成由两对基因控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上；其中基因H编码的酶能促使前体物质转变为H物质，但它的等位基因h则不能编码这种酶；基因IA编码的酶能促使H物质转变为A抗原，基因IB编码的酶能促使H物质转变为B抗原，但它们的等位基因i则不能编码这两种酶。A抗原、B抗原以及它们的前体物质之间的关系如右图所示。请分析回答下列问题。
（1）表现为B型的人，其基因型可能有 种。
（2）一个A型的女子，与AB型的男子结婚，生下一个O型的孩子，该男子的基因型是 。
（3）一对基因型分别为HhIAi和HhIBi的父母，生出AB型子女的几率是 。
（4）该实例体现了基因控制性状表达的一种情况，即基因可以通过 ，从而控制生物性状。
7、Ⅰ：（1）重组DNA（或重组质粒） 限制性内切 DNA连接 （2）温度、pH、溶氧、通气量与转速（答出3个即可） （3）禽流感表面抗原基因
Ⅱ：（1）4 （2）HhIAIB （3）3/16 （4）控制酶的合成来控制代谢过程
8、某种高秆植物经理化因素处理，在其后代中发现个别矮秆植株。
（1）这种变异究竟是基因突变的结果，还是土壤贫瘠或遭受昆虫危害而生长不良的缘故？为了探明这个问题，请你运用所学的生物学知识进行鉴定，并分析可能的结果。
①鉴定方法： 。
②结果分析： 。
（2）如果上述突变是常染色体上的基因发生突变的结果，突变体究竟是显性突变（d→D），还是隐性突变（D→d）？可利用杂交实验鉴定，请利用突变体和原始亲本为实验材料进行鉴定。
①杂交实验程序： 。
②如果出现 现象，则可判断突变体为隐性突变。
③如果出现 现象，则可判断突变体为显性突变。
8、（1）①把发现的变异体连同原始亲本一起种植在土壤和栽培条件等基本一致的适宜环境中，仔细观察比较两者
的表现 ②如果变异体与原始亲本表现大体相似，即都是高秆，说明它是不可遗传的变异，即是土壤贫瘠或遭受
昆虫危害而生长不良的缘故；如果变异体与原始亲本表现不同，仍表现为矮秆，说明它是可遗传变异，是基因
发生了突变。 （2）①杂交实验程序：突变体与原始亲本杂交，得到F1，F1自交得到F2。 ②F1种的高秆植
株自交后代出现性状分离。 ③F1中的矮秆植株自交后代出现性状分离。（以上由嵊泗中学提供）
9、某种植物果实甜味对酸味是显性（A、a基因控制），另有子叶宽大与狭窄一对相对性状（B、b基因控制），尚未知它们的显隐性关系，经研究证实A与B无连锁关系，结合以下植物杂交实验的简要图示，分析回答有关问题。
（1）基因A与a结构上的本质区别是 ，产生的根本原因是 。上述两对基因的遗传符合自由组合定律，其前提条件是 。
（2）胚、胚乳在个体发育中分别起什么作用？ 、 。果实2中胚和胚乳的细胞核中所含基因种类（不考虑基因突变）相同的概率是_________。
（3）胚2发育成的植株的基因型有 种，这些植物所结果实味道如何？ 。
（4）若A基因共含3个外显子，平均每个内含子有210个碱基对，平均每个外显子含有147个碱基对，则该基因共含有多少个碱基对？ 对，该基因控制合成的成熟mRNA上的密码子有 个。
（5）现有一批甜味子叶宽大的该植物新品种，为鉴别其基因型，专家将其与纯合酸味子叶狭窄的该植物品种进行杂交。下面已给出该杂交实验可能出现的四种实验结果及相应结论，请完善第三、四种实验结果或结论，并继续写出其它两种可能出现的实验结果及相应结论。
①若子代性状表现为：甜味子叶宽大、甜味子叶狭窄、酸味子叶宽大、酸味子叶狭窄，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为AaBb。
②若子代性状均表现为：甜味子叶宽大，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为AABB。
③若子代性状表现为： ，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为AaBB。
④若子代性状表现为：甜味子叶宽大、甜味子叶狭窄，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为 。
⑤ 。
⑥ 。
9、（1）碱基的排列顺序不同（或：脱氧核苷酸的排列顺序不同） 基因突变 两对等位基因分别位于两对同源染色体上 （2）胚发育成了新一代植株 胚乳提供胚发育过程中所需要的营养 （3）9 甜∶酸=3∶1 （4）多于861 147 （5）③甜味子叶宽大，酸味子叶宽大 ④AABb ⑤若子代性状均表现为：甜味子叶狭窄，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为Aabb ⑥若子代性状表现为：甜味子叶狭窄，酸味子叶狭窄，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为Aabb。（以上由舟山大衢中学提供 ）
1.如图所示蛙胚胎细胞有丝分裂过程各时期细胞核DNA和细胞质中mRNA的含量变化，在下列有关说法中错误的是
A．在分裂间期，中心体复制形成4个中心粒
B．细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和e
C．a、c时期的mRNA变化分别是为了DNA的复制和纺锤体的形成
D．本实验的研究方法最可能是同位素标记法
2．实验室内用液体培养基对某种细菌进行培养，定时测试细菌数目，并在a、b两点分别加入两种营养物质，A、B是细胞中两种酶的含量变化曲线，S是细菌的细胞数目，如下图所示。以下判断错误的是
A．A、B两种酶的合成量对细菌繁殖无影响
B．b点加入营养物质能促进A酶的合成
C．A、B两种酶都是诱导酶
D．b点加入的营养物质导致B酶含量不再增加是酶的合成调节。
3、下列有关细胞工程的叙述中正确的是
A．在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性
B．治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞
C．某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合
D．用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，所获得的融合细胞都具有双亲的遗传性
4、关于萝卜（2n=18）和甘蓝（2n=18）杂交的叙述，从理论上讲正确的是 ( )
A、两者进行体细胞杂交，得到的是不育的异源四倍体
B、两者进行有性杂交，得到的是可育的二倍体
C、两者进行有性杂交，得到的一定是不育的二倍体，因为两者之间存在生殖隔离
D、两者进行有性杂交，所得个体经秋水仙素处理，得到的是不育的四倍体
５、使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是（ ）
A、敏感性的个体在冬季能大量繁殖
B、害虫的基因频率不会因自然选择而变化
C、农药的选择作用与低温的选择作用相同
D、抗药性的个体不耐低温
６、下列为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ—1为携带者,可以准确判断的是( )
A、该病为常染色体隐性遗传 B、Ⅱ—4是携带者
C、Ⅱ—6是携带者的概率为1/2 D、Ⅲ—8是正常纯合子的概率为1/2
７、据调查研究，某种植物能合成两种对人类某种疾病有医疗价值的药物成分，其合成途径如右图所示：
现有两种纯种植物，一种只能合成药物1，另一种两种药物都不能合成，这两种植物杂交，F1都只能合成药物1，F1自交后，产生的F2中三种表现型及比例是：只能合成药物1：两种药物都能合成：两种药物都不能合成=9:3:4。那么：
（1）请推断这两种植物的基因型 和
（2）能正确表示F1中两对基因位置的是图（ ）
（3）F2能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占 。
（4）F1与基因型为 植株杂交，后代植株中能合成两种药物的比例最高，其比例为 ，并写出杂交过程：
答案：７、（1）AABB aabb （2）A （3）1/3 （4）AAbb 1/2
P：AaBb×AAbb
F1
配子
AB
Ab
aB
ab
Ab
AABb
AAbb
AaBb
Aabb
８、某生物兴趣小组在研究性学习中发现：饲养的实验小白鼠群体中，一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾的雄鼠。怎样判断这只短尾的雄鼠的产生是基因突变的直接结果（只考虑一个基因发生突变），还是由于它的双亲都是隐性短尾基因的携带者造成的？若只考虑常染色体遗传，探究如下：
（一）提出假设
假设①：双亲都是隐性短尾基因的携带者
假设②：短尾的雄鼠为隐性突变
假设③：短尾的雄鼠为显性突变
（二）设计实验：将这对正常尾的双亲中的雌鼠与短尾的雄鼠交配，观察其子代鼠尾的表现型
（三）实验结果：子代出现正常尾的鼠和短尾的鼠
（四）结论：双亲都是隐性短尾基因的携带者
你对此实验方案何评价?若有缺陷，请指出并改正或补充。
答案：８、该实验方案有缺陷，假设应有2种，即：若为假设①，即双亲都是隐性短尾基因的携带者，则Aa(正常尾)×aa(短尾)→1/2Aa(正常尾)+1/2aa（短尾）；若为假设②，即短尾的雄鼠为显性突变，且短尾的雄鼠为杂合子Aa，则aa（正常尾）×Aa(短尾)→1/2Aa(短尾)+1/2aa(正常尾)。
补充实验操作如下：将该短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配，若子代全为短尾鼠，证明双亲都是隐性短尾基因的携带者；若子代出现正常尾的鼠及短尾的鼠，证明为短尾的雄鼠为显性突变，且短尾的雄鼠为杂合子Aa。
９、能够感染人体的H5N1禽流感病毒是高致病性、高致死率的病毒。我国积极参与了国际合作，并进行禽流感病毒疫苗的研究，请根据所学知识回答下列问题：
（1）在免疫学上，侵入到鸟体内的禽流感病毒属于 ，其特异性是由 结构决定的。
（2）科学家从病禽体内取得了少量的禽流感病毒样本，为用于研究，如何在实验室里利用此样本获得大量的禽流感？
你采取次方法的理由是什么？
②发生海啸等严重自然灾害后，受灾地区除了生存环境受到严重破坏外，同时还面临着大量的尸体辨认问题。尸体辨认就是借助于DNA杂交技术。即从尸体细胞与死者家属提供的死者生前生活用品中分别提取出DNA，然后借助DNA杂交技术对尸体进行辨认。
（3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列，根据碱基互补配对情况判断，A、B、C三组DNA不是同一个人的是： 。
尸体中的DNA碱基序列
家属提供的DNA碱基序列
A 组
ACTGACGGTT
TGACTGCCAA
B 组
GGCTTATCGA
CCGAATAGCA
C 组
GCAATCGTGC
CGGTAAGACG
（4）为什么从尸体细胞与死者家属提供的死者生前生活用品中分别提取的DNA可以完全互补配对？
（5）DNA探针是根据 原则，可检测人体中有无H5N1禽流感病毒。除次之外，目前这一方法还可用于 。
（6）目前，相关研究表明，禽流感病毒正迅速变异，给科研工作带来了诸多不便，如果你的实验结果证明禽流感病毒是一种RNA病毒，你认为该病毒迅速变异的最主要的原因是
。
答案：９、（1）抗原 衣壳（2）在禽流体上接种禽流感病毒，经一定时间后，从禽流体内分离得到禽流感病毒 病毒的繁殖必需在宿主细胞内进行
（3）B C （4）人体所有的细胞都是由一个受精卵有丝分裂产生，细胞核中均含有相同的遗传物质 （5）碱基互补配对 环境检测等 （6）RNA为单链，结构比较容易发生变化（其他答案合理也可）
10、生物兴趣小组对人群中遗传性高度近视的家系进行调查，调查结果如下表：
双亲性状
调查的家庭个数
子女总人数
子女高度近视人数
男
女
双亲均正常
71
197
35
31
父方高度近视，母方正常
5
13
3
3
母方高度近视，父方正常
4
12
3
3
双方高度近视
4
12
4
7
总计
84
235
46
45
（1）控制高度近视的基因位于 上，遗传方式是 性遗传。主要理由是①
② 。
（2）、在调查中他们还发现了一个有趣现象，一对单眼皮的夫妻生下了一个双眼皮的孩子甲，而另对双眼皮的夫妻却生下了个单眼皮的孩子乙，并且这种现象在人群中多次出现。他们百思不得其解，询问有关专家后得知，该性状由一对位于常染色体上的等位基因A（双眼皮）和a（单眼皮）控制，在男性中杂合子表现为单眼皮，在女性中杂合子表现为双眼皮。
①请写出此性状在男女两性中的各种表现型和相应的基因型：
②请判断甲、乙的性别和基因型：
甲为 性，基因型为 ；
乙为 性，基因型为 。
③调查中偶然发现，某人一只眼为单眼皮，一只眼为双眼皮，请你用遗传学的知识去解释？
答案：１０、（１）常染色体 隐
正常双亲的后代中出现高度近视患者
高度近视患者中男女人数基本相当
（2）①男性单眼皮（Aa,aa）双眼皮（AA） 女性单眼皮（aa）双眼皮（AA,Aa）
②女 Aa 男 Aa ③这可能是显性的相对性，即由于受某种因素（包括外部因素和内部因素）的影响，A和a所控制的性状同时表达出来。
11.在生物体内代谢过程中，许多化学物质的含量保持相对稳定的状态，这对于生物体来说具有非常重要的意义。图中甲表示相关物质，A、B表示相关的来源和去路，请据图回答以下问题：
如果甲表示人体内的血糖，则A过程中甲的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及
如果甲表示大豆叶肉细胞中的C3，A过程表示获得还原C3所需要的物质的过程，则完成A的场所是 。光照条件下，当外界CO2含量突然降低时，甲物质的含量将 。
如果甲表示人体内赖氨酸，则A包括 等，B包括
等。
（4）如果甲物质表示土壤中的NH3，A、B表示土壤中NH3的来源和去路，则参与B过程的生物为 ，该生物的新陈代谢类型为 。
（1）肝糖元的水解 （2）叶绿体的类囊体 下降 （3）A包括：食物中蛋白质的消化、吸收；自身蛋白质的分解 B包括：合成自身的各种蛋白质；转氨基；脱氨基（4）硝化细菌 自养需氧型
12、2007年中国物价一路上涨,其中油料类商品也是涨幅不小,阅读下列有关花生的材料,完成下列问题：
材料一：花生是旱生植物，根系发达，根系中有粒状小体，在贫瘠的土地里生长良好，茎杆含蛋白质多。
材料二：在花生地里当水分适当增加时，花生吸收水分和无机盐的量均正常。但当连续阴雨，地里水分大量增加时，无机盐的吸收量逐渐减少，甚至出现叶片萎焉现象。
材料三：花生地里有一种穴居昆虫蛴螬，严重地破坏花生的果实和根系。
材料四：花生开花受精后，子房下部迅速伸长，形成子房柄，以后子房柄把子房送进土壤，在土壤里子房发育成果实——花生。
（1）、有人测算，一块地的花生连同枝叶的含氮量，超过地里被吸收的含氮无机盐，其中部分氮来自于 ，由根系粒状小体中的 合成含氮化合物，其与花生植株呈 关系。
（2）、根据材料二，请对此现象作一定解释。
（3）、为了解决蛴螬对花生地危害，一般采用花生和水稻轮作，这样除了能解决虫害外，还能够提高对 的利用率。
（4）、由材料四，哪些因素会影响花生结果？有人假设，花生结果时A子房必须直接从土壤吸收水分和矿质元素;B花生结果受光的限制。请依据提供的材料和用具，简要写出对两个假设进行验证的实验过程和推论。
实验材料和用具：刚开花的花生，大烧杯，吸水纸，土壤浸出液，暗盒
答案：１２、（1）空气中的氮 固氮菌（根瘤菌） 互利共生
（2）（有氧呼吸受抑制，无机盐吸收减少; 无氧呼吸产生的酒精过多，使根毛细胞死亡，吸水减少 （3）矿质元素
（4）假设A实验过程：花生开花受精后，子房柄伸长，此时将吸水纸置于烧杯内壁和底部，让
子房伸进烧杯内，用土壤浸出液湿润吸水纸，保证子房能湿润，观察实验结果
推论：若子房结成花生，证明子房结成花生必须直接从土壤中吸收水分和矿质养料； 若子房不能结成花生，证明土壤中的水分和矿质养料不是花生结果的直接条件。
假设B实验过程：花生开花受精后，子房柄伸长，让子房伸进严密遮光的暗盒中，让子房在
黑暗中发育，观察实验结果。
推论：若子房结成花生，证明子房结成花生必须在黑暗条件下才能完成；若子房不能结成花生，则说明子房结成花生的生态因素不是光线条件。(以上由德清高级中学提供)
1．下列生理功能或生化反应与ADP相对含量增加有关的是
①C6H12O6→2C3H6O3+能量 ②光反应 ③暗反应 ④根吸收K+ ⑤C3植物的叶肉细胞吸收CO2 ⑥小肠吸收氨基酸 ⑦唾液腺细胞分泌唾液 ⑧DNA复制 ⑨翻译 ⑩神经传导 矿质元素离子在植物体内运输
A．①②④⑤⑥⑩ B．③④⑥⑦⑧⑨⑩
C．④⑤⑥⑦⑩ D．③④⑥⑦⑩
2．如下图所示，MNPQ分别代表某一微生物不同的生存环境（营养物质不同，但均能生长良好），1234567表示不同的酶．下列相关叙述错误的是
A．1、2、3是该微生物一直存在的酶，所以是组成酶，合成该酶的调节
属于酶合成的调节
B．M中微生物特有的酶是4，N中特有的酶是5，P中特有的酶是6，
Q中特有的酶是7
C．4、5、6、7是诱导酶，它们的合成与MNPQ中存在的诱导物有关
D．酶5的活性由该酶催化产生的直接或间接产物进行调节
3、已知兔心脏受感神经和副交感神经的双重支配，交感神经兴奋占优势时，心率（每分钟心跳）增加；副交感神经兴奋占优势时，心率减慢．现用兔做实验，研究心脏的神经支配及作用．实验过程中，将两只大小、生活状态相同的甲、乙两兔子麻醉，甲兔从颈部分离出神经A，乙兔从胸部分离出神经B，二者均支配心脏的活动．
（1）若已知神经A和神经B其中一条是交感神经，另一条是副交感神经。请根据上述提供的知识信息和实验材料（实验用具自选）设计实验步骤，并预测可能的实验结果以推断神经A和B谁是交感神经，谁是副交感神经．
实验步骤：
①_________________________________________________________________________
②分别阻断甲、乙两只兔的神经A和神经B，然后观察并记录处理后的兔的心率。
③_________________________________________________________________________
结果预测：
__ ．
（2）若某同学从科普书中看到：“心脏在不受神经支配的情况下仍可自动地有节律性地收缩一段时间”．如他想验证这条信息的准确性，他应怎样做？
__ ．
（3）实验中，如果向兔体内注射某种药剂，结果发现兔心率明显加快，那么这种药剂可能是下列哪一种？
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．NaCl D．递质抑制剂
（4）由上述实验可知，心脏活动的调节方式是____________________．在正常情况下，对心脏作用占优势的神经是____________________．
（5）人若受到寒冷刺激后，会促进导致体内代谢增强，产热量增加的两种激素分泌量增加，其中最先分泌的激素是 ．
答案：（1）实验步骤：①首先测定并记录正常情况下的心率．
③比较分析甲、乙两兔处理前后的心率变化
结果预测：若甲兔心率加快，乙兔心率减缓，则神经A是交感神经，神经B是副交感神经
若甲兔心率减慢，乙兔心率加快，则神经A是副交感神经，神经B是交感神经
（2）将支配心脏的神经均剪断，观察心脏是否继续跳动一段时间．（3）B
（4）神经——体液调节 副交感神经． （5）肾上腺素
4、如果有两对等位基因，其中一对基因对另一对基因的表现起抑制作用，这种基因间的抑制作用称为上位作用。
ⅰ 显性上位作用，即起上位作用的基因是显性的称为显性上位作用。
例如狗的毛色遗传。由于显性基因I抑制了其它的毛色基因B和b的表现而呈白色（即I阻止色素产生）。i不阻止色素产生的基因，B基因决定黑色，b基因决定褐色。I为上位基因，B、b为下位基因。
现有一只白色狗与一只褐色狗杂交，F1代全是白色，F1自交产生的F2代中白色：黑色：褐色=12：3：1。写出该杂交过程的遗传图解。
答案： P: IIBB × iibb
白色 褐色
F1: IiBb × IiBb
白色 白色
F2: I : iiB : iibb
白色 黑色 褐色
12 ： 3 ： 1
ⅱ 隐性上位作用
起上位作用的基因是隐性称为隐性上位作用。
例如家鼠的毛色遗传。当隐性基因c纯合时，能抑制其它毛色基因A和a的表现而呈白色（即c阻止色素产生）。C不阻止色素产生的基因，A基因决定灰色，a基因决定黑色。
现有一只黑鼠与白鼠杂交，F1代全是灰鼠，F1自交产生的F2代中灰色：黑色：白色=9：3：4。
试写该杂交过程的遗传图解。
答案： P: ccAA × CCaa
白色 黑色
F1: CcAa × CcAa
灰色 灰色
F2: C A : C aa : cc
灰色 黑色 白色
9 ： 3 ： 4
（以上由安吉高级中学提供）
1．下列关于免疫的叙述中正确的是（ ）
A、效应B细胞和效应T细胞来源相同，且都具有识别抗原的作用
B、吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与
C、体液免疫的感应阶段细胞间信息传递活跃，反应阶段DNA大量复制，效应阶段高尔基体活动较旺盛
D、吞噬细胞、T细胞和B细胞对抗原都有呈递作用
2．右图表示某野兔进入某草原后的种群增长情况，对 该图的叙述不正确的是
A． BC段兔群的年龄组成应该为增长型
B． CD段兔群的生存斗争在进一步加剧
C． AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调
D． DE段兔群的增长率几乎为0
3． 图甲表示温度对某植物CO2的吸收与释放的影响，图乙表示进行这两中生理过程的细胞器之间的关系，请回答下列问题：
（1）甲图中A点光合作用强度是否达到了最大值？________________________?
AB段CO2吸收逐渐下降的原因是______________________-?
（2）研究表明光合作用强度达到最大时的温度，并不能使植物的呼吸强度达到最大。请解释这一现象的原因___________________________
（3）甲图中B点时，在乙图a---f过程中不会发生的是______________。
（4）某同学根据下表，设计了一个验证“生长素能促进扦插枝条生根”的实验。
生长素浓度（mol/L）
0
10－6
10－5
10－4
10－3
10－2
10－1
扦插枝条幼根长度
（mm）
0.6
3.5
5.2
6.8
5.3
0.6
0.2
实验材料：生长发育状况相同的带芽枝条和去芽枝条各若干，用蒸馏水配制的不同浓度生长素溶
液，蒸馏水。
请回答以下问题：
根据表格数据分析，可知生长素的生理作用具有 。实验应选择 枝条，原因是 。实验组最好用 浓度的生长素溶液处理枝条，对照组应采用 处理枝条
不能，随温度的升高，呼吸作用酶的活性增强速率大于光合作用酶活性的增强速率，细胞
呼吸的增快速率大于光合作用的增快速率，细胞呼吸为光合作用提供越来越多的CO2，植物从外界吸收的CO2越来越少。
光合作用酶的最适温度与呼吸作用的最适温度不同
e f
（4．两重性；去芽；避免芽产生的生长素对实验结果的影响；10－4mol/L；蒸馏水
4.玉米是一种雌雄同株的植物（正常株），其顶部开雄花，下部开雌花。已知正常株的基因型为A ___ D___ ，基因型为 aa D__的植株下部雌花序不能正常发育而成为雄株，基因型为A__dd的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株，基因型为 aadd的植株顶部长出的也是雌花序而成为雌株。请根据材料分析回答问题：
（1）育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果
类型
正常株
雄株
雌株
数目
238
241
488
请写出可能的亲本组合的基因型
2）为提高作物产量，可以将玉米和大豆间隔种植，这样做的好处是（至少答出三点）：
（3）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是：
（4）现有一株雌雄同株玉米，欲鉴定其基因型，请设计方案：
方法步骤：
预测可能的实验结果及结论：
（5）现育种工作者利用以上的雌雄异株玉米让独立遗传的黄色甜玉米（YYNN）和白色非甜玉米（）杂交，使每一代只有雄株和雌株，同时培育出能稳定遗传的白色甜玉米，应选育怎样的亲本杂交组合？
1．AaDdXaadd, AaddXaaDd
2. 可以充分利用光能，从而提高光合作用效率；能够保证通风良好，提高CO2的含量，从而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土层，可以充分利用不同土层中的水和矿质元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破溃后，可以提高土壤含氮量
3. 植物蒸腾作用减弱，矿质元素运输受阻
4.方案一，选择欲鉴定的这株玉米自交，套袋，观察统计分析后代的数量
方案二，将这玉米的花粉授给雌株的柱头，并套袋，观察后代的数量
如果后代只有正常株，则该株的基因型为AADD
如后代有正常株和雄株，则该株的基因型为 AaDD
如后代有正常株和雌株，则该株的基因型为AADd
如后代有正常株。雄株，雌株，则该株的基因型为AaDd
5．黄色甜玉米雌株（YYNNaadd）和白色非甜玉米雄株(yynnaaDd)杂交（黄色甜玉米雌株YYNNaaDd和白色非甜玉米雄株yynnaadd杂交（以上由长兴中学提供）
1．下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是
A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的
B．在沉淀物中放射性很高，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是
C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
D．所使用的噬菌体，必须是接种在含32P的大肠杆菌的培养基中再释放出来的
2、下列有关微生物知识的叙述，正确的是
A．在味精发酵的稳定期，谷氨酸棒状杆菌之间竞争最剧烈
B．病毒的囊膜由蛋白质、糖类、脂质构成，属于生物膜
C．研究大肠杆菌群体生长规律的实验过程中，不需要随时更新培养基成分
D．在微生物代谢调节中，具有快速、精细特点的调节方式为酶合成的调节
3、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放02的情况。请据图分析回答：
(1)“光斑”照耀开始时氧气释放速率急剧上升而二氧化碳吸收速率上升相对缓慢的原因是 。
此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 。
(2) 当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是 。
而C02吸收速率延续了一段时间后才下降的原因是 。
（3）当“光斑”移开时，植物细胞的内的三碳化合物含量将 。
(1)植物光反应的速率比暗反应的要快 光 (2)随着“光斑”的移开，光照强度降低，光反应速率下降 “光斑”照耀期间积累的ATP和NADPH还可以使暗反应持续一段时间（3）增加
4、I．甘薯是一种重要的粮食作物，请回答下列有关问题：
（1）甘薯在北纬23°以南可以正常开花结实，北纬23°以北则不能正常开花结实，此种现象按纬度分布，与海拨高度无明显联系。据此判断， 是影响甘薯生殖活动的重要生态因素。在北方，人们常常采用甘薯的块根和茎获得新的植株，这种繁殖方式叫做 生殖。
（2）利用块根培养甘薯幼苗时、常需要对其进行加温处理，图A示一种加温苗床的基本构造。此种苗床能够提高并维持温度，主要是利用了 产生的热量，这一过程所发生的物质变化其本质是 。
（3）甘薯在多次采用根、茎繁殖以后，往往会感染病毒，从而影响产量和品质，为了解决这一问题，通常选取甘薯芽尖分生组织通过 的方法获得无病毒幼苗。甘薯存在种间、种内交配不亲和性，限制了它在育种过程中的资源利用和亲本选配，根据所学和知识可知， 是解决这一难题的方法之一。
答案：（1）日照长度 营养（注：答“无性”不得分）（2）微生物在新陈代谢过程中 有机物生
成无机物 （3）植物组织培养 植物体细胞杂交
II．右图为A、B细胞的亚显微结构图，请据图回答：
(1)若B细胞是紫茉莉的叶肉细胞，某基因在[ 11]结构内，这种基因遗传的主要特点是 。
(2)若将B细胞放入含3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营
养液中进行组织培养，所形成的愈伤组织细胞中，含3H标
记的细胞器是 。营养液中需添加的两种激素
是 。
(3)若以A细胞为材料进行DNA的提取实验，应首先将细胞放入蒸馏水中使细胞破裂，利用DNA在 中溶解度不同的原理进行提取，并用试剂 进行鉴定。
(1)母系遗传，后代无一定的性状分离比 (2)线粒体、细胞分裂素和生长素 (3)不同浓度的NaCl溶液、二苯胺 （以上由湖州市吴兴高级中学提供）
1．下列最能说明酶具有高效性的实验是 （ ）
A．将FeCl3溶液和过氧化氢酶分别加入盛有等量的过氧化氢的甲乙两只试管中，乙试管中释放O2的速度远远大于甲试管
B．将10％的淀粉酶和稀释10倍的淀粉酶分别加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，淀粉分解的速度基本相等
C．将相同数量人的唾液淀粉酶和萌发的小麦种子的淀粉酶分别加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，发现甲试管中分解淀粉的速度比乙试管中的快
D．将淀粉酶液等量加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，甲乙分别保温在37℃和15℃条件下，结果乙管中淀粉分解的速度快于甲管
7.果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得"诺贝尔奖"。果蝇的灰身（B）和黑身（b）,长翅（V）和残翅（v）,红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色体上，Rr基因位于X性染色体上。摩尔根等研究时发现：
P 灰身♀×黑身♂ 红眼♀×白眼♂
F1 灰身 红眼
F2 灰身：黑身=3：1 红眼：白眼=3：1
（1）近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物。科学家常选择果蝇作为实验材料的原因是______________________（举出两点即可）
（2）以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是_________________________。一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交如果结果一致，可说明控制性状的基因是________________基因。
（3）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请你设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅蝇这两对性状的遗传是否符合基因自由组合定律。
第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1
第二步：____________________________________________________________________
（或_______________________________________________________）（两者必一）
第三步：统计后表现型的比例
结果预测：如果______________________________________________________________
（或_______________________________________________________）（两者必一）
（4）实验二：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a）,且雌雄果蝇均有红眼和白眼的类型。若一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为____________________
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
答案
⑴ 相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨、染色体数目较少等
⑵ 红眼和白眼（R、r） 常染色体上的核基因(答核基因不给分)
⑶ 第二步：让F1与黑身残翅果蝇测杂或让F1雌、雄个体之间互交（杂交）
结果预测： 后代出现四种表现型，灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且个体数量比接1：1：1：1或9：3：3：1
⑷ 白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇
①子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X性染色体上
②子代中雌、雄果蝇全为红眼，则这对基因位于常染色体上
③子代中雌、雄果蝇均既有红眼，又有白眼，个体数量比接近1：1,则这对基因位于常染色体上
(以上由湖州中学提供)
1．如图所示回答下列问题
1、图中A、B、C、D分别表示细胞工程技术的 、 、
、 。其中C过程常用的化学物质是 。
2、克隆鼠的颜色最可能是 ，理由是 。
3、得到骨髓瘤细胞用诱变处理最好选择图乙中的 时期，理由是 。
4、经过C过程之后在培养皿中最多出现 种细胞，如何分离出Y？（已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能够不断地分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，获杂种细胞）请根据以上信息，设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出Y细胞，并说明原理。
方法：
原理： 。
答案：1、核移植；胚胎移植；动物细胞融合；动物细胞培养；PEG.
2、黑色；克隆鼠的遗传物质主要来自与细胞核，而细胞核是由黑色鼠提供。
3、MN；该时期DNA在复制，在复制过程中要解旋导致DNA分子结构不稳定容易突变。
4、5种；方法：培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖细胞
原理：加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人淋巴细胞核骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖。
评价：
该题主要考察学生有关细胞知识整合能能力，将动物细胞工程的五项技术融合在一起并结合细胞分裂，体现了对生物学基本事实、概念、原理和方法的考查；对理解、分析、图文转化及文字表达能力的考查；对实验设计和提取信息的能力考查。(以上由建德市新安江中学邵国强提供）
1．已知水稻（2N=24）的抗病与不抗病由等位基因A、a控制，且抗病为显性；高秆与矮秆由等位基因B、b控制，且高秆为显性；控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯系水稻品种甲（AABB）和乙（aabb）。据此回答下列问题：
若要采用杂交育种的方法获得aaBB的植株至少需要________年，由F1自交产生的F2代矮
秆抗病水稻中纯合体占________；为缩短育种年限，可采用________育种法，该方法培养得到的符合要求的植株占总数的________，其中用到的植物激素有________________。
在甲和乙杂交育种过程中，甲上所结的种子中，储藏营养的结构的基因型为________，该
结构细胞中含________条染色体。
甲和乙杂交得到的F1代与另一水稻品种丙杂交，后代出现高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗
病、矮秆不抗病四种表现型，且比例为3：1：3：1，请写出丙的基因型________。
下图所示为甲、乙杂交得到的F1代植株一个正在分裂细胞的部分染色体组成，该细胞处于
________分裂________期，该时期细胞中染色体数为________条，含________个染色体组。请在图中染色体相应位置上标出还未标出的相关基因（A、a、B、b）。
根据（4）中的细胞分裂图，在下面坐标图中绘出水稻细胞该次分裂过程中DNA的变化曲
线，并注明各个时期。
每条染色体上
的DNA数
0 时期
（1）4 1/3 单倍体 1/4 生长素、细胞分裂素
（2）AAaBBb 36（3）Aabb
（4）有丝 后 48 4
（5）
命题说明：此题将遗传育种与细胞分裂有关知识结合，考查学生解决综合题的能力。
(1)学生必须熟练掌握杂交育种的过程，才能正确判断年限。得到“aaBB的植株”而非“种子”，所以是4年而非3年。第二空要注意是占“F2代矮秆抗病水稻”的比而非“F2”的比，容易误答成1/16。熟悉单倍体育种的过程，才能正确回答后面空格。
(2)水稻是单子叶植物，储藏营养的结构是胚乳，而胚乳的基因型必须搞清楚精子与极核的基因型。胚乳细胞的染色体数是体细胞的3/2倍。
熟练运用基因的分离定律和自由组合定律解题。高秆：矮秆=1：1，所以是Bb* bb；抗病：不抗病=3：1，所以是Aa*Aa。
该细胞处于有丝分裂后期，只是A、a基因会影响判断，但是细想这是发生突变的结果。细胞中染色体数易误答成8条，注意该图未展示所有染色体。标基因也易出错，必须掌握细胞分裂过程中基因的行为与染色体行为的关系才行。
注意看清纵坐标，否则很容易出错。尤其是后期的时间段位置。（以上由建德市严州中学（新）徐茜提供）
1某同学利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片在室温25℃下进行，通过缓冲液调节密闭小室空间CO2浓度的相对恒定。对相应装置精确测量的结果如下表。请分析回答：
组
别
实验条件
液滴移动mL/h
光强（Lx）
CO 2（%）
1
800
0.03
右移6.0
2
1000
0.03
右移9.0
3
1000
0.05
右移11.2
4
1500
0.05
右移11.2
5
1500
0.03
右移9.0
（1）第3组装置中液滴右移的生理原因是 。该装置2h内，缓冲液释
放到密闭小室空间的CO2约为 mg。第3、4两组的结果相同，限制4装置光合作用
的非生物因素主要是 。
（2）装置虽均置于25℃环境下，但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2
的量，因为光照引起的 会导致密闭小室内气体的物理性膨胀。
(3）某同学认为本实验不能令人信服地说明光照强度和CO2浓度的相互作用，使光合作用进
一步增强。该同学又增设了一组实验，请写出该同学增设的这组实验的条件组
合 。
（4）请您利用该装置研究叶片有氧呼吸强度随时间而变化的趋势。
A．方法步骤：①用同种、状况相同的新鲜叶片和相应的死叶片分别完成题中装置（各三套），置
于温度相同的暗室中；②每隔一定时间， ；③
B．预期结果：液滴向 移，且速率惭慢，直至不再移动。
答案：（1）光合作用产生的O2大于呼吸作用消耗的O2 44 CO2（2）温度变化（升高） （3）光强为800Lx，CO2浓度为0.05%（4）A ②观测毛细刻度管液滴移动的量，取相同处理结果的平均值；③记录结果 B 左
推荐理由：（1）题目以文字、图形、表格等形式出现。此类题不仅直观形象，而且信息量大、覆盖面广，对学生能力的考查要求高，能较好地体现生物学科点。反映学生的综合分析能力和灵活的应变能力。
题目注重实验技能、强化实验方案设计。与考试大纲要求契合。
所选知识点为主干知识。(以上由杭州二中分校纪智明提供 )
1．下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,①②③④⑤⑥表示生理过程, A、B、C、D表示化学物质.请据图回答:
(1).该生物的代谢类型是 ，在生态系统的成分中属于 图中A、B代表的物质分别是
(2).D包括两种物质,请分别写出形成这两种物质的反应式:
(3).在玉米叶片内,发生⑤、⑥过程的细胞有 。上图所示的代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的有 (填写标号)。肝细胞生活的内环境是 。
(4).在农牧业生产中,为了从各具某些优良性状的不同个体中获得优质高产抗逆性强的新类型,常用的育种方式是 ,利用的原理为 ;若为因突变而形成的一种名贵花木,可采用 技术快速育苗,该技术依据的原理是 ，这一技术必须在 环境中进行。
(5).据图可知,①③④过程的产物和反应物与⑤⑥过程的反应物和产物基本吻合,但二者不是可逆反应,试从它们所代表的生理过程、反应场所、反应条件和能量变化等方面加以分析说明。
（1）自养需氧型 生产者 丙酮酸和[H] （每空1分）
（2）ADP+Pi+能量 酶 ATP （2分） NADP+ +2e +H+ 酶 NADPH （2分）
（3）叶肉细胞和维管束鞘细胞 （2分） ①③④ （1分） 组织液（1分）
（4）杂交育种 基因重组 植物组织培养 细胞的全能性 无菌 （每空1分）
（5）①③④过程是有氧呼吸，⑤⑥过程是光合作用；反应场所不同，光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸主要在线粒体内完成（或答细胞质基质和线粒体中进行）；反应条件不同，光合作用需要光和色素，有氧呼吸不需要光和色素；需要的酶种类不同，能量变化不同，光合作用中能量变化是光能转变为稳定的化学能，而在有氧呼吸中是使稳定的化学能转变为活跃的化学能和热能。（每项2分）
试题分析：
根据历年高考以考查所学主干知识的理解与运用为主的现实情况，本题重在考查学生理解能力、读图能力、比较能力、概括归纳能力、综合分析能力和书面表达能力等，该题涉及到生物的代谢类型分析，生态系统成分划分，细胞呼吸的类型及产物分析，光合作用中能量转变反应式书写，C4植物光合作用特点，遗传育种方式与原理的分析与判断等，涉及面较广，难度一般，旨在引导学生重视基础知识的学习与理解。
（以上由余杭第二高级中学杨俊之提供 E-mail：junguixin@163.com）
1．下列各项物质中，属于人体内环境中的和属于分泌蛋白的，分别完全正确的一组是（ ）
①性激素 ②呼吸氧化酶 ③胃蛋白酶 ④凝集素 ⑤抗毒素 ⑥胰岛素 ⑦血红蛋白 ⑧载体 ⑨递质受体 ⑩白细胞介素
A、 ④⑥⑩，①③④ B、 ①⑤⑥，④⑤⑥
C、 ①④⑥，⑤⑦⑧ D、 ③⑨⑩，②④⑥
自我评析：内环境和分泌蛋白是两个学生在实际操作中不易把握的概念，通过此题可以考察学生对教材上常见物质概念的本质、在细胞及身体内外的分布情况。在体外的有胃蛋白酶，在内环境中的有性激素、凝集素、抗毒素、胰岛素、白细胞介素，分布于细胞上及细胞内的有呼吸氧化酶、血红蛋白、载体、递质受体。在物质的本质上，学生有较大迷惑的是白细胞介素，教材上只说明了它是一种淋巴因子，但可用排除法予以解决。本题答案为B（以上由寿昌中学盛建平提供）
1、（20分）蛋白质有很多的功能，请根据下面蛋白质的相关知识，回答相关问题。
I、民以食为天。了解食物的特性，科学配置一日三餐，对于提高生活质量，增进身体健康是非常重要的。蛋白质是人体必需的营养物质之一，人体每天必须摄入一定量的蛋白质。
（1）食物中的蛋白质在消化道内被分解成___________后才能被吸收。下图所示为空腹时，丙氨酸由肌肉进入肝脏，肝脏内有葡萄糖的产生主要是因为发生了_________作用。由图可知，丙氨酸是_________氨基酸。
（2）丙氨酸进入肝脏，如果在肝脏内氨基转换反应速度减慢，可以通过测定血清中______（酶）的含量来判断肝细胞是否受损。
II、抗体都有特异性。抗原种类千千万万，抗体种类也千千万万，带有不同抗体的淋巴细胞种类也应有千千万万。这么多种类的淋巴细胞是怎样来的？是天生的还是后天分化出来的？有人认为淋巴细胞最初并不是分别带有不同抗体的，只有在它们与抗原分子接触之后，在抗原分子的影响下才分化出与抗原分子的抗原决定子互补的抗体。这一学说称为教导说。也有人认为淋巴细胞不需要抗原的作用，就已分化为多种带有不同抗体的细胞了。一种抗原侵入人体后，在无数种淋巴细胞中，只有表面本来就带有和这种抗原互补的受体的少数淋巴细胞能和抗原结合。一经结合，这种淋巴细胞就恢复了分裂能力，连续分裂产生大量带有同样抗体的淋巴细胞群。这一群细胞由于是同一来源的，所以称为克隆，这就是克隆选择说。打一个譬喻，教导说很像是做衣服的“量体裁衣”，根据体形大小，裁制合适的衣服；克隆选择说不是量体裁衣，而是买“成品”，服装店早已备好合乎各种体型的衣服了。
已知动物给以高剂量的同位素标记的抗原，会全部杀死与之结合的某种相应淋巴细胞。请利用不同种类，不同剂量的同位素标记的抗原和不同的抗原，设计一个实验，预测结果，说明支持“教导说”还是“克隆选择说”。
第一步：给动物以高剂量的某种同位素标记的抗原
结果：动物对此种抗原不发生免疫反应
原因：___________________________
第二步：给动物以同样的、但低剂量的不同同位素标记的抗原，同时给动物以其他无同位素标记的抗原
1．如果支持“克隆选择说”，则：
结果1：_____________________________________________________
理由：________________________________________________________________
2．如果支持“教导说”，则：
结果2：_____________________________________________________
理由：________________________________________________________________
答案：I、（1）氨基酸； 脱氨基作用； 非必需 （每空2分） （2）转氨酶 （2分）
II、
原因：同位素标记的抗原与带有互补抗体的淋巴细胞结合，这种淋巴细胞全部被杀死，因此不发生免疫反应。（2分）
1．如果支持“克隆选择说”，则：
结果1：动物对此种抗原不再发生免疫反应，但对抗原其他无同位素标记的仍能发生正常免疫反应（2分）
理由：第二次给正常的同样抗原时，由于带有互补抗体的淋巴细胞在第一次已全部被杀死，不能对此种抗原发生反应，其他种淋巴细胞虽对其他抗原能正常反应，但不能对此种抗原发生反应，即不能转变为与此种抗原互补的淋巴细胞。因此，动物就失去对此种抗原的免疫能力（3分）
2．如果支持“教导说”，则：
结果2：均能发生正常免疫反应（2分）
理由：虽然第一次带有互补抗体的淋巴细胞全部被杀死 ，但第二次又能分化出带有互补抗体的淋巴细胞，仍能对此种抗原发生反应（3分）（以上由建德市寿昌中学李勇军提供）
1．（22分）民以食为天。了解食物的特性，科学配置一日三餐，对于提高生活质量，增进身体健康是非常重要的。赖氨酸是哺乳动物蛋白质分子中普遍存在的一种氨基酸，是人体的必需氨基酸。
（一）．（11分）请回答以下关于赖氨酸的一组问题：
（1）已知赖氨酸分子的R基为－(CH2)4－NH2，则赖氨酸的结构简式为_______________。
（2）食物中缺乏赖氨酸，会导致营养不良，引起组织水肿。其原因可能是________
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）人体细胞中合成新的蛋白质所需的赖氨酸除了可来自食物外，还可来自_____________________________，赖氨酸在人体内代谢的终产物是_________________。
（4）向泌乳期母牛的乳腺腺泡细胞内注射少量15N标记的赖氨酸，请在右面的坐标系中分别画出放射性15N在细胞内的内质网（a）、高尔基体（b）和细胞膜外侧（c）含量的大致变化曲线。
（二）．（11分）赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案：
材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。
实验原理：______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________。
实验方案：
（1）配食：___________________________________________________________________
___________________________________，配制成食物Ａ；______________________________
________________________________________________________________，配制成食物Ｂ。
（2）分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组，分别称量其体重。
（3）饲喂：甲组每天饲喂适量的食物Ａ ； 。
（4）观测：_____________________________________。
结果及结论：（略）
答案
（1）
（2分）
（2）食物中缺乏赖氨酸，将导致某些血浆蛋白合成受阻，血浆浓度（或渗透压）降低（１分），结果组织液通过毛细血管壁向血浆渗透减慢，使组织液积累，引起组织水肿（１分）
（3）体内原来蛋白质分解（２分） CO2、H2O和尿素（2分，少答错答不得分）
（4）（3分，三条曲线各1分，要求：
大体变化趋势正确且注明标号）
（二）、（11分）
实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。（２分）当动物缺乏必需氨基酸，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢。（１分）
（其他合理答案亦可）
实验方案：（1）取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸；（2分）
另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同。（2分）
（３）乙组每天饲喂等量的食物Ｂ。两组大鼠其他饲养条件相同。（２分）
（4）分别测量甲乙两组大鼠的体重，并计算体重增加量。（2分）
评价：
该题涉及的知识较多，巧妙地将高等动物的营养物质代谢及其与机体内环境的稳态、生物膜系统与外泌蛋白的合成分泌、必需氨基酸与机体的健康的关系融合在一起，贴近现实生活。不仅考察了学生对这些知识点的理解和运用能力，也体现了高中生物课程对学生生物科学素的培养。
（以上由杭州市第七中学生物教研组提供）
1．我国科学家运用基因工程技术，成功地将鲫鱼的单尾鳍基因转移到有性生殖无性状分离的一群双尾鳍金鱼的受精卵中，结果孵出的小金鱼中有一部分表现出单尾鳍性状（假设孵化出的所有小金鱼单尾鳍性状所对应的遗传物质都相同）。某同学希望弄清孵出的小鱼的单尾鳍基因是存在于细胞核中，还是存在于细胞质中。请你帮助他设计一个实验方案，来探究一下这个问题。设计时要在满足实验需求的基础上尽量降低实验成本，尽可能用最简单的实验仪器和实验方法进行实验。
实验原理：
实验步骤：
实验预期：
可能的结果分析：
二.答案
实验原理：杂交原理 3分
实验步骤：在相同的培养条件下进行培养，分别进行下列三步实验
①单尾鳍金鱼成熟后相互交配 2分
②以单尾鳍金鱼为母本，双尾鳍金鱼为父本，进行杂交实验 2分
③以双尾鳍金鱼为母本，以单尾鳍金鱼为父本杂交，进行杂交实验 2分
实验预期：1、若实验①孵出的小鱼表现出双尾鳍性状，则单尾鳍基因存在于细胞核中。3分
2、若实验②孵出的小鱼与实验③孵出的小鱼表现出相同的性状，则单尾鳍基因存在于细胞核中。3分
3、若实验②孵出的小鱼表现出单尾鳍性状，实验③孵出的小鱼表现出双尾鳍性状，则单尾鳍基因存在于细胞质中。3分
可能的结果分析：1、细胞核遗传，正交反交的子代基因型相同，在相同环境中表现型相同。2分
2、细胞质遗传，具有母系遗传的特点。2分
三.本题评价
本题经过高三12班33人测试平均分约9.4分。学生反映该题实验步骤1很难想到。学生觉得如果可能可以把显隐性的可能性、常染色体和性染色体遗传的可能性也设计进去。但这样设计考题对设计者而言难度太大。
（以上由学军中学生物组余林提供）
兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性、b3对b4也显性、）。但不知具体情况，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：
甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔
乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→f1为黑毛兔
丙：F1为青毛兔×f1为黑毛兔→
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：
①若表现型及比例是 ，则b1、b2、b3对b4显性，b1、b2对b3显性，b1对b2显性（可表示为b1＞b2＞b3＞b4，以下回答问题时，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是 。
③若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是 。
（2）假设b1＞b2＞b3＞b4。若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50％，青毛色、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5％。该灰毛雄兔的基因型是 。若让子代中的青毛兔与白毛兔交配，后代的表现型及比例是 。请写出遗传图解： 。
（1）①青毛：白毛＝1：1 ②b1＞b3＞b2＞b4 ③b3＞b1＞b2＞b4
（2）Bb4 青毛：白毛：褐毛＝2：1：1
P b1b4 × b2b4
↓
F1 b1b2 b1b4 b2b4 b4b4
青毛 青毛 白毛 褐毛
2 ： 1 ： 1
（以上由杭州第十中学 高三备课组提供）
例题：女娄菜其雄株为XY，雌株为XX；高茎（D）对矮茎（d）呈显性，控制高度的等位基因位于常染色体上；宽叶（B）对窄叶(b)呈显性，控制叶形的等位基因位于X染色体上。以下是女娄菜五种不同育种方法示意图，请据图回答：
（1）①→②→③→④表示的育种方法称为 ，与①→⑤→⑥→⑦→⑧表示的育种方法相比较，后者的优越性表现在 。
（2）基因型为DdXBXb与DdXbY女娄菜杂交，母本植株上的某一粒种子中，胚的基因型为DdXbY，则其胚乳可能的基因型有 。
（3）过程⒀使用的生物技术是 。该育种方法的最大优点是 。（4）图中哪些过程使用了植物组织培养技术？ （以编号及箭头表示）。该技术所依据的生物学原理是细胞的 。
（1）杂交育种 能明显地缩短育种年限 （2）DddXbXbY和DDdXbXbY （3）转基因技术（或基因工程） 目的性强，育种周期短，可克服远缘杂交不亲和的障碍 （4）⑤及
→→→ 全能性
说明：有关育种要注意的问题
1、生物育种是指利用遗传学、细胞生物学、现代生物工程技术等方法原理培育生物新品种的过程。育种的根本目的是培育具有优良性状(抗逆性好、品质优良、产量高)的新品种，以便更好地为人类服务。
2、选择育种方法要视具体育种目标要求、材料特点、技术水平和经济因素，进行综合考虑和科学决策，选择简易、可操作的方式。
①一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种；
②为得到特殊性状可选择诱变育种(如航天育种)或多倍体育种；
③若要将特殊性状组合到一起，但又不能克服远缘杂交不亲和性，可考虑运用基因工程和细胞工程育种，如培育各种用于生物制药的工程菌。
④同一种育种方式应用于不同的生物也会有不尽相同的育种过程。
3、从基因组成上看，育种目标基因型可能是：
①纯合体，便于制种、留种和推广； ②杂交种，充分利用杂种优势。
总结：通过育种技术的递进发展历程，说明超越已有技术的局限性是育种技术不断完善与发展的动力和原因，科学和技术总是在不断发现与超越的过程中互动发展。相信随着科学研究的进展，育种应用的领域会越来越多，效果也会越来越好。
（以上由杭州市余杭实验中学朱晓华提供）
1.基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。通常意义上的基因敲除主要是应用DNA重组原理，用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段，从而达到基因敲除的目的。在后基因组时代，研究的重点是利用转基因动物或基因敲除的动物研究基因的功能，运用基因重组进行基因敲除依然是构建基因敲除动物模型中最普遍的使用方法，其基本原理如下图所示。
请回答下列问题：
(1)在把目的基因导入受体细胞前，应选择一个合适的 与之结合，在这过程中所需要的工具酶是限制性内切酶和 。
(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠，则一般是通过病毒感染或显微注射技术将目的基因导入受体细胞，选择的受体细胞应该是 。该转基因小鼠的获得必须应用动物细胞培养技术和胚胎移植技术，应用胚胎移植技术时，在供、受体动物选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是 ，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
(3)在此类基因操作中，通常可以用水母的发光蛋白作为标记物。水母发光蛋白有发光环，能在一定条件下发出荧光，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是( )
A．促使目的基因导入受体细胞中 B．促使目的基因在寄主细胞中复制
C．使目的基因的转移容易被检测出来 D．使目的基因容易表达成功
（4）要检测上述小鼠染色体的DNA上是否插入了靶基因可采用 ，DNA分子探针要用 标记。如果靶基因的核苷酸序列为…ACGTGTT…，请写出作为探针的DNA分子的脱氧核苷酸序列 。
(5)按上述操作获得的转基因小鼠是杂合子，如果想获得一个目的基因纯合的个体，以研究该种动物体内靶基因的功能，应该如何进行下一步实验?
（6）与动物细胞培养不同，植物组织培养最终能形成完整的植株，可应用于快速繁殖。广东省是我国甘蔗主产区之一，请简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程：
脱毒香蕉苗的获得，可采用 的方法。
(1)运载体DNA连接酶 (2)受精卵 使供、受体的生理状态相同 (3)c
（4）DNA分子杂交技术 放射性同位素(或荧光分子等) …TGCACAA…
(5)将两个均携带了目的基因的杂合体雌雄个体进行杂交，即可得到目的基因为纯合的子代个体
（6)选取甘蔗外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）。（画出流程图也给分）
茎尖（分生组织）组织培养（以上由浙大附中高三备课组提供）
2．兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4 ）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性、则b1对b3也显性）。但不知具体情况，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：
甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔
乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→f1为黑毛兔
丙：F1青毛兔×f1黑毛兔→
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的判断，同时预测还可能出现的子一代的表现型及比例关系。
①若表现型及比例是 ，则b1、b2、b3对b4，b1、b2对b3显性，b1对b2显性（可表示为b1﹥b2﹥b3﹥b4，以下回答问题时，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是
③若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是
④除上述情况外，还可能出现的子一代的表现型及比例是
（2）假设b1﹥b2﹥b3﹥b4。现有一只黑毛雄兔，多只其他各色的雌兔，请设计实验了解该兔的基因型。
（1）①青毛：白毛大致等于1：1 ②b1﹥b3﹥b2﹥b4（用文字叙述也可）③b3﹥b1﹥b2﹥b4
④黑毛：褐毛大致等于1：1； 黑毛：青毛：褐毛大致等于2：1：1； 青毛：黑毛：褐毛大致等于2：1：1 （2）选用多只褐毛雌兔与该黑毛雄兔交配，若后代均为黑毛兔，则该黑毛雄兔的基因型为b3b3,若后代出现了褐毛兔，则该黑毛兔的基因型为b3b4。（以上由源清高级中学提供）
1．Ⅰ．（16分）遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因又有了新的认识。阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，包含着可转录遗传信息的区段（称为外显子）和不能转录遗传信息的区段（称为内含子），外显子被内含子一一隔开。
材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为信使RNA，释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三：内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四：科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
（1）外显子的基本组成单位是 ，前体信使RNA的基本组成单位
是 。
（2）根据材料三和材料四，可以得出什么结论？ 。
（3）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生了置换，但细胞表现一切正常，
请对此作出二种合理的解释：① ；② 。
（4）一般来说，如果你知道某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因
编码区的DNA序列 ，因为① ，② 。
Ⅱ．（共8分）根据所给材料分析回答问题：
限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶，MstII是一种内切酶，它总是在
CCTGAGG的碱基序列中切断DNA。
（1）下图显示用MstII处理后的血红蛋白基因片断，在起初的血红蛋白基因中有多
少CCTGAGG序列？
（2）血红蛋白基因突变后，某处CCTGAGG突变为CCTCCTG，用MstII处理血红蛋
白突变基因后将产生几个DNA片段？
（3）将MstII酶用于镰刀型细胞贫血症（血红蛋白基因突变）的基因诊断，简要说明检
测结果如何分析？
（4）下表显示编码人类X激素的基因从认识直到X激素被商业化生产的过程。基因可被整
合到质粒中，质粒是在细菌中发现的极其微小的环状DNA。
将事件按1—8的顺序重排，得到正确的顺序是：
事 件
次 序
1．使用内切酶切开细菌质粒
2．使用内切酶切开人类DNA
3．辨认出编码X激素的基因
4．许多含有人类基因的相同质粒在细菌中得到复制
5．将人类基因和切开的质粒混合在一起，将人类基因结合到质粒上去
6．许多克隆的细菌被置于工业发酵器中，它们可以在那里繁殖并分泌激素
7．细菌和克隆
8．将质粒作为载体，插入人类基因后置于细菌内
1．Ⅰ．（1）脱氧核苷酸 核糖核苷酸 （2）有的酶可能并不是蛋白质
（3）①置换发生在内含子内 ②置换发生在隐性基因中 ③置换发生后新形成的密码子对应
的是同一氨基酸（其它合理也可以）
（4）不能 ①一种氨基酸可以有多个密码子对应 ②真核生物基因的编码区含有内含子
Ⅱ．（1）3 （2）3 （3）产生四个片段为正常；产生三个片段为有病 （4）3 2 1 5 8 4 7 6
说明：该题为改变题，主要考察08年生物高考能力要求1中的（1）、（3），能力要求3中的（1）、（2）和能力要求4。 (以上由杭十四中高三生物备课组章捷提供)
30．(22分)巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge控制，为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据： 根据实验数据分析
（1）上述一对相对性状中，巨胚为 性状。 （2）现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观
点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点？请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。观点：
遗传图解：
文字说明：
（3）如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状，现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种，最好用 育种方法。
1．（22分）⑴隐性（3分） ⑵同意第二种（3分） 遗传图解：（8分）
文字说明：采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母本是巨胚（gege）还是正常胚（GeGe），F1基因型为Gege，都表现为正常胚，说明第二种观点正确。（其它合理答案，酌情给分）（4分） ⑶杂交育种（4分）
31．（20分）请回答下列的（1）－（2）小题
（1）花、果实、种子是植物的繁殖器官，在果实形成和发育过程中，因施用植物激素而收获
的果实被称为“激素水果”。而“激素水果”是否会引起儿童的性早熟呢？
请根据上述信息和所学知识分析回答：促进青少年性成熟的激素是 ，它的化学本质
是 。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是 。儿童常
吃“激素水果”不会引起性早熟的原因是 。
（2）胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织，分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。
假设
实验过程
实验现象
假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。
即进食后产生的胃酸（盐酸）刺激小肠神经，将兴奋传递给胰腺，促进胰液分泌。
A．电刺激支配胰腺的神经
少量胰液液分泌
B．把适量稀盐酸从狗小肠的上
端注入狗小肠腔内
大量分泌胰液
C．切断所有支配胰腺的神经，把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内
大量分泌胰液
假设二：在胃酸（盐酸）作用下，小肠粘膜产生的某种化学物质，进入血液，随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌
A．剪取甲狗的小肠（短时间内有生物活性），刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺
大量分泌胰液
B．对照实验
①假设一的实验结果：胰液的分泌 （是，不是，不只是）
由神经调节引起的，还可能与 有关。
②假设二的对照实验的处理方法是 ， 假设成
立的实验现象是 。在此实验中，盐酸的作用是 。
③上述实验证明胰液的分泌过程是由 调节完成的。④当人们
知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未
成功，其原因是胰岛素被 分解了。
31．（20分，答案合理给分） （1）性激素（1分） 固醇类（脂质）（1分） 生长素（2分）
植物激素和动物激素的化学本质不同（2分） （2）①不只是（2分） 盐酸或某些化学物质（2分答
出一项可得分）②直接将与A组提取液等量的稀盐酸注入乙狗的血液（2分）乙狗不分泌胰液（2分） 刺激小肠
粘膜产生促进胰液分泌的某种化学物质（2分）③神经体液（2分）④胰腺（或腺泡细胞）分泌的蛋白酶（或胰蛋
白酶）（2分）
30．（20分）阅读下列材料，并回答相应问题：
Ⅰ．（7分）脐血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血。脐血中含有大量未成熟的造血
干细胞，将脐血干细胞移植，将对白血病、再生障碍性贫血等恶性血液病治疗具有疗效。与骨髓
干细胞移植相比，脐血移植属自体移植，不会因寻找适合的骨髓去等待而延误治疗时机，且排斥反应很小，医疗费用也较低。此外，脐血移植作为恶性肿瘤治疗的辅助疗法，能明显减轻化疗所引发的不良反应。医学界还实验性地将干细胞移植用于心脏血管疾病、糖尿病、皮肤烧伤、神经功能性疾病等方面的治疗，而且都有成功的实验。右图为造血干细胞分化图解。
（1）留下脐血，主要是脐血中含有大量 的造血干细胞。从免疫学角度分析，脐血自身移植的优点有 。
（2）干细胞是一类具有分裂能力的细胞，观察上图可知，造血干细胞经分裂、分化形成了不同功能的细胞，发生以上变化是由于造血干细胞中 。
（3）图中T细胞的形成是在人体的 （器官）中产生的。当受到外来抗原的刺激后将产生效应T细胞，进行 免疫。
（4）科学家们正试图利用干细胞来进行动物克隆或人体器官的克隆，以解决医疗难题。则以干细胞为克隆材料优于一般体细胞的理由是，干细胞具有较高的 。
（5）上图所给出的细胞中能产生抗体的是 。
Ⅱ．（5分）DNA芯片是在一个如电脑中央处理器（CPU）大小的硅片或玻片上，用微电子光刻技
术布线，用点阵或印刷技术排放数千种DNA探针，再经后期处理而制成的。检测时取患者的相应
组织，提取DNA分子，扩增后进行荧光标记，再涂布在芯片上，让患者的基因片段与探针结合，
将芯片放进扫描仪进行阅读，将图象输入电脑对结果进行分析，就能确定带病的基因。
（6）用DNA对胎儿进行基因诊断，应在受孕1～2个月时，抽取 ，分离提
取 分子。
（7）为了得到足够的
1、不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少。试回答：
（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为_________h。实验开始时细胞核中被标记的物质是 ，图中 期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。
（2）被标记的细胞比例减少的原因 ；被标记的细胞数目减少的原因是 。
（3）图乙分裂状态位于图甲的 （用图中字母表示）期的前段，细胞内含有 个染色体组。
（4）皮肤癌细胞的细胞周期 （填“大于”、“小于”或“等于”）正常皮肤生发层细胞。
（5）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）癌细胞 ；效应B细胞 ；记忆T细胞 。
1、（1）10 DNA AB 和DE （2）依据DNA半保留复制特点，细胞增殖1次，100%的细胞被标记，以后随着细胞增殖次数的增加，不被标记的细胞开始出现并不断增多，故被标记细胞比例减少 细胞衰老、死亡、脱落 （3）CD 4 （4）小于 （5）① ③ ②（以上由舟山中学提供）
2、已知玉米是雌雄同株异花的植物，雄花着生在植株顶端的雄穗上，雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上，是一种良好的植物杂交试验材料。
（1）当玉米受精卵分裂4次后，其球状胚体应由 个细胞构成。
（2）一粒玉米种子中，在正常情况下，种皮的基因型为aabb，胚的基因型全为AaBb，则胚乳的基因型为 。
（3）如果用14CO2供给玉米，那么14C物质转化的顺序为14CO2→ →含14C的有机物。
（4）证明玉米是C4植物的方法有（请列举三种方法）：
方法一： 。
方法二： 。
方法三： 。
（5）该研究小组的同学打算针对玉米的一对相对性状进行杂交实验，以探究这对性状的遗传是否属伴性遗传．你认为他们的研究是否有意义?为什么?
（6）现有ABC三种品系的种子，每个品系均只有一个性状为隐性纯合，其它性状均为显性纯合，如下表：
品 系
A
B
C
性 状
种子颜色
种子甜味
茎的高度
隐性性状基因型
白色rr
非甜dd
矮茎yy
基因所在染色体
Ⅰ
Ⅳ
Ⅱ
以上三个品系的种子均可作为亲本，请你运用杂交育种的方法，利用四年的时间，培育出白色非甜矮茎的玉米种子，简述其培育过程。
2、（1）8 （2）AaaBbb （3）14 C4→14CO2→14C （4）方法一：将生长良好的玉米幼苗与另一种生长良好的C3植物或C4植物共同培养在密闭的透光的大玻璃罩下，观察其生长情况；方法二：做玉米叶片横切临时切片，观察有无花环型的两圈细胞；方法三：黑暗处理24小时后的玉米叶片，进行光合作用后，脱色处理后用碘液处理后在显微镜下观察变蓝的部位。 （5）无意义；因为玉米为雌雄同株植物，不存在伴性遗传。 （6）第一步：将品系A（rrDDYY）和品系B（RrddYY）种子间行种植，开花前用纸袋将雌雄花分别套住，杂交后，再套上纸袋，避免其天然授粉（以下操作相同）。得到 RrDdYY的种子（第一年）。第二步：将RrDdYY的种子和品系C（RRDDyy）的种子间行种植，杂交得到R D Yy种子（第二年）。第三步：将所得种子全部种植并自交（第三年）。第四步：选取非甜的（dd）种子自交，其中矮茎植株（yy）所结的白色（rr）种子。 就是基因型为rrddyy的种子（第四年 ）。（以上由普陀中学提供）
3、下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）图中属于原核细胞的是 （填代号），能进行光合作用的是 （填代号）。
（2）B细胞与C细胞在细胞结构上的主要区别是，后者 。
（3）在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了 。如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过 过程产生愈伤组织，然后通过 过程形成新个体。
（4）将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是 。
3、（1）BD ADE （2）具有成型的细胞核 （3）癌变 脱分化 再分化 （4）在核糖体上翻译出的多肽链，还需要在内质网和高尔基体中进一步加工，才能成为具有天然活性的糖蛋白，而B细胞没有这两种细胞器
4、Ⅰ：关于酵母菌的相关问题请回答：
（1）（多选）下列叙述正确的是（ ）
A．属原核生物 B．属于分解者 C．同化作用类型为兼性厌氧
D．可出芽生殖 E．基因的编码区有内含子 F．即含DNA又含RNA
（2）若用酵母菌的微生物群体生长曲线，应将少量的酵母菌菌种接种到 培养基上。
（3）使用酵母菌酿酒时，把酵母菌菌种接种到培养基中，先给气、再密闭。给气的目的是 ，根据生成的产物属于 发酵。
（4）右图是在葡萄糖培养基中得氧浓度与呼吸强度的关系曲线
①两线交点时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为 。
②在原图上绘出呼吸作用放出二氧化碳的曲线。
II：将两株植物放在密闭的玻璃罩内，用全素培养液置于室外进行培养（如图甲所示），假如玻璃罩内植物的生理状态和自然环境相同，且空气湿度对蒸腾作用的影响、微生物对二氧化碳浓度的影响均忽略不计。现用二氧化碳测定仪测定了该玻璃罩内二氧化碳浓度的变化情况，绘制成乙图所示曲线。请回答：
（1）BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是 。
（2）光的补偿点是曲线的中 时刻的光照强度（字母）。
（3）若以此装置验证呼吸强度，一定要进行的处理是 。
（4）EF段与DE段相比，叶肉细胞中C3、C5的相对值是 。
（5）24时与0时相比有机物总量 。
（6）EF段说明此时植物的光合速率较慢，可推断该植物维管束鞘细胞 。
（7）若甲装置中左植物为原植物，右面的植物为要被测定的不同种植物（长势大小相同），请设计实验验证其是C3植物还是C4植物。
①原理： 。
②步骤（略）
③结果预测：若 则属于C3植物； 若 则属于C4植物。
4、I：（1）BDEF （2）固定容积的液体培养基 （3）使其进行有氧呼吸，产生较多能量，用于酵母菌繁殖 酒精 （4）1∶3 （略：两条线的和）
II：（1）夜间温度较低，影响呼吸酶的活性，呼吸强度降低。 （2）C 和G （3）遮光（黑暗） （4）分别是下降和上升 （5）多 （6）不含叶绿体 （7）①C4植物比C3植物耐低浓度二氧化碳能力强
③若与左植物生活状况相同则属于C3植物 若比左植物生活时间长则属于C4植物（以上由定海一中提供）
5、在进行《基因的分离定律》一节的教学时，面对孟德尔的对豌豆一对相对性状分离现象的解释，有一名同学提出如下疑问：F1（Dd）豌豆产生的含D基因的花粉粒和含d基因的花粉粒落到雌蕊柱头上后，两种花粉粒萌发出花粉管的速度是否一定相同？如果不相同，则含D基因和含d基因的雄配子与含D基因和含d基因的雌配子就无法随机结合。因此，该同学认为应该对含显性基因和含隐性基因的花粉粒进行萌发速度的测试，只有当这两种基因型的花粉粒生出花粉管的速度相同时，孟德尔对分离现象的解释才更有说服力。在教师的指导下，以该同学为核心的兴趣小组以“探究显性基因和隐性基因对花粉管萌发的影响”为专题进行了探究活动，假如你是成员之一，请完成探究过程。
材料用具：处于花期的已知基因型分别为DD和Dd的高茎豌豆以及dd的矮茎豌豆、适宜浓度的蔗糖溶液、载玻片、毛笔、显微镜等。
（1）若用杂交实验法进行测试，则应选用的杂交组合为 ，写出简要图解，并附以必要的文字说明。
结果预测及结论： 。
（2）若对花粉粒进行培养，可直接观察花粉管的萌发速度，则花粉应取自何种植株？ 。
操作方法步骤： 。
结果预测及结论： 。
5、（1）杂合高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本 图解略。文字说明：将母本所结种子种植后观察和统计植株的高度。 结果预测及结论：若所得子代高矮矮比例为1︰1，则含D显性基因的花粉和含d隐性基因的花粉萌发速度相同；若二者比例不是1︰1，则两种花粉萌发速度不同…… （2）分别取自纯种高茎DD和矮茎dd植株 操作方法步骤：用两支毛笔分别采集处于相同开花状态的纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆的花粉，分别均匀撤落在A、B两组相同的蔗糖溶液表面，在相同且适宜条件下培养一段时间后，用显微镜观察和比较两组溶液中花粉管的生长情况。
结果预测及结论：略。（以上由舟山南海实验学校提供）
6、石刀板是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定雌、雄异株植物。野生型石刀板叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刀板（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。
（1）有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体的特点的缘故。请你设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变所致，还是染色体组加倍所致？
（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变；二是隐性突变。请你设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）。
（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于Ｘ染色体上。请你设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论）。
（4）若已证实阔叶基因在Ｘ染色体上，现有阔叶石刀板和野生型石刀板，雌株、雄株均有。只做一代杂交实验，就可以在幼苗期筛选出高产（雄性）的个体 。
6、（1）取根尖分区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变所致。
（2）选用多株阔叶突变型石刀板雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致。
（3）选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于Ｘ染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄均有．则这对基因位于常染色体。
（4）选表现型为野生型的雌性与阔叶的雄性进行杂交，幼苗为窄叶的即为雄性。
7、Ⅰ：下图是研究人员为研制乙肝疫苗所进行的工作：
（1）A是 。形成A时必须要有 酶和 酶参与。
（2）酵母菌发酵时应注意严格控制 等条件。
（3）若要构建禽流感病毒重组核酸制备流感疫苗，首先应克隆 。
Ⅱ：人类ABO血型系统的分类主要依据是红细胞表面的抗原种类。红细胞表面仅含A抗原的为A型，仅含B抗原的为B型，同时含A、B抗原的为AB型，O型者红细胞表面则不含两种抗原，但通常含有可以形成A、B抗原的H物质（无H物质者也被视为O型）。上述抗原的形成由两对基因控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上；其中基因H编码的酶能促使前体物质转变为H物质，但它的等位基因h则不能编码这种酶；基因IA编码的酶能促使H物质转变为A抗原，基因IB编码的酶能促使H物质转变为B抗原，但它们的等位基因i则不能编码这两种酶。A抗原、B抗原以及它们的前体物质之间的关系如右图所示。请分析回答下列问题。
（1）表现为B型的人，其基因型可能有 种。
（2）一个A型的女子，与AB型的男子结婚，生下一个O型的孩子，该男子的基因型是 。
（3）一对基因型分别为HhIAi和HhIBi的父母，生出AB型子女的几率是 。
（4）该实例体现了基因控制性状表达的一种情况，即基因可以通过 ，从而控制生物性状。
7、Ⅰ：（1）重组DNA（或重组质粒） 限制性内切 DNA连接 （2）温度、pH、溶氧、通气量与转速（答出3个即可） （3）禽流感表面抗原基因
Ⅱ：（1）4 （2）HhIAIB （3）3/16 （4）控制酶的合成来控制代谢过程
8、某种高秆植物经理化因素处理，在其后代中发现个别矮秆植株。
（1）这种变异究竟是基因突变的结果，还是土壤贫瘠或遭受昆虫危害而生长不良的缘故？为了探明这个问题，请你运用所学的生物学知识进行鉴定，并分析可能的结果。
①鉴定方法： 。
②结果分析： 。
（2）如果上述突变是常染色体上的基因发生突变的结果，突变体究竟是显性突变（d→D），还是隐性突变（D→d）？可利用杂交实验鉴定，请利用突变体和原始亲本为实验材料进行鉴定。
①杂交实验程序： 。
②如果出现 现象，则可判断突变体为隐性突变。
③如果出现 现象，则可判断突变体为显性突变。
8、（1）①把发现的变异体连同原始亲本一起种植在土壤和栽培条件等基本一致的适宜环境中，仔细观察比较两者
的表现 ②如果变异体与原始亲本表现大体相似，即都是高秆，说明它是不可遗传的变异，即是土壤贫瘠或遭受
昆虫危害而生长不良的缘故；如果变异体与原始亲本表现不同，仍表现为矮秆，说明它是可遗传变异，是基因
发生了突变。 （2）①杂交实验程序：突变体与原始亲本杂交，得到F1，F1自交得到F2。 ②F1种的高秆植
株自交后代出现性状分离。 ③F1中的矮秆植株自交后代出现性状分离。（以上由嵊泗中学提供）
9、某种植物果实甜味对酸味是显性（A、a基因控制），另有子叶宽大与狭窄一对相对性状（B、b基因控制），尚未知它们的显隐性关系，经研究证实A与B无连锁关系，结合以下植物杂交实验的简要图示，分析回答有关问题。
（1）基因A与a结构上的本质区别是 ，产生的根本原因是 。上述两对基因的遗传符合自由组合定律，其前提条件是 。
（2）胚、胚乳在个体发育中分别起什么作用？ 、 。果实2中胚和胚乳的细胞核中所含基因种类（不考虑基因突变）相同的概率是_________。
（3）胚2发育成的植株的基因型有 种，这些植物所结果实味道如何？ 。
（4）若A基因共含3个外显子，平均每个内含子有210个碱基对，平均每个外显子含有147个碱基对，则该基因共含有多少个碱基对？ 对，该基因控制合成的成熟mRNA上的密码子有 个。
（5）现有一批甜味子叶宽大的该植物新品种，为鉴别其基因型，专家将其与纯合酸味子叶狭窄的该植物品种进行杂交。下面已给出该杂交实验可能出现的四种实验结果及相应结论，请完善第三、四种实验结果或结论，并继续写出其它两种可能出现的实验结果及相应结论。
①若子代性状表现为：甜味子叶宽大、甜味子叶狭窄、酸味子叶宽大、酸味子叶狭窄，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为AaBb。
②若子代性状均表现为：甜味子叶宽大，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为AABB。
③若子代性状表现为： ，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为AaBB。
④若子代性状表现为：甜味子叶宽大、甜味子叶狭窄，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为 。
⑤ 。
⑥ 。
9、（1）碱基的排列顺序不同（或：脱氧核苷酸的排列顺序不同） 基因突变 两对等位基因分别位于两对同源染色体上 （2）胚发育成了新一代植株 胚乳提供胚发育过程中所需要的营养 （3）9 甜∶酸=3∶1 （4）多于861 147 （5）③甜味子叶宽大，酸味子叶宽大 ④AABb ⑤若子代性状均表现为：甜味子叶狭窄，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为Aabb ⑥若子代性状表现为：甜味子叶狭窄，酸味子叶狭窄，则亲代甜味子叶宽大植株基因型为Aabb。（以上由舟山大衢中学提供 ）
1.如图所示蛙胚胎细胞有丝分裂过程各时期细胞核DNA和细胞质中mRNA的含量变化，在下列有关说法中错误的是
A．在分裂间期，中心体复制形成4个中心粒
B．细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和e
C．a、c时期的mRNA变化分别是为了DNA的复制和纺锤体的形成
D．本实验的研究方法最可能是同位素标记法
2．实验室内用液体培养基对某种细菌进行培养，定时测试细菌数目，并在a、b两点分别加入两种营养物质，A、B是细胞中两种酶的含量变化曲线，S是细菌的细胞数目，如下图所示。以下判断错误的是
A．A、B两种酶的合成量对细菌繁殖无影响
B．b点加入营养物质能促进A酶的合成
C．A、B两种酶都是诱导酶
D．b点加入的营养物质导致B酶含量不再增加是酶的合成调节。
3、下列有关细胞工程的叙述中正确的是
A．在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性
B．治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞
C．某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合
D．用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，所获得的融合细胞都具有双亲的遗传性
4、关于萝卜（2n=18）和甘蓝（2n=18）杂交的叙述，从理论上讲正确的是 ( )
A、两者进行体细胞杂交，得到的是不育的异源四倍体
B、两者进行有性杂交，得到的是可育的二倍体
C、两者进行有性杂交，得到的一定是不育的二倍体，因为两者之间存在生殖隔离
D、两者进行有性杂交，所得个体经秋水仙素处理，得到的是不育的四倍体
５、使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是（ ）
A、敏感性的个体在冬季能大量繁殖
B、害虫的基因频率不会因自然选择而变化
C、农药的选择作用与低温的选择作用相同
D、抗药性的个体不耐低温
６、下列为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ—1为携带者,可以准确判断的是( )
A、该病为常染色体隐性遗传 B、Ⅱ—4是携带者
C、Ⅱ—6是携带者的概率为1/2 D、Ⅲ—8是正常纯合子的概率为1/2
７、据调查研究，某种植物能合成两种对人类某种疾病有医疗价值的药物成分，其合成途径如右图所示：
现有两种纯种植物，一种只能合成药物1，另一种两种药物都不能合成，这两种植物杂交，F1都只能合成药物1，F1自交后，产生的F2中三种表现型及比例是：只能合成药物1：两种药物都能合成：两种药物都不能合成=9:3:4。那么：
（1）请推断这两种植物的基因型 和
（2）能正确表示F1中两对基因位置的是图（ ）
（3）F2能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占 。
（4）F1与基因型为 植株杂交，后代植株中能合成两种药物的比例最高，其比例为 ，并写出杂交过程：
答案：７、（1）AABB aabb （2）A （3）1/3 （4）AAbb 1/2
P：AaBb×AAbb
F1
配子
AB
Ab
aB
ab
Ab
AABb
AAbb
AaBb
Aabb
８、某生物兴趣小组在研究性学习中发现：饲养的实验小白鼠群体中，一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾的雄鼠。怎样判断这只短尾的雄鼠的产生是基因突变的直接结果（只考虑一个基因发生突变），还是由于它的双亲都是隐性短尾基因的携带者造成的？若只考虑常染色体遗传，探究如下：
（一）提出假设
假设①：双亲都是隐性短尾基因的携带者
假设②：短尾的雄鼠为隐性突变
假设③：短尾的雄鼠为显性突变
（二）设计实验：将这对正常尾的双亲中的雌鼠与短尾的雄鼠交配，观察其子代鼠尾的表现型
（三）实验结果：子代出现正常尾的鼠和短尾的鼠
（四）结论：双亲都是隐性短尾基因的携带者
你对此实验方案何评价?若有缺陷，请指出并改正或补充。
答案：８、该实验方案有缺陷，假设应有2种，即：若为假设①，即双亲都是隐性短尾基因的携带者，则Aa(正常尾)×aa(短尾)→1/2Aa(正常尾)+1/2aa（短尾）；若为假设②，即短尾的雄鼠为显性突变，且短尾的雄鼠为杂合子Aa，则aa（正常尾）×Aa(短尾)→1/2Aa(短尾)+1/2aa(正常尾)。
补充实验操作如下：将该短尾的雄鼠与短尾的雌鼠交配，若子代全为短尾鼠，证明双亲都是隐性短尾基因的携带者；若子代出现正常尾的鼠及短尾的鼠，证明为短尾的雄鼠为显性突变，且短尾的雄鼠为杂合子Aa。
９、能够感染人体的H5N1禽流感病毒是高致病性、高致死率的病毒。我国积极参与了国际合作，并进行禽流感病毒疫苗的研究，请根据所学知识回答下列问题：
（1）在免疫学上，侵入到鸟体内的禽流感病毒属于 ，其特异性是由 结构决定的。
（2）科学家从病禽体内取得了少量的禽流感病毒样本，为用于研究，如何在实验室里利用此样本获得大量的禽流感？
你采取次方法的理由是什么？
②发生海啸等严重自然灾害后，受灾地区除了生存环境受到严重破坏外，同时还面临着大量的尸体辨认问题。尸体辨认就是借助于DNA杂交技术。即从尸体细胞与死者家属提供的死者生前生活用品中分别提取出DNA，然后借助DNA杂交技术对尸体进行辨认。
（3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列，根据碱基互补配对情况判断，A、B、C三组DNA不是同一个人的是： 。
尸体中的DNA碱基序列
家属提供的DNA碱基序列
A 组
ACTGACGGTT
TGACTGCCAA
B 组
GGCTTATCGA
CCGAATAGCA
C 组
GCAATCGTGC
CGGTAAGACG
（4）为什么从尸体细胞与死者家属提供的死者生前生活用品中分别提取的DNA可以完全互补配对？
（5）DNA探针是根据 原则，可检测人体中有无H5N1禽流感病毒。除次之外，目前这一方法还可用于 。
（6）目前，相关研究表明，禽流感病毒正迅速变异，给科研工作带来了诸多不便，如果你的实验结果证明禽流感病毒是一种RNA病毒，你认为该病毒迅速变异的最主要的原因是
。
答案：９、（1）抗原 衣壳（2）在禽流体上接种禽流感病毒，经一定时间后，从禽流体内分离得到禽流感病毒 病毒的繁殖必需在宿主细胞内进行
（3）B C （4）人体所有的细胞都是由一个受精卵有丝分裂产生，细胞核中均含有相同的遗传物质 （5）碱基互补配对 环境检测等 （6）RNA为单链，结构比较容易发生变化（其他答案合理也可）
10、生物兴趣小组对人群中遗传性高度近视的家系进行调查，调查结果如下表：
双亲性状
调查的家庭个数
子女总人数
子女高度近视人数
男
女
双亲均正常
71
197
35
31
父方高度近视，母方正常
5
13
3
3
母方高度近视，父方正常
4
12
3
3
双方高度近视
4
12
4
7
总计
84
235
46
45
（1）控制高度近视的基因位于 上，遗传方式是 性遗传。主要理由是①
② 。
（2）、在调查中他们还发现了一个有趣现象，一对单眼皮的夫妻生下了一个双眼皮的孩子甲，而另对双眼皮的夫妻却生下了个单眼皮的孩子乙，并且这种现象在人群中多次出现。他们百思不得其解，询问有关专家后得知，该性状由一对位于常染色体上的等位基因A（双眼皮）和a（单眼皮）控制，在男性中杂合子表现为单眼皮，在女性中杂合子表现为双眼皮。
①请写出此性状在男女两性中的各种表现型和相应的基因型：
②请判断甲、乙的性别和基因型：
甲为 性，基因型为 ；
乙为 性，基因型为 。
③调查中偶然发现，某人一只眼为单眼皮，一只眼为双眼皮，请你用遗传学的知识去解释？
答案：１０、（１）常染色体 隐
正常双亲的后代中出现高度近视患者
高度近视患者中男女人数基本相当
（2）①男性单眼皮（Aa,aa）双眼皮（AA） 女性单眼皮（aa）双眼皮（AA,Aa）
②女 Aa 男 Aa ③这可能是显性的相对性，即由于受某种因素（包括外部因素和内部因素）的影响，A和a所控制的性状同时表达出来。
11.在生物体内代谢过程中，许多化学物质的含量保持相对稳定的状态，这对于生物体来说具有非常重要的意义。图中甲表示相关物质，A、B表示相关的来源和去路，请据图回答以下问题：
如果甲表示人体内的血糖，则A过程中甲的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及
如果甲表示大豆叶肉细胞中的C3，A过程表示获得还原C3所需要的物质的过程，则完成A的场所是 。光照条件下，当外界CO2含量突然降低时，甲物质的含量将 。
如果甲表示人体内赖氨酸，则A包括 等，B包括
等。
（4）如果甲物质表示土壤中的NH3，A、B表示土壤中NH3的来源和去路，则参与B过程的生物为 ，该生物的新陈代谢类型为 。
（1）肝糖元的水解 （2）叶绿体的类囊体 下降 （3）A包括：食物中蛋白质的消化、吸收；自身蛋白质的分解 B包括：合成自身的各种蛋白质；转氨基；脱氨基（4）硝化细菌 自养需氧型
12、2007年中国物价一路上涨,其中油料类商品也是涨幅不小,阅读下列有关花生的材料,完成下列问题：
材料一：花生是旱生植物，根系发达，根系中有粒状小体，在贫瘠的土地里生长良好，茎杆含蛋白质多。
材料二：在花生地里当水分适当增加时，花生吸收水分和无机盐的量均正常。但当连续阴雨，地里水分大量增加时，无机盐的吸收量逐渐减少，甚至出现叶片萎焉现象。
材料三：花生地里有一种穴居昆虫蛴螬，严重地破坏花生的果实和根系。
材料四：花生开花受精后，子房下部迅速伸长，形成子房柄，以后子房柄把子房送进土壤，在土壤里子房发育成果实——花生。
（1）、有人测算，一块地的花生连同枝叶的含氮量，超过地里被吸收的含氮无机盐，其中部分氮来自于 ，由根系粒状小体中的 合成含氮化合物，其与花生植株呈 关系。
（2）、根据材料二，请对此现象作一定解释。
（3）、为了解决蛴螬对花生地危害，一般采用花生和水稻轮作，这样除了能解决虫害外，还能够提高对 的利用率。
（4）、由材料四，哪些因素会影响花生结果？有人假设，花生结果时A子房必须直接从土壤吸收水分和矿质元素;B花生结果受光的限制。请依据提供的材料和用具，简要写出对两个假设进行验证的实验过程和推论。
实验材料和用具：刚开花的花生，大烧杯，吸水纸，土壤浸出液，暗盒
答案：１２、（1）空气中的氮 固氮菌（根瘤菌） 互利共生
（2）（有氧呼吸受抑制，无机盐吸收减少; 无氧呼吸产生的酒精过多，使根毛细胞死亡，吸水减少 （3）矿质元素
（4）假设A实验过程：花生开花受精后，子房柄伸长，此时将吸水纸置于烧杯内壁和底部，让
子房伸进烧杯内，用土壤浸出液湿润吸水纸，保证子房能湿润，观察实验结果
推论：若子房结成花生，证明子房结成花生必须直接从土壤中吸收水分和矿质养料； 若子房不能结成花生，证明土壤中的水分和矿质养料不是花生结果的直接条件。
假设B实验过程：花生开花受精后，子房柄伸长，让子房伸进严密遮光的暗盒中，让子房在
黑暗中发育，观察实验结果。
推论：若子房结成花生，证明子房结成花生必须在黑暗条件下才能完成；若子房不能结成花生，则说明子房结成花生的生态因素不是光线条件。(以上由德清高级中学提供)
1．下列生理功能或生化反应与ADP相对含量增加有关的是
①C6H12O6→2C3H6O3+能量 ②光反应 ③暗反应 ④根吸收K+ ⑤C3植物的叶肉细胞吸收CO2 ⑥小肠吸收氨基酸 ⑦唾液腺细胞分泌唾液 ⑧DNA复制 ⑨翻译 ⑩神经传导 矿质元素离子在植物体内运输
A．①②④⑤⑥⑩ B．③④⑥⑦⑧⑨⑩
C．④⑤⑥⑦⑩ D．③④⑥⑦⑩
2．如下图所示，MNPQ分别代表某一微生物不同的生存环境（营养物质不同，但均能生长良好），1234567表示不同的酶．下列相关叙述错误的是
A．1、2、3是该微生物一直存在的酶，所以是组成酶，合成该酶的调节
属于酶合成的调节
B．M中微生物特有的酶是4，N中特有的酶是5，P中特有的酶是6，
Q中特有的酶是7
C．4、5、6、7是诱导酶，它们的合成与MNPQ中存在的诱导物有关
D．酶5的活性由该酶催化产生的直接或间接产物进行调节
3、已知兔心脏受感神经和副交感神经的双重支配，交感神经兴奋占优势时，心率（每分钟心跳）增加；副交感神经兴奋占优势时，心率减慢．现用兔做实验，研究心脏的神经支配及作用．实验过程中，将两只大小、生活状态相同的甲、乙两兔子麻醉，甲兔从颈部分离出神经A，乙兔从胸部分离出神经B，二者均支配心脏的活动．
（1）若已知神经A和神经B其中一条是交感神经，另一条是副交感神经。请根据上述提供的知识信息和实验材料（实验用具自选）设计实验步骤，并预测可能的实验结果以推断神经A和B谁是交感神经，谁是副交感神经．
实验步骤：
①_________________________________________________________________________
②分别阻断甲、乙两只兔的神经A和神经B，然后观察并记录处理后的兔的心率。
③_________________________________________________________________________
结果预测：
__ ．
（2）若某同学从科普书中看到：“心脏在不受神经支配的情况下仍可自动地有节律性地收缩一段时间”．如他想验证这条信息的准确性，他应怎样做？
__ ．
（3）实验中，如果向兔体内注射某种药剂，结果发现兔心率明显加快，那么这种药剂可能是下列哪一种？
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．NaCl D．递质抑制剂
（4）由上述实验可知，心脏活动的调节方式是____________________．在正常情况下，对心脏作用占优势的神经是____________________．
（5）人若受到寒冷刺激后，会促进导致体内代谢增强，产热量增加的两种激素分泌量增加，其中最先分泌的激素是 ．
答案：（1）实验步骤：①首先测定并记录正常情况下的心率．
③比较分析甲、乙两兔处理前后的心率变化
结果预测：若甲兔心率加快，乙兔心率减缓，则神经A是交感神经，神经B是副交感神经
若甲兔心率减慢，乙兔心率加快，则神经A是副交感神经，神经B是交感神经
（2）将支配心脏的神经均剪断，观察心脏是否继续跳动一段时间．（3）B
（4）神经——体液调节 副交感神经． （5）肾上腺素
4、如果有两对等位基因，其中一对基因对另一对基因的表现起抑制作用，这种基因间的抑制作用称为上位作用。
ⅰ 显性上位作用，即起上位作用的基因是显性的称为显性上位作用。
例如狗的毛色遗传。由于显性基因I抑制了其它的毛色基因B和b的表现而呈白色（即I阻止色素产生）。i不阻止色素产生的基因，B基因决定黑色，b基因决定褐色。I为上位基因，B、b为下位基因。
现有一只白色狗与一只褐色狗杂交，F1代全是白色，F1自交产生的F2代中白色：黑色：褐色=12：3：1。写出该杂交过程的遗传图解。
答案： P: IIBB × iibb
白色 褐色
F1: IiBb × IiBb
白色 白色
F2: I : iiB : iibb
白色 黑色 褐色
12 ： 3 ： 1
ⅱ 隐性上位作用
起上位作用的基因是隐性称为隐性上位作用。
例如家鼠的毛色遗传。当隐性基因c纯合时，能抑制其它毛色基因A和a的表现而呈白色（即c阻止色素产生）。C不阻止色素产生的基因，A基因决定灰色，a基因决定黑色。
现有一只黑鼠与白鼠杂交，F1代全是灰鼠，F1自交产生的F2代中灰色：黑色：白色=9：3：4。
试写该杂交过程的遗传图解。
答案： P: ccAA × CCaa
白色 黑色
F1: CcAa × CcAa
灰色 灰色
F2: C A : C aa : cc
灰色 黑色 白色
9 ： 3 ： 4
（以上由安吉高级中学提供）
1．下列关于免疫的叙述中正确的是（ ）
A、效应B细胞和效应T细胞来源相同，且都具有识别抗原的作用
B、吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与
C、体液免疫的感应阶段细胞间信息传递活跃，反应阶段DNA大量复制，效应阶段高尔基体活动较旺盛
D、吞噬细胞、T细胞和B细胞对抗原都有呈递作用
2．右图表示某野兔进入某草原后的种群增长情况，对 该图的叙述不正确的是
A． BC段兔群的年龄组成应该为增长型
B． CD段兔群的生存斗争在进一步加剧
C． AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调
D． DE段兔群的增长率几乎为0
3． 图甲表示温度对某植物CO2的吸收与释放的影响，图乙表示进行这两中生理过程的细胞器之间的关系，请回答下列问题：
（1）甲图中A点光合作用强度是否达到了最大值？________________________?
AB段CO2吸收逐渐下降的原因是______________________-?
（2）研究表明光合作用强度达到最大时的温度，并不能使植物的呼吸强度达到最大。请解释这一现象的原因___________________________
（3）甲图中B点时，在乙图a---f过程中不会发生的是______________。
（4）某同学根据下表，设计了一个验证“生长素能促进扦插枝条生根”的实验。
生长素浓度（mol/L）
0
10－6
10－5
10－4
10－3
10－2
10－1
扦插枝条幼根长度
（mm）
0.6
3.5
5.2
6.8
5.3
0.6
0.2
实验材料：生长发育状况相同的带芽枝条和去芽枝条各若干，用蒸馏水配制的不同浓度生长素溶
液，蒸馏水。
请回答以下问题：
根据表格数据分析，可知生长素的生理作用具有 。实验应选择 枝条，原因是 。实验组最好用 浓度的生长素溶液处理枝条，对照组应采用 处理枝条
不能，随温度的升高，呼吸作用酶的活性增强速率大于光合作用酶活性的增强速率，细胞
呼吸的增快速率大于光合作用的增快速率，细胞呼吸为光合作用提供越来越多的CO2，植物从外界吸收的CO2越来越少。
光合作用酶的最适温度与呼吸作用的最适温度不同
e f
（4．两重性；去芽；避免芽产生的生长素对实验结果的影响；10－4mol/L；蒸馏水
4.玉米是一种雌雄同株的植物（正常株），其顶部开雄花，下部开雌花。已知正常株的基因型为A ___ D___ ，基因型为 aa D__的植株下部雌花序不能正常发育而成为雄株，基因型为A__dd的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株，基因型为 aadd的植株顶部长出的也是雌花序而成为雌株。请根据材料分析回答问题：
（1）育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果
类型
正常株
雄株
雌株
数目
238
241
488
请写出可能的亲本组合的基因型
2）为提高作物产量，可以将玉米和大豆间隔种植，这样做的好处是（至少答出三点）：
（3）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是：
（4）现有一株雌雄同株玉米，欲鉴定其基因型，请设计方案：
方法步骤：
预测可能的实验结果及结论：
（5）现育种工作者利用以上的雌雄异株玉米让独立遗传的黄色甜玉米（YYNN）和白色非甜玉米（）杂交，使每一代只有雄株和雌株，同时培育出能稳定遗传的白色甜玉米，应选育怎样的亲本杂交组合？
1．AaDdXaadd, AaddXaaDd
2. 可以充分利用光能，从而提高光合作用效率；能够保证通风良好，提高CO2的含量，从而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土层，可以充分利用不同土层中的水和矿质元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破溃后，可以提高土壤含氮量
3. 植物蒸腾作用减弱，矿质元素运输受阻
4.方案一，选择欲鉴定的这株玉米自交，套袋，观察统计分析后代的数量
方案二，将这玉米的花粉授给雌株的柱头，并套袋，观察后代的数量
如果后代只有正常株，则该株的基因型为AADD
如后代有正常株和雄株，则该株的基因型为 AaDD
如后代有正常株和雌株，则该株的基因型为AADd
如后代有正常株。雄株，雌株，则该株的基因型为AaDd
5．黄色甜玉米雌株（YYNNaadd）和白色非甜玉米雄株(yynnaaDd)杂交（黄色甜玉米雌株YYNNaaDd和白色非甜玉米雄株yynnaadd杂交（以上由长兴中学提供）
1．下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是
A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的
B．在沉淀物中放射性很高，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是
C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
D．所使用的噬菌体，必须是接种在含32P的大肠杆菌的培养基中再释放出来的
2、下列有关微生物知识的叙述，正确的是
A．在味精发酵的稳定期，谷氨酸棒状杆菌之间竞争最剧烈
B．病毒的囊膜由蛋白质、糖类、脂质构成，属于生物膜
C．研究大肠杆菌群体生长规律的实验过程中，不需要随时更新培养基成分
D．在微生物代谢调节中，具有快速、精细特点的调节方式为酶合成的调节
3、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放02的情况。请据图分析回答：
(1)“光斑”照耀开始时氧气释放速率急剧上升而二氧化碳吸收速率上升相对缓慢的原因是 。
此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 。
(2) 当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是 。
而C02吸收速率延续了一段时间后才下降的原因是 。
（3）当“光斑”移开时，植物细胞的内的三碳化合物含量将 。
(1)植物光反应的速率比暗反应的要快 光 (2)随着“光斑”的移开，光照强度降低，光反应速率下降 “光斑”照耀期间积累的ATP和NADPH还可以使暗反应持续一段时间（3）增加
4、I．甘薯是一种重要的粮食作物，请回答下列有关问题：
（1）甘薯在北纬23°以南可以正常开花结实，北纬23°以北则不能正常开花结实，此种现象按纬度分布，与海拨高度无明显联系。据此判断， 是影响甘薯生殖活动的重要生态因素。在北方，人们常常采用甘薯的块根和茎获得新的植株，这种繁殖方式叫做 生殖。
（2）利用块根培养甘薯幼苗时、常需要对其进行加温处理，图A示一种加温苗床的基本构造。此种苗床能够提高并维持温度，主要是利用了 产生的热量，这一过程所发生的物质变化其本质是 。
（3）甘薯在多次采用根、茎繁殖以后，往往会感染病毒，从而影响产量和品质，为了解决这一问题，通常选取甘薯芽尖分生组织通过 的方法获得无病毒幼苗。甘薯存在种间、种内交配不亲和性，限制了它在育种过程中的资源利用和亲本选配，根据所学和知识可知， 是解决这一难题的方法之一。
答案：（1）日照长度 营养（注：答“无性”不得分）（2）微生物在新陈代谢过程中 有机物生
成无机物 （3）植物组织培养 植物体细胞杂交
II．右图为A、B细胞的亚显微结构图，请据图回答：
(1)若B细胞是紫茉莉的叶肉细胞，某基因在[ 11]结构内，这种基因遗传的主要特点是 。
(2)若将B细胞放入含3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营
养液中进行组织培养，所形成的愈伤组织细胞中，含3H标
记的细胞器是 。营养液中需添加的两种激素
是 。
(3)若以A细胞为材料进行DNA的提取实验，应首先将细胞放入蒸馏水中使细胞破裂，利用DNA在 中溶解度不同的原理进行提取，并用试剂 进行鉴定。
(1)母系遗传，后代无一定的性状分离比 (2)线粒体、细胞分裂素和生长素 (3)不同浓度的NaCl溶液、二苯胺 （以上由湖州市吴兴高级中学提供）
1．下列最能说明酶具有高效性的实验是 （ ）
A．将FeCl3溶液和过氧化氢酶分别加入盛有等量的过氧化氢的甲乙两只试管中，乙试管中释放O2的速度远远大于甲试管
B．将10％的淀粉酶和稀释10倍的淀粉酶分别加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，淀粉分解的速度基本相等
C．将相同数量人的唾液淀粉酶和萌发的小麦种子的淀粉酶分别加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，发现甲试管中分解淀粉的速度比乙试管中的快
D．将淀粉酶液等量加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，甲乙分别保温在37℃和15℃条件下，结果乙管中淀粉分解的速度快于甲管
7.果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得"诺贝尔奖"。果蝇的灰身（B）和黑身（b）,长翅（V）和残翅（v）,红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色体上，Rr基因位于X性染色体上。摩尔根等研究时发现：
P 灰身♀×黑身♂ 红眼♀×白眼♂
F1 灰身 红眼
F2 灰身：黑身=3：1 红眼：白眼=3：1
（1）近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物。科学家常选择果蝇作为实验材料的原因是______________________（举出两点即可）
（2）以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是_________________________。一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交如果结果一致，可说明控制性状的基因是________________基因。
（3）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请你设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅蝇这两对性状的遗传是否符合基因自由组合定律。
第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1
第二步：____________________________________________________________________
（或_______________________________________________________）（两者必一）
第三步：统计后表现型的比例
结果预测：如果______________________________________________________________
（或_______________________________________________________）（两者必一）
（4）实验二：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a）,且雌雄果蝇均有红眼和白眼的类型。若一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为____________________
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
答案
⑴ 相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨、染色体数目较少等
⑵ 红眼和白眼（R、r） 常染色体上的核基因(答核基因不给分)
⑶ 第二步：让F1与黑身残翅果蝇测杂或让F1雌、雄个体之间互交（杂交）
结果预测： 后代出现四种表现型，灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且个体数量比接1：1：1：1或9：3：3：1
⑷ 白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇
①子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X性染色体上
②子代中雌、雄果蝇全为红眼，则这对基因位于常染色体上
③子代中雌、雄果蝇均既有红眼，又有白眼，个体数量比接近1：1,则这对基因位于常染色体上
(以上由湖州中学提供)
1．如图所示回答下列问题
1、图中A、B、C、D分别表示细胞工程技术的 、 、
、 。其中C过程常用的化学物质是 。
2、克隆鼠的颜色最可能是 ，理由是 。
3、得到骨髓瘤细胞用诱变处理最好选择图乙中的 时期，理由是 。
4、经过C过程之后在培养皿中最多出现 种细胞，如何分离出Y？（已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能够不断地分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，获杂种细胞）请根据以上信息，设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出Y细胞，并说明原理。
方法：
原理： 。
答案：1、核移植；胚胎移植；动物细胞融合；动物细胞培养；PEG.
2、黑色；克隆鼠的遗传物质主要来自与细胞核，而细胞核是由黑色鼠提供。
3、MN；该时期DNA在复制，在复制过程中要解旋导致DNA分子结构不稳定容易突变。
4、5种；方法：培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖细胞
原理：加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人淋巴细胞核骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖。
评价：
该题主要考察学生有关细胞知识整合能能力，将动物细胞工程的五项技术融合在一起并结合细胞分裂，体现了对生物学基本事实、概念、原理和方法的考查；对理解、分析、图文转化及文字表达能力的考查；对实验设计和提取信息的能力考查。(以上由建德市新安江中学邵国强提供）
1．已知水稻（2N=24）的抗病与不抗病由等位基因A、a控制，且抗病为显性；高秆与矮秆由等位基因B、b控制，且高秆为显性；控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯系水稻品种甲（AABB）和乙（aabb）。据此回答下列问题：
若要采用杂交育种的方法获得aaBB的植株至少需要________年，由F1自交产生的F2代矮
秆抗病水稻中纯合体占________；为缩短育种年限，可采用________育种法，该方法培养得到的符合要求的植株占总数的________，其中用到的植物激素有________________。
在甲和乙杂交育种过程中，甲上所结的种子中，储藏营养的结构的基因型为________，该
结构细胞中含________条染色体。
甲和乙杂交得到的F1代与另一水稻品种丙杂交，后代出现高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗
病、矮秆不抗病四种表现型，且比例为3：1：3：1，请写出丙的基因型________。
下图所示为甲、乙杂交得到的F1代植株一个正在分裂细胞的部分染色体组成，该细胞处于
________分裂________期，该时期细胞中染色体数为________条，含________个染色体组。请在图中染色体相应位置上标出还未标出的相关基因（A、a、B、b）。
根据（4）中的细胞分裂图，在下面坐标图中绘出水稻细胞该次分裂过程中DNA的变化曲
线，并注明各个时期。
每条染色体上
的DNA数
0 时期
（1）4 1/3 单倍体 1/4 生长素、细胞分裂素
（2）AAaBBb 36（3）Aabb
（4）有丝 后 48 4
（5）
命题说明：此题将遗传育种与细胞分裂有关知识结合，考查学生解决综合题的能力。
(1)学生必须熟练掌握杂交育种的过程，才能正确判断年限。得到“aaBB的植株”而非“种子”，所以是4年而非3年。第二空要注意是占“F2代矮秆抗病水稻”的比而非“F2”的比，容易误答成1/16。熟悉单倍体育种的过程，才能正确回答后面空格。
(2)水稻是单子叶植物，储藏营养的结构是胚乳，而胚乳的基因型必须搞清楚精子与极核的基因型。胚乳细胞的染色体数是体细胞的3/2倍。
熟练运用基因的分离定律和自由组合定律解题。高秆：矮秆=1：1，所以是Bb* bb；抗病：不抗病=3：1，所以是Aa*Aa。
该细胞处于有丝分裂后期，只是A、a基因会影响判断，但是细想这是发生突变的结果。细胞中染色体数易误答成8条，注意该图未展示所有染色体。标基因也易出错，必须掌握细胞分裂过程中基因的行为与染色体行为的关系才行。
注意看清纵坐标，否则很容易出错。尤其是后期的时间段位置。（以上由建德市严州中学（新）徐茜提供）
1某同学利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片在室温25℃下进行，通过缓冲液调节密闭小室空间CO2浓度的相对恒定。对相应装置精确测量的结果如下表。请分析回答：
组
别
实验条件
液滴移动mL/h
光强（Lx）
CO 2（%）
1
800
0.03
右移6.0
2
1000
0.03
右移9.0
3
1000
0.05
右移11.2
4
1500
0.05
右移11.2
5
1500
0.03
右移9.0
（1）第3组装置中液滴右移的生理原因是 。该装置2h内，缓冲液释
放到密闭小室空间的CO2约为 mg。第3、4两组的结果相同，限制4装置光合作用
的非生物因素主要是 。
（2）装置虽均置于25℃环境下，但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2
的量，因为光照引起的 会导致密闭小室内气体的物理性膨胀。
(3）某同学认为本实验不能令人信服地说明光照强度和CO2浓度的相互作用，使光合作用进
一步增强。该同学又增设了一组实验，请写出该同学增设的这组实验的条件组
合 。
（4）请您利用该装置研究叶片有氧呼吸强度随时间而变化的趋势。
A．方法步骤：①用同种、状况相同的新鲜叶片和相应的死叶片分别完成题中装置（各三套），置
于温度相同的暗室中；②每隔一定时间， ；③
B．预期结果：液滴向 移，且速率惭慢，直至不再移动。
答案：（1）光合作用产生的O2大于呼吸作用消耗的O2 44 CO2（2）温度变化（升高） （3）光强为800Lx，CO2浓度为0.05%（4）A ②观测毛细刻度管液滴移动的量，取相同处理结果的平均值；③记录结果 B 左
推荐理由：（1）题目以文字、图形、表格等形式出现。此类题不仅直观形象，而且信息量大、覆盖面广，对学生能力的考查要求高，能较好地体现生物学科点。反映学生的综合分析能力和灵活的应变能力。
题目注重实验技能、强化实验方案设计。与考试大纲要求契合。
所选知识点为主干知识。(以上由杭州二中分校纪智明提供 )
1．下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,①②③④⑤⑥表示生理过程, A、B、C、D表示化学物质.请据图回答:
(1).该生物的代谢类型是 ，在生态系统的成分中属于 图中A、B代表的物质分别是
(2).D包括两种物质,请分别写出形成这两种物质的反应式:
(3).在玉米叶片内,发生⑤、⑥过程的细胞有 。上图所示的代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的有 (填写标号)。肝细胞生活的内环境是 。
(4).在农牧业生产中,为了从各具某些优良性状的不同个体中获得优质高产抗逆性强的新类型,常用的育种方式是 ,利用的原理为 ;若为因突变而形成的一种名贵花木,可采用 技术快速育苗,该技术依据的原理是 ，这一技术必须在 环境中进行。
(5).据图可知,①③④过程的产物和反应物与⑤⑥过程的反应物和产物基本吻合,但二者不是可逆反应,试从它们所代表的生理过程、反应场所、反应条件和能量变化等方面加以分析说明。
（1）自养需氧型 生产者 丙酮酸和[H] （每空1分）
（2）ADP+Pi+能量 酶 ATP （2分） NADP+ +2e +H+ 酶 NADPH （2分）
（3）叶肉细胞和维管束鞘细胞 （2分） ①③④ （1分） 组织液（1分）
（4）杂交育种 基因重组 植物组织培养 细胞的全能性 无菌 （每空1分）
（5）①③④过程是有氧呼吸，⑤⑥过程是光合作用；反应场所不同，光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸主要在线粒体内完成（或答细胞质基质和线粒体中进行）；反应条件不同，光合作用需要光和色素，有氧呼吸不需要光和色素；需要的酶种类不同，能量变化不同，光合作用中能量变化是光能转变为稳定的化学能，而在有氧呼吸中是使稳定的化学能转变为活跃的化学能和热能。（每项2分）
试题分析：
根据历年高考以考查所学主干知识的理解与运用为主的现实情况，本题重在考查学生理解能力、读图能力、比较能力、概括归纳能力、综合分析能力和书面表达能力等，该题涉及到生物的代谢类型分析，生态系统成分划分，细胞呼吸的类型及产物分析，光合作用中能量转变反应式书写，C4植物光合作用特点，遗传育种方式与原理的分析与判断等，涉及面较广，难度一般，旨在引导学生重视基础知识的学习与理解。
（以上由余杭第二高级中学杨俊之提供 E-mail：junguixin@163.com）
1．下列各项物质中，属于人体内环境中的和属于分泌蛋白的，分别完全正确的一组是（ ）
①性激素 ②呼吸氧化酶 ③胃蛋白酶 ④凝集素 ⑤抗毒素 ⑥胰岛素 ⑦血红蛋白 ⑧载体 ⑨递质受体 ⑩白细胞介素
A、 ④⑥⑩，①③④ B、 ①⑤⑥，④⑤⑥
C、 ①④⑥，⑤⑦⑧ D、 ③⑨⑩，②④⑥
自我评析：内环境和分泌蛋白是两个学生在实际操作中不易把握的概念，通过此题可以考察学生对教材上常见物质概念的本质、在细胞及身体内外的分布情况。在体外的有胃蛋白酶，在内环境中的有性激素、凝集素、抗毒素、胰岛素、白细胞介素，分布于细胞上及细胞内的有呼吸氧化酶、血红蛋白、载体、递质受体。在物质的本质上，学生有较大迷惑的是白细胞介素，教材上只说明了它是一种淋巴因子，但可用排除法予以解决。本题答案为B（以上由寿昌中学盛建平提供）
1、（20分）蛋白质有很多的功能，请根据下面蛋白质的相关知识，回答相关问题。
I、民以食为天。了解食物的特性，科学配置一日三餐，对于提高生活质量，增进身体健康是非常重要的。蛋白质是人体必需的营养物质之一，人体每天必须摄入一定量的蛋白质。
（1）食物中的蛋白质在消化道内被分解成___________后才能被吸收。下图所示为空腹时，丙氨酸由肌肉进入肝脏，肝脏内有葡萄糖的产生主要是因为发生了_________作用。由图可知，丙氨酸是_________氨基酸。
（2）丙氨酸进入肝脏，如果在肝脏内氨基转换反应速度减慢，可以通过测定血清中______（酶）的含量来判断肝细胞是否受损。
II、抗体都有特异性。抗原种类千千万万，抗体种类也千千万万，带有不同抗体的淋巴细胞种类也应有千千万万。这么多种类的淋巴细胞是怎样来的？是天生的还是后天分化出来的？有人认为淋巴细胞最初并不是分别带有不同抗体的，只有在它们与抗原分子接触之后，在抗原分子的影响下才分化出与抗原分子的抗原决定子互补的抗体。这一学说称为教导说。也有人认为淋巴细胞不需要抗原的作用，就已分化为多种带有不同抗体的细胞了。一种抗原侵入人体后，在无数种淋巴细胞中，只有表面本来就带有和这种抗原互补的受体的少数淋巴细胞能和抗原结合。一经结合，这种淋巴细胞就恢复了分裂能力，连续分裂产生大量带有同样抗体的淋巴细胞群。这一群细胞由于是同一来源的，所以称为克隆，这就是克隆选择说。打一个譬喻，教导说很像是做衣服的“量体裁衣”，根据体形大小，裁制合适的衣服；克隆选择说不是量体裁衣，而是买“成品”，服装店早已备好合乎各种体型的衣服了。
已知动物给以高剂量的同位素标记的抗原，会全部杀死与之结合的某种相应淋巴细胞。请利用不同种类，不同剂量的同位素标记的抗原和不同的抗原，设计一个实验，预测结果，说明支持“教导说”还是“克隆选择说”。
第一步：给动物以高剂量的某种同位素标记的抗原
结果：动物对此种抗原不发生免疫反应
原因：___________________________
第二步：给动物以同样的、但低剂量的不同同位素标记的抗原，同时给动物以其他无同位素标记的抗原
1．如果支持“克隆选择说”，则：
结果1：_____________________________________________________
理由：________________________________________________________________
2．如果支持“教导说”，则：
结果2：_____________________________________________________
理由：________________________________________________________________
答案：I、（1）氨基酸； 脱氨基作用； 非必需 （每空2分） （2）转氨酶 （2分）
II、
原因：同位素标记的抗原与带有互补抗体的淋巴细胞结合，这种淋巴细胞全部被杀死，因此不发生免疫反应。（2分）
1．如果支持“克隆选择说”，则：
结果1：动物对此种抗原不再发生免疫反应，但对抗原其他无同位素标记的仍能发生正常免疫反应（2分）
理由：第二次给正常的同样抗原时，由于带有互补抗体的淋巴细胞在第一次已全部被杀死，不能对此种抗原发生反应，其他种淋巴细胞虽对其他抗原能正常反应，但不能对此种抗原发生反应，即不能转变为与此种抗原互补的淋巴细胞。因此，动物就失去对此种抗原的免疫能力（3分）
2．如果支持“教导说”，则：
结果2：均能发生正常免疫反应（2分）
理由：虽然第一次带有互补抗体的淋巴细胞全部被杀死 ，但第二次又能分化出带有互补抗体的淋巴细胞，仍能对此种抗原发生反应（3分）（以上由建德市寿昌中学李勇军提供）
1．（22分）民以食为天。了解食物的特性，科学配置一日三餐，对于提高生活质量，增进身体健康是非常重要的。赖氨酸是哺乳动物蛋白质分子中普遍存在的一种氨基酸，是人体的必需氨基酸。
（一）．（11分）请回答以下关于赖氨酸的一组问题：
（1）已知赖氨酸分子的R基为－(CH2)4－NH2，则赖氨酸的结构简式为_______________。
（2）食物中缺乏赖氨酸，会导致营养不良，引起组织水肿。其原因可能是________
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）人体细胞中合成新的蛋白质所需的赖氨酸除了可来自食物外，还可来自_____________________________，赖氨酸在人体内代谢的终产物是_________________。
（4）向泌乳期母牛的乳腺腺泡细胞内注射少量15N标记的赖氨酸，请在右面的坐标系中分别画出放射性15N在细胞内的内质网（a）、高尔基体（b）和细胞膜外侧（c）含量的大致变化曲线。
（二）．（11分）赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案：
材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。
实验原理：______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________。
实验方案：
（1）配食：___________________________________________________________________
___________________________________，配制成食物Ａ；______________________________
________________________________________________________________，配制成食物Ｂ。
（2）分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组，分别称量其体重。
（3）饲喂：甲组每天饲喂适量的食物Ａ ； 。
（4）观测：_____________________________________。
结果及结论：（略）
答案
（1）
（2分）
（2）食物中缺乏赖氨酸，将导致某些血浆蛋白合成受阻，血浆浓度（或渗透压）降低（１分），结果组织液通过毛细血管壁向血浆渗透减慢，使组织液积累，引起组织水肿（１分）
（3）体内原来蛋白质分解（２分） CO2、H2O和尿素（2分，少答错答不得分）
（4）（3分，三条曲线各1分，要求：
大体变化趋势正确且注明标号）
（二）、（11分）
实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。（２分）当动物缺乏必需氨基酸，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢。（１分）
（其他合理答案亦可）
实验方案：（1）取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸；（2分）
另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同。（2分）
（３）乙组每天饲喂等量的食物Ｂ。两组大鼠其他饲养条件相同。（２分）
（4）分别测量甲乙两组大鼠的体重，并计算体重增加量。（2分）
评价：
该题涉及的知识较多，巧妙地将高等动物的营养物质代谢及其与机体内环境的稳态、生物膜系统与外泌蛋白的合成分泌、必需氨基酸与机体的健康的关系融合在一起，贴近现实生活。不仅考察了学生对这些知识点的理解和运用能力，也体现了高中生物课程对学生生物科学素的培养。
（以上由杭州市第七中学生物教研组提供）
1．我国科学家运用基因工程技术，成功地将鲫鱼的单尾鳍基因转移到有性生殖无性状分离的一群双尾鳍金鱼的受精卵中，结果孵出的小金鱼中有一部分表现出单尾鳍性状（假设孵化出的所有小金鱼单尾鳍性状所对应的遗传物质都相同）。某同学希望弄清孵出的小鱼的单尾鳍基因是存在于细胞核中，还是存在于细胞质中。请你帮助他设计一个实验方案，来探究一下这个问题。设计时要在满足实验需求的基础上尽量降低实验成本，尽可能用最简单的实验仪器和实验方法进行实验。
实验原理：
实验步骤：
实验预期：
可能的结果分析：
二.答案
实验原理：杂交原理 3分
实验步骤：在相同的培养条件下进行培养，分别进行下列三步实验
①单尾鳍金鱼成熟后相互交配 2分
②以单尾鳍金鱼为母本，双尾鳍金鱼为父本，进行杂交实验 2分
③以双尾鳍金鱼为母本，以单尾鳍金鱼为父本杂交，进行杂交实验 2分
实验预期：1、若实验①孵出的小鱼表现出双尾鳍性状，则单尾鳍基因存在于细胞核中。3分
2、若实验②孵出的小鱼与实验③孵出的小鱼表现出相同的性状，则单尾鳍基因存在于细胞核中。3分
3、若实验②孵出的小鱼表现出单尾鳍性状，实验③孵出的小鱼表现出双尾鳍性状，则单尾鳍基因存在于细胞质中。3分
可能的结果分析：1、细胞核遗传，正交反交的子代基因型相同，在相同环境中表现型相同。2分
2、细胞质遗传，具有母系遗传的特点。2分
三.本题评价
本题经过高三12班33人测试平均分约9.4分。学生反映该题实验步骤1很难想到。学生觉得如果可能可以把显隐性的可能性、常染色体和性染色体遗传的可能性也设计进去。但这样设计考题对设计者而言难度太大。
（以上由学军中学生物组余林提供）
兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性、b3对b4也显性、）。但不知具体情况，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：
甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔
乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→f1为黑毛兔
丙：F1为青毛兔×f1为黑毛兔→
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：
①若表现型及比例是 ，则b1、b2、b3对b4显性，b1、b2对b3显性，b1对b2显性（可表示为b1＞b2＞b3＞b4，以下回答问题时，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是 。
③若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是 。
（2）假设b1＞b2＞b3＞b4。若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50％，青毛色、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5％。该灰毛雄兔的基因型是 。若让子代中的青毛兔与白毛兔交配，后代的表现型及比例是 。请写出遗传图解： 。
（1）①青毛：白毛＝1：1 ②b1＞b3＞b2＞b4 ③b3＞b1＞b2＞b4
（2）Bb4 青毛：白毛：褐毛＝2：1：1
P b1b4 × b2b4
↓
F1 b1b2 b1b4 b2b4 b4b4
青毛 青毛 白毛 褐毛
2 ： 1 ： 1
（以上由杭州第十中学 高三备课组提供）
例题：女娄菜其雄株为XY，雌株为XX；高茎（D）对矮茎（d）呈显性，控制高度的等位基因位于常染色体上；宽叶（B）对窄叶(b)呈显性，控制叶形的等位基因位于X染色体上。以下是女娄菜五种不同育种方法示意图，请据图回答：
（1）①→②→③→④表示的育种方法称为 ，与①→⑤→⑥→⑦→⑧表示的育种方法相比较，后者的优越性表现在 。
（2）基因型为DdXBXb与DdXbY女娄菜杂交，母本植株上的某一粒种子中，胚的基因型为DdXbY，则其胚乳可能的基因型有 。
（3）过程⒀使用的生物技术是 。该育种方法的最大优点是 。（4）图中哪些过程使用了植物组织培养技术？ （以编号及箭头表示）。该技术所依据的生物学原理是细胞的 。
（1）杂交育种 能明显地缩短育种年限 （2）DddXbXbY和DDdXbXbY （3）转基因技术（或基因工程） 目的性强，育种周期短，可克服远缘杂交不亲和的障碍 （4）⑤及
→→→ 全能性
说明：有关育种要注意的问题
1、生物育种是指利用遗传学、细胞生物学、现代生物工程技术等方法原理培育生物新品种的过程。育种的根本目的是培育具有优良性状(抗逆性好、品质优良、产量高)的新品种，以便更好地为人类服务。
2、选择育种方法要视具体育种目标要求、材料特点、技术水平和经济因素，进行综合考虑和科学决策，选择简易、可操作的方式。
①一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种；
②为得到特殊性状可选择诱变育种(如航天育种)或多倍体育种；
③若要将特殊性状组合到一起，但又不能克服远缘杂交不亲和性，可考虑运用基因工程和细胞工程育种，如培育各种用于生物制药的工程菌。
④同一种育种方式应用于不同的生物也会有不尽相同的育种过程。
3、从基因组成上看，育种目标基因型可能是：
①纯合体，便于制种、留种和推广； ②杂交种，充分利用杂种优势。
总结：通过育种技术的递进发展历程，说明超越已有技术的局限性是育种技术不断完善与发展的动力和原因，科学和技术总是在不断发现与超越的过程中互动发展。相信随着科学研究的进展，育种应用的领域会越来越多，效果也会越来越好。
（以上由杭州市余杭实验中学朱晓华提供）
1.基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。通常意义上的基因敲除主要是应用DNA重组原理，用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段，从而达到基因敲除的目的。在后基因组时代，研究的重点是利用转基因动物或基因敲除的动物研究基因的功能，运用基因重组进行基因敲除依然是构建基因敲除动物模型中最普遍的使用方法，其基本原理如下图所示。
请回答下列问题：
(1)在把目的基因导入受体细胞前，应选择一个合适的 与之结合，在这过程中所需要的工具酶是限制性内切酶和 。
(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠，则一般是通过病毒感染或显微注射技术将目的基因导入受体细胞，选择的受体细胞应该是 。该转基因小鼠的获得必须应用动物细胞培养技术和胚胎移植技术，应用胚胎移植技术时，在供、受体动物选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是 ，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
(3)在此类基因操作中，通常可以用水母的发光蛋白作为标记物。水母发光蛋白有发光环，能在一定条件下发出荧光，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是( )
A．促使目的基因导入受体细胞中 B．促使目的基因在寄主细胞中复制
C．使目的基因的转移容易被检测出来 D．使目的基因容易表达成功
（4）要检测上述小鼠染色体的DNA上是否插入了靶基因可采用 ，DNA分子探针要用 标记。如果靶基因的核苷酸序列为…ACGTGTT…，请写出作为探针的DNA分子的脱氧核苷酸序列 。
(5)按上述操作获得的转基因小鼠是杂合子，如果想获得一个目的基因纯合的个体，以研究该种动物体内靶基因的功能，应该如何进行下一步实验?
（6）与动物细胞培养不同，植物组织培养最终能形成完整的植株，可应用于快速繁殖。广东省是我国甘蔗主产区之一，请简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程：
脱毒香蕉苗的获得，可采用 的方法。
(1)运载体DNA连接酶 (2)受精卵 使供、受体的生理状态相同 (3)c
（4）DNA分子杂交技术 放射性同位素(或荧光分子等) …TGCACAA…
(5)将两个均携带了目的基因的杂合体雌雄个体进行杂交，即可得到目的基因为纯合的子代个体
（6)选取甘蔗外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）。（画出流程图也给分）
茎尖（分生组织）组织培养（以上由浙大附中高三备课组提供）
2．兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4 ）均为B基因的等位基因。
（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性、则b1对b3也显性）。但不知具体情况，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：
甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔
乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→f1为黑毛兔
丙：F1青毛兔×f1黑毛兔→
请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的判断，同时预测还可能出现的子一代的表现型及比例关系。
①若表现型及比例是 ，则b1、b2、b3对b4，b1、b2对b3显性，b1对b2显性（可表示为b1﹥b2﹥b3﹥b4，以下回答问题时，用此形式表示）
②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是
③若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是
④除上述情况外，还可能出现的子一代的表现型及比例是
（2）假设b1﹥b2﹥b3﹥b4。现有一只黑毛雄兔，多只其他各色的雌兔，请设计实验了解该兔的基因型。
（1）①青毛：白毛大致等于1：1 ②b1﹥b3﹥b2﹥b4（用文字叙述也可）③b3﹥b1﹥b2﹥b4
④黑毛：褐毛大致等于1：1； 黑毛：青毛：褐毛大致等于2：1：1； 青毛：黑毛：褐毛大致等于2：1：1 （2）选用多只褐毛雌兔与该黑毛雄兔交配，若后代均为黑毛兔，则该黑毛雄兔的基因型为b3b3,若后代出现了褐毛兔，则该黑毛兔的基因型为b3b4。（以上由源清高级中学提供）
1．Ⅰ．（16分）遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因又有了新的认识。阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，包含着可转录遗传信息的区段（称为外显子）和不能转录遗传信息的区段（称为内含子），外显子被内含子一一隔开。
材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为信使RNA，释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三：内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四：科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
（1）外显子的基本组成单位是 ，前体信使RNA的基本组成单位
是 。
（2）根据材料三和材料四，可以得出什么结论？ 。
（3）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生了置换，但细胞表现一切正常，
请对此作出二种合理的解释：① ；② 。
（4）一般来说，如果你知道某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因
编码区的DNA序列 ，因为① ，② 。
Ⅱ．（共8分）根据所给材料分析回答问题：
限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶，MstII是一种内切酶，它总是在
CCTGAGG的碱基序列中切断DNA。
（1）下图显示用MstII处理后的血红蛋白基因片断，在起初的血红蛋白基因中有多
少CCTGAGG序列？
（2）血红蛋白基因突变后，某处CCTGAGG突变为CCTCCTG，用MstII处理血红蛋
白突变基因后将产生几个DNA片段？
（3）将MstII酶用于镰刀型细胞贫血症（血红蛋白基因突变）的基因诊断，简要说明检
测结果如何分析？
（4）下表显示编码人类X激素的基因从认识直到X激素被商业化生产的过程。基因可被整
合到质粒中，质粒是在细菌中发现的极其微小的环状DNA。
将事件按1—8的顺序重排，得到正确的顺序是：
事 件
次 序
1．使用内切酶切开细菌质粒
2．使用内切酶切开人类DNA
3．辨认出编码X激素的基因
4．许多含有人类基因的相同质粒在细菌中得到复制
5．将人类基因和切开的质粒混合在一起，将人类基因结合到质粒上去
6．许多克隆的细菌被置于工业发酵器中，它们可以在那里繁殖并分泌激素
7．细菌和克隆
8．将质粒作为载体，插入人类基因后置于细菌内
1．Ⅰ．（1）脱氧核苷酸 核糖核苷酸 （2）有的酶可能并不是蛋白质
（3）①置换发生在内含子内 ②置换发生在隐性基因中 ③置换发生后新形成的密码子对应
的是同一氨基酸（其它合理也可以）
（4）不能 ①一种氨基酸可以有多个密码子对应 ②真核生物基因的编码区含有内含子
Ⅱ．（1）3 （2）3 （3）产生四个片段为正常；产生三个片段为有病 （4）3 2 1 5 8 4 7 6
说明：该题为改变题，主要考察08年生物高考能力要求1中的（1）、（3），能力要求3中的（1）、（2）和能力要求4。 (以上由杭十四中高三生物备课组章捷提供)
30．(22分)巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge控制，为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据： 根据实验数据分析
（1）上述一对相对性状中，巨胚为 性状。 （2）现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观
点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点？请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。观点：
遗传图解：
文字说明：
（3）如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状，现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种，最好用 育种方法。
1．（22分）⑴隐性（3分） ⑵同意第二种（3分） 遗传图解：（8分）
文字说明：采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母本是巨胚（gege）还是正常胚（GeGe），F1基因型为Gege，都表现为正常胚，说明第二种观点正确。（其它合理答案，酌情给分）（4分） ⑶杂交育种（4分）
31．（20分）请回答下列的（1）－（2）小题
（1）花、果实、种子是植物的繁殖器官，在果实形成和发育过程中，因施用植物激素而收获
的果实被称为“激素水果”。而“激素水果”是否会引起儿童的性早熟呢？
请根据上述信息和所学知识分析回答：促进青少年性成熟的激素是 ，它的化学本质
是 。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是 。儿童常
吃“激素水果”不会引起性早熟的原因是 。
（2）胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织，分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。
假设
实验过程
实验现象
假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。
即进食后产生的胃酸（盐酸）刺激小肠神经，将兴奋传递给胰腺，促进胰液分泌。
A．电刺激支配胰腺的神经
少量胰液液分泌
B．把适量稀盐酸从狗小肠的上
端注入狗小肠腔内
大量分泌胰液
C．切断所有支配胰腺的神经，把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内
大量分泌胰液
假设二：在胃酸（盐酸）作用下，小肠粘膜产生的某种化学物质，进入血液，随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌
A．剪取甲狗的小肠（短时间内有生物活性），刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺
大量分泌胰液
B．对照实验
①假设一的实验结果：胰液的分泌 （是，不是，不只是）
由神经调节引起的，还可能与 有关。
②假设二的对照实验的处理方法是 ， 假设成
立的实验现象是 。在此实验中，盐酸的作用是 。
③上述实验证明胰液的分泌过程是由 调节完成的。④当人们
知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未
成功，其原因是胰岛素被 分解了。
31．（20分，答案合理给分） （1）性激素（1分） 固醇类（脂质）（1分） 生长素（2分）
植物激素和动物激素的化学本质不同（2分） （2）①不只是（2分） 盐酸或某些化学物质（2分答
出一项可得分）②直接将与A组提取液等量的稀盐酸注入乙狗的血液（2分）乙狗不分泌胰液（2分） 刺激小肠
粘膜产生促进胰液分泌的某种化学物质（2分）③神经体液（2分）④胰腺（或腺泡细胞）分泌的蛋白酶（或胰蛋
白酶）（2分）
30．（20分）阅读下列材料，并回答相应问题：
Ⅰ．（7分）脐血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血。脐血中含有大量未成熟的造血
干细胞，将脐血干细胞移植，将对白血病、再生障碍性贫血等恶性血液病治疗具有疗效。与骨髓
干细胞移植相比，脐血移植属自体移植，不会因寻找适合的骨髓去等待而延误治疗时机，且排斥反应很小，医疗费用也较低。此外，脐血移植作为恶性肿瘤治疗的辅助疗法，能明显减轻化疗所引发的不良反应。医学界还实验性地将干细胞移植用于心脏血管疾病、糖尿病、皮肤烧伤、神经功能性疾病等方面的治疗，而且都有成功的实验。右图为造血干细胞分化图解。
（1）留下脐血，主要是脐血中含有大量 的造血干细胞。从免疫学角度分析，脐血自身移植的优点有 。
（2）干细胞是一类具有分裂能力的细胞，观察上图可知，造血干细胞经分裂、分化形成了不同功能的细胞，发生以上变化是由于造血干细胞中 。
（3）图中T细胞的形成是在人体的 （器官）中产生的。当受到外来抗原的刺激后将产生效应T细胞，进行 免疫。
（4）科学家们正试图利用干细胞来进行动物克隆或人体器官的克隆，以解决医疗难题。则以干细胞为克隆材料优于一般体细胞的理由是，干细胞具有较高的 。
（5）上图所给出的细胞中能产生抗体的是 。
Ⅱ．（5分）DNA芯片是在一个如电脑中央处理器（CPU）大小的硅片或玻片上，用微电子光刻技
术布线，用点阵或印刷技术排放数千种DNA探针，再经后期处理而制成的。检测时取患者的相应
组织，提取DNA分子，扩增后进行荧光标记，再涂布在芯片上，让患者的基因片段与探针结合，
将芯片放进扫描仪进行阅读，将图象输入电脑对结果进行分析，就能确定带病的基因。
（6）用DNA对胎儿进行基因诊断，应在受孕1～2个月时，抽取 ，分离提
取 分子。
（7）为了得到足够的
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