人体的自我调节（同步练习）
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文档简介
第12章 人体的自我调节
第一节 神经系统与神经调节
学习目标
1、描述神经系统的组成概况；
2、描述神经元的形态结构特征，说出神经元的基本功能；
3、说明反射的概念与反射弧的组成和功能；
4、指出非条件反射与条件反射的区别；
5、能与同学共同完成测试“握手——握手”反射时间的实验活动；
6、描述大脑皮层的形态，说明高级神经活动的涵义，大脑皮层的基本功能以及人类条件反射的突出特征。
重点导学
1、明确中枢神经系统与神经中枢的区别和联系：
（1）中枢神经系统由脑和脊髓构成。
（2）神经中枢是指在灰质中，功能相同的神经元细胞体集中的地方。
（3）联系：在中枢神经系统的灰质中，有许多神经中枢。
2、明确树突和轴突的异同点：
（1）相同点：两者都是神经元的细胞体发出的突起。
（2）不同点：树突—短，数目多。 轴突—长，一般一个神经元只有一个轴突。
一、请你来填一填
1、神经细胞是神经系统 和 的基本单位。神经细胞的基本功能是接受 ，产生 ，传导 .
2、神经元的胞体是 中心，突起适合传送 ，其中树突总是将冲动传向 ，轴突则将冲动从 传出。
3、在中枢神经系统内，神经元的胞体集中出现的部位，色泽灰暗，称为 。
4、大脑皮层就是大脑表层的 结构，这里有着极大数量的 .
5、周围神经系统由 和 组成。在周围神经系统内，神经元胞体集中出现的结构叫 .
6、大脑皮层是中枢神经系统中最高级的部位，存在着管理某些活动的功能区，叫 。
7、通过神经系统对刺激做出的规律性的反应叫 。完成反射的神经结构叫 .
8、人类条件反射的最突出特征是能够对 和 的刺激建立条件反射。
二、请你来选一选
1、人体的最高级神经中枢位于（ ）。
A、脑干 B、脊髓 C、小脑 D、大脑
2、杂技演员表演时，协调其身体平衡的神经中枢位于（ ）。
A、脊髓 B、小脑 C、脑干 D、大脑
3、膝跳反射的神经中枢位于（ ）。
A、脊髓 B、小脑 C、脑干 D、大脑
4、排尿反射的感受器位于（ ）。
A、膀胱壁 B、肾脏 C、尿道 D、输尿管
5、手偶尔碰到了针，会立刻缩回来，这种反应叫做（ ）。
A、兴奋 B、反射 C、运动 D、冲动
6、反射弧是（ ）。
A、与反射有关的人体器官 B、脑、脊髓和它们发出的神经
C、反射中参与传导神经冲动的神经 D、参与反射活动的所有神经结构
7、使小狗建立“铃声——唾液分泌”条件反射的适当方法是（ ）。
A、先喂食物随即给铃声 B、先给铃声随即给食物
C、只喂食物不给铃声 D、只给铃声而不随即给食物
8、通过语言功能建立的条件反射应该是（ ）。
A、看到老师走上 讲台，同学们马上起立向老师敬礼
B、听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来
C、看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来
D、听了老师讲的故事，同学们都忍不住哭了
9、反射和反射弧的关系是（ ）。
A、反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B、反射活动可以不通过反射弧来实现
C、只要反射弧完整，就一定会出现反射活动
D、反射和反射弧在性质上是完全相同的
三、识图题
1、下面是神经元结构模式图，请写出图中字母代表的结构名称。
a b c d
2、根据反射弧模式图，回答问题。
（1）填写各部分名称：a b c d e
（2）图中的A是神经元的 集中的地方，叫 ，图中的B是 集中的地方，叫 。
（3）如果A在大脑皮层，则此反射属于 。
（4）一个完整的反射弧由图中 组成（用字母表示）。
（5）若用剪刀把b剪短，再用针刺激a处，请问，会感到痛吗？为什么？
（6）若用剪刀把e处剪短，再用针刺激a处，请问，会感到痛吗？为什么？
会有反射吗？为什么？
(7)反射弧与反射的关系是：
四、判断题
1、神经系统是由脑和脊髓组成的。 （ ）
2、人体内有数以亿计的神经元，每个神经元的轴突可能有许多，而树突只从胞体发出一个。（ ）
3、神经调节的基本方式是反射。 （ ）
4、非条件反射是生来就有的先天性反射。 （ ）
5、大脑皮层的基本功能就是建立条件反射。 （ ）
五、连线题
鼻子里有灰尘打喷嚏
根据老师的提问，同学们讨论
非条件反射 突然受寒起鸡皮疙瘩 条件反射
同学们听到上课铃声，走进教室
遇亮光，眼睛的瞳孔变小
看到十字路口的红灯，司机立刻刹车
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让 你 更 聪 明
人人都有大脑，但并非人人皆聪明，如果你能了解大脑，从而科学地使用它，定会变得更聪明。
1、智力的高低并不取决于脑的大小，而是决定于组织的构成和神经元突起的复杂程度。据研究，爱因斯坦的脑组织中，神经胶质细胞比普通人多73℅，这使他成为才华横溢的科学家。
2、大脑本身并非是懒汉，有位大学生，X射线检测表明他生来大脑只有部分健全，可他有126分的智商（150分以上是高智商）。对一般人来说，估计只用了大脑的10℅的潜力，要更好地发挥大脑的功能，就必须不断地学习。
3、大脑是台计算机。大脑不但能每时每刻发出指令，它还有自身的像计算机一样的程序，用来掌握如何进行每时每刻的行动，健康人能通过练习和复习发展这些程序。
4、大脑的记忆必须靠你提醒。大脑能进行短期记忆，但必须你提醒。比如你刚从电话薄中查出你需的电话号码，你可以使大脑对这一号码不断重复并记住它，直到你拨动电话转盘，如果你打完电话，大脑可能忘记这一数字。
5、大脑的聪明离不开锻炼。一组自愿报名参加一个时期紧张锻炼的人，锻炼后解答试题效率更高。大脑检验装置也表明，锻炼后分析思考活动明显增加了。
6、大脑自始自终都是饥饿的，尽管大脑重量不到身体重量的1／50，可它却需要身体所需血液的1／5，每过90秒，就有0.8毫升以上的血液流向大脑，以便供应营养和氧气。
7、大脑有自己需要的食物。葡萄糖是大脑中惟一的能源物质，一旦缺乏，脑组织立即开始萎缩和坏死；蛋白质是儿童大脑发育过程必需的；维生素B1是神经细胞发挥正常机能不可缺少的；一旦缺乏钙，脑的活动会变得不稳定；卵磷脂可以使大脑提高记忆力。
第二节 感受器和感觉器官
学习目标
1、说出感觉产生的基本过程；
2、说出感受器和感觉器官的概念；
3、描述眼球和耳的结构与功能；
4、解释近视、远视、视物不清的原因及矫正方法；
5、说明视觉、听觉、嗅觉、味觉及皮肤触觉、痛觉、温度觉感受器受刺激的性质。
重点导学
1、眼是视觉器官，眼球壁最内层的视网膜是视觉感受器。
2、耳是听觉器官，在内耳的耳蜗里有听觉感受器。
3、嗅黏膜上有嗅觉感受器，舌上有味觉感受器，皮肤中有触觉、温度觉感受器。
4、观察眼球的结构模型时，要特别注意观察眼球各部分结构的空间位置，包括方位和顺序。
5、近视和远视的区别可以通过眼球前后径、晶状体曲度、物象的落点和矫正的方法这四个方面进行对比。
一、请你来填一填
1、瞳孔的大小是可以调节的。当我们从光亮处进入黑暗处，瞳孔会 。瞳孔的开大和缩小是由 控制的，晶状体曲度的变化是由 引起的。
2、视网膜上大量的 细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，神经冲动可沿 传到 ，形成视觉。
3、内耳的 部分含有听觉感受器， 部分含有感受头部位置变动的感受器。
4、嗅觉感受器位于 ，叫 。味觉感受器叫做 ，主要分布在 ，特别是 和 .
5、中耳的鼓室内有三块听小骨 ， ， ，这三块听小骨组成一条听骨链，会将鼓膜传来的振动传导到 。
6、呼吸道感染时，可能引起中耳炎，这是因为病菌通过 进入中耳引起的。
7、古人云：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是由于 .
二、请你来填一填
1、下列感受器中，不能称为感觉器官的是（ ）。
A、眼 B、鼻 C、耳 D、感觉神经末梢
2、视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（ ）。
A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
3、光线从外界进入眼内，正确的途径是（ ）。
A、角膜—>虹膜—>睫状体—>玻璃体 B、巩膜—>脉络膜—>视网膜
C、角膜—>房水—>晶状体—>玻璃体 D、巩膜—>瞳孔—>角膜—>视网膜
4、组成中耳的结构是（ ）。
A、耳廓和外耳道 B、前庭、耳蜗、半规管
C、鼓膜、鼓室和听小骨 D、耳廓和耳蜗
5、某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为中耳的结构没有受到损伤，那么可能发病的部位是（ ）。
A、听神经和听觉中枢 B、鼓膜 C、中耳 D、内耳
6、声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序，一般是（ ）。
A、前庭—>耳蜗—>半规管 B、外耳—>中耳—>内耳
C、鼓膜—>半规管—>耳蜗 D、鼓膜—>听小骨—>外耳道
7、构成眼球壁外膜的是（ ）。
A、虹膜、晶状体和脉络膜 B、视网膜、角膜
C、角膜、巩膜 D、巩膜、脉络膜
8、有的人晕车、晕船，你知道这与哪个结构有关？（ ）
A、耳蜗 B、前庭与半规管 C、鼓膜 D、听小骨和鼓膜
9、把左手放在15℃的水中，右手放在40℃的水中，3分钟后取出，迅速同时放入20℃的水中，两只手的感觉是（ ）。
A、感觉相同的冷 B、左手觉得冷，右手觉得温
C、感觉相同的温 D、左手感觉温，右手觉得冷
三、识图题
1、指出眼球结构的各部分名称。
2、从下列示意图看，哪个是近视？哪个是远视，哪个是正常视觉？
A B C
四、问答题
1、作为青少年应该怎样预防近视的发生？
2、怎样作好耳的卫生保健？
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为什么有的人会晕车晕船
假期里，爸爸要带大胖和小胖去游览一座美丽的海滨城市。他们俩可高兴了，就要大饱眼福了。可是乘船不久，大胖便感到头晕、目眩、恶心、甚至呕吐，一点提不起精神来。小胖呢，在船上玩得可开心极了。小胖很纳闷，为什么同乘一条船，有人晕得很厉害，而有人却一点感觉也没有呢？你能告诉他其中的原因吗？
飞鸟在天空任意翱翔，游鱼在水中活动，是因为它们有非常灵敏的平衡感受器。人也像飞鸟和游鱼一样，也有平衡感受器，它就位于我们内耳的前庭和半规管里。当身体位置变化时，会使这些感受器受到刺激产生神经冲动，不断传到大脑，经过一系列反射，调整身体平衡。可是有的人，它们的感受器异常灵敏，神经系统的反应比较剧烈，在受到过强的刺激。如摇摆，会引起植物性神经兴奋，出现晕眩、出汗或恶心呕吐等现象。
因此，晕车晕船的人在长途旅行前要做好预防准备，或服用有镇静作用的药物，或仰卧在车船中心，用皮带固定身躯，减少身体的摇动，可起到较好的预防效果。
第3节 激素调节
学习目标
1、说出外分泌腺与内分泌腺的区别；
2、说明激素的概念；
3、指出生长激素，甲状腺激素，胰岛素和性激素的产生部位和主要功能。
重点导学
1、 本节内容的教学目的主要是使学生了解某些激素的调节功能，从而对激素调节的主要特点有所理解。
2、要注意“地方性甲状腺肿”只是缺碘引起了甲状组织增生，而不是由甲状腺激素的高或低所引起的。
3、要掌握呆小症和侏儒症的异同点。
4、明确外分泌腺与内分泌腺的主要区别在于有无导管。
5、明确胰腺是一个综合性腺体，其中外分泌部分分泌胰腺液，属于外分泌腺；内分泌部—胰岛，分泌胰岛素，属于内分泌腺。
一、请你来填一填
1、在人体内，由内分泌腺所分泌的具有调节作用的物质，叫 。
2、人体的生命活动主要受 的调节，也要受到 调节的影响。
3、比较内分泌腺与外分泌腺的区别：
腺体类型 有无导管 分泌物输送方式 实 例
内分泌腺
外分泌腺
4、胰岛素对人体的 、 和 代谢都有影响，但对 的调节作用尤为重要。如果因胰岛素分泌不足，可以通过注射 来治疗。
5、甲状腺分泌的激素叫 ，合成这种激素需要 ,这种激素的作用是：促进 ；促进 ;加速体内物质的 ；提高 .
二、请你来选一选
1、下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是（ ）。
A、肝脏、甲状腺 B、皮脂腺、肾上腺
C、胃腺、肠腺、腮腺 D、垂体、胰岛、甲状腺
2、下列腺体中，能调节其他内分泌腺活动的是（ ）。
A、胸腺 B、性腺 C、垂体 D、甲状腺
3、下列各项中属于激素调节的是（ ）。
A、食物误入气管引起剧烈咳嗽 B、强光射来时，迅速眨眼
C、看电影感动的落泪 D、男同学在青春期喉结突出
4、幼年时期生长素分泌不足，可能导致出现（ ）。
A、呆小症 B、侏儒症 C、巨人症 D、大脖子病
5、某人胰岛素含量不足，会患（ ）。
A、甲亢 B、低血糖 C、糖尿病 D、呆小症
6、如果成年人体内的甲状腺激素分泌过多，会出现（ ）。
①智力减退 ②眼球突出 ③心跳缓慢 ④情绪易激动 ⑤呼吸快
A、①③⑤ B、②④⑤ C、①②③ D、②③④
7、关于神经调节和激素调节的说法，不正确的是（ ）。
A、内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为这些激素调节的对象
B、神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环
C、每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不可在专门的作用部位
D、神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能
三、判断题
1、激素在血液中含量微小，但调节作用显著。 （ ）
2、由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫腺体。 （ ）
3、胃腺、肠腺、性腺和甲状腺都属于内分泌腺。 （ ）
4、胰腺的外分泌部分分泌胰岛素，内分泌部分分泌胰液。 （ ）
5、胰岛素能促进血液中的葡萄糖进入组织细胞被储存和利用。 （ ）
四、识图题
右图是A、B两人在餐后几小时内
血糖浓度的变化情况，据图分析
回答下列问题。
1、从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出 是正常人，而 可能患有 病。
2、A、B两人用餐后，血糖浓度上升的原因是 ,随后血糖浓度下降，是因为 作用的结果。
3、A体内血糖浓度下降的三条途径是：① ，② ，③ 。
4、为治疗糖尿病，可为病人注射 ，其作用是 。
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狗 尿 与 蚂 蚁
1889年，两位科学家明科夫斯基及梅灵曾经做过这样一个实验：他们把狗的胰腺手术切除后，观察狗的行为变化。发现手术后的狗食量和饮水量都比原来明显增多了，尿量也增多了，而身体却逐渐消瘦了；即“三多一少”。他们还看到奇异的现象，在狗尿的周围召来许多蚂蚁。他们立刻取狗尿进行了化验，结果表明，尿中含糖量很高。
你能解释这些现象吗？
胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖代谢。胰岛素可以促进血糖合成糖原，加速血糖的分解。从而降低血糖的浓度。狗的胰腺被切除，胰岛素的来源被切断，因而使血糖浓度高于正常水平，就会使一部分糖随尿排出而形成糖尿。这就是狗尿召来蚂蚁的原因。
那么患糖尿病的狗为什么会出现“三多一少”的现象呢？这是因为原尿中糖的浓度高于正常值，使水的重吸收量减少，因此尿量增多；由于尿量多，当然饮水就要多；由于食进的糖大部分随尿排出了，为了保证细胞的需要，因此食量增大；又由于缺乏胰岛素还会影响蛋白质和脂肪的合成，并要分解脂肪，因此身体也逐渐消瘦了。
参考答案：
第一节：
一：1、结构、功能、刺激、冲动、冲动 2、代谢、冲动、胞体、胞体
3、灰质、 4、灰质、神经元
5、脑神经、脊神经、神经节 6、中枢 7、反射、反射弧 8、语言、文字
二：1、D 2、B 3、A 4、A 5、B 6、D 7、A 8、D 9、A
三：1、胞体、树突、轴突、神经末梢
2、（1）感受器、传入神经元、神经中枢、效应器、传出神经元
（2）胞体、灰质、神经元突起、白质
（3）条件反射 （4）a、b、c、e、d
（5）不会、传入神经元被破坏
（6）会，感受器接受刺激产生的冲动上传到了神经中枢；
不会，由中枢传出的冲动传不到效应器。
（7）反射活动的完成通过反射弧来实现
四：××∨∨×
五： 鼻子里有灰尘打喷嚏
根据老师的提问，同学们讨论
非条件反射 突然受寒起鸡皮疙瘩 条件反射
同学们听到上课铃声，走进教室
遇亮光，眼睛的瞳孔变小
看到十字路口的红灯，司机立刻刹车
第二节：
一：1、放大、中膜内平滑肌、睫状体内平滑肌 2、感光、视神经、大脑皮层
3、耳蜗、前庭和半规管 4、鼻腔顶壁、嗅黏膜、味蕾、舌的背面、舌尖、侧缘
5、锤骨、砧骨、镫骨、内耳 6、咽鼓管
二：1、D 2、C 3、C 4、C 5、D 6、C 7、C 8、B 9、D
三：1、睫状体、虹膜、瞳孔、晶状体、角膜、巩膜、脉络膜、视网膜、玻璃体
2、远视眼、正常眼、近视眼
四：略
第三节：
一：1、激素 2、神经、激素
3、
腺体类型 有无导管 分泌物输送方式 实 例
内分泌腺 无 分泌物直接进入细胞周围的毛细血管里 垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺
外分泌腺 有 分泌物通过导管排出去 唾液腺、胃腺、肠腺
4、糖、脂肪、蛋白质、糖代谢、胰岛素制剂
5、甲状腺激素、碘、生长发育、新陈代谢、氧化分解、神经系统的兴奋性
二：1、D 2、D 3、D 4、B 5、C 6、B 7、C
三：∨∨××∨
四：1、B、A、糖尿 2、葡萄糖被吸收到血液里、胰岛素
3、氧化分解、合成糖元、随尿排出
4、胰岛素、降低病人血糖浓度。
A B
D E
F H
I J
K
0.1%
0.16%
t
血糖(%)
浓度
B
A
第一节 神经系统与神经调节
学习目标
1、描述神经系统的组成概况；
2、描述神经元的形态结构特征，说出神经元的基本功能；
3、说明反射的概念与反射弧的组成和功能；
4、指出非条件反射与条件反射的区别；
5、能与同学共同完成测试“握手——握手”反射时间的实验活动；
6、描述大脑皮层的形态，说明高级神经活动的涵义，大脑皮层的基本功能以及人类条件反射的突出特征。
重点导学
1、明确中枢神经系统与神经中枢的区别和联系：
（1）中枢神经系统由脑和脊髓构成。
（2）神经中枢是指在灰质中，功能相同的神经元细胞体集中的地方。
（3）联系：在中枢神经系统的灰质中，有许多神经中枢。
2、明确树突和轴突的异同点：
（1）相同点：两者都是神经元的细胞体发出的突起。
（2）不同点：树突—短，数目多。 轴突—长，一般一个神经元只有一个轴突。
一、请你来填一填
1、神经细胞是神经系统 和 的基本单位。神经细胞的基本功能是接受 ，产生 ，传导 .
2、神经元的胞体是 中心，突起适合传送 ，其中树突总是将冲动传向 ，轴突则将冲动从 传出。
3、在中枢神经系统内，神经元的胞体集中出现的部位，色泽灰暗，称为 。
4、大脑皮层就是大脑表层的 结构，这里有着极大数量的 .
5、周围神经系统由 和 组成。在周围神经系统内，神经元胞体集中出现的结构叫 .
6、大脑皮层是中枢神经系统中最高级的部位，存在着管理某些活动的功能区，叫 。
7、通过神经系统对刺激做出的规律性的反应叫 。完成反射的神经结构叫 .
8、人类条件反射的最突出特征是能够对 和 的刺激建立条件反射。
二、请你来选一选
1、人体的最高级神经中枢位于（ ）。
A、脑干 B、脊髓 C、小脑 D、大脑
2、杂技演员表演时，协调其身体平衡的神经中枢位于（ ）。
A、脊髓 B、小脑 C、脑干 D、大脑
3、膝跳反射的神经中枢位于（ ）。
A、脊髓 B、小脑 C、脑干 D、大脑
4、排尿反射的感受器位于（ ）。
A、膀胱壁 B、肾脏 C、尿道 D、输尿管
5、手偶尔碰到了针，会立刻缩回来，这种反应叫做（ ）。
A、兴奋 B、反射 C、运动 D、冲动
6、反射弧是（ ）。
A、与反射有关的人体器官 B、脑、脊髓和它们发出的神经
C、反射中参与传导神经冲动的神经 D、参与反射活动的所有神经结构
7、使小狗建立“铃声——唾液分泌”条件反射的适当方法是（ ）。
A、先喂食物随即给铃声 B、先给铃声随即给食物
C、只喂食物不给铃声 D、只给铃声而不随即给食物
8、通过语言功能建立的条件反射应该是（ ）。
A、看到老师走上 讲台，同学们马上起立向老师敬礼
B、听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来
C、看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来
D、听了老师讲的故事，同学们都忍不住哭了
9、反射和反射弧的关系是（ ）。
A、反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B、反射活动可以不通过反射弧来实现
C、只要反射弧完整，就一定会出现反射活动
D、反射和反射弧在性质上是完全相同的
三、识图题
1、下面是神经元结构模式图，请写出图中字母代表的结构名称。
a b c d
2、根据反射弧模式图，回答问题。
（1）填写各部分名称：a b c d e
（2）图中的A是神经元的 集中的地方，叫 ，图中的B是 集中的地方，叫 。
（3）如果A在大脑皮层，则此反射属于 。
（4）一个完整的反射弧由图中 组成（用字母表示）。
（5）若用剪刀把b剪短，再用针刺激a处，请问，会感到痛吗？为什么？
（6）若用剪刀把e处剪短，再用针刺激a处，请问，会感到痛吗？为什么？
会有反射吗？为什么？
(7)反射弧与反射的关系是：
四、判断题
1、神经系统是由脑和脊髓组成的。 （ ）
2、人体内有数以亿计的神经元，每个神经元的轴突可能有许多，而树突只从胞体发出一个。（ ）
3、神经调节的基本方式是反射。 （ ）
4、非条件反射是生来就有的先天性反射。 （ ）
5、大脑皮层的基本功能就是建立条件反射。 （ ）
五、连线题
鼻子里有灰尘打喷嚏
根据老师的提问，同学们讨论
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同学们听到上课铃声，走进教室
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人人都有大脑，但并非人人皆聪明，如果你能了解大脑，从而科学地使用它，定会变得更聪明。
1、智力的高低并不取决于脑的大小，而是决定于组织的构成和神经元突起的复杂程度。据研究，爱因斯坦的脑组织中，神经胶质细胞比普通人多73℅，这使他成为才华横溢的科学家。
2、大脑本身并非是懒汉，有位大学生，X射线检测表明他生来大脑只有部分健全，可他有126分的智商（150分以上是高智商）。对一般人来说，估计只用了大脑的10℅的潜力，要更好地发挥大脑的功能，就必须不断地学习。
3、大脑是台计算机。大脑不但能每时每刻发出指令，它还有自身的像计算机一样的程序，用来掌握如何进行每时每刻的行动，健康人能通过练习和复习发展这些程序。
4、大脑的记忆必须靠你提醒。大脑能进行短期记忆，但必须你提醒。比如你刚从电话薄中查出你需的电话号码，你可以使大脑对这一号码不断重复并记住它，直到你拨动电话转盘，如果你打完电话，大脑可能忘记这一数字。
5、大脑的聪明离不开锻炼。一组自愿报名参加一个时期紧张锻炼的人，锻炼后解答试题效率更高。大脑检验装置也表明，锻炼后分析思考活动明显增加了。
6、大脑自始自终都是饥饿的，尽管大脑重量不到身体重量的1／50，可它却需要身体所需血液的1／5，每过90秒，就有0.8毫升以上的血液流向大脑，以便供应营养和氧气。
7、大脑有自己需要的食物。葡萄糖是大脑中惟一的能源物质，一旦缺乏，脑组织立即开始萎缩和坏死；蛋白质是儿童大脑发育过程必需的；维生素B1是神经细胞发挥正常机能不可缺少的；一旦缺乏钙，脑的活动会变得不稳定；卵磷脂可以使大脑提高记忆力。
第二节 感受器和感觉器官
学习目标
1、说出感觉产生的基本过程；
2、说出感受器和感觉器官的概念；
3、描述眼球和耳的结构与功能；
4、解释近视、远视、视物不清的原因及矫正方法；
5、说明视觉、听觉、嗅觉、味觉及皮肤触觉、痛觉、温度觉感受器受刺激的性质。
重点导学
1、眼是视觉器官，眼球壁最内层的视网膜是视觉感受器。
2、耳是听觉器官，在内耳的耳蜗里有听觉感受器。
3、嗅黏膜上有嗅觉感受器，舌上有味觉感受器，皮肤中有触觉、温度觉感受器。
4、观察眼球的结构模型时，要特别注意观察眼球各部分结构的空间位置，包括方位和顺序。
5、近视和远视的区别可以通过眼球前后径、晶状体曲度、物象的落点和矫正的方法这四个方面进行对比。
一、请你来填一填
1、瞳孔的大小是可以调节的。当我们从光亮处进入黑暗处，瞳孔会 。瞳孔的开大和缩小是由 控制的，晶状体曲度的变化是由 引起的。
2、视网膜上大量的 细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，神经冲动可沿 传到 ，形成视觉。
3、内耳的 部分含有听觉感受器， 部分含有感受头部位置变动的感受器。
4、嗅觉感受器位于 ，叫 。味觉感受器叫做 ，主要分布在 ，特别是 和 .
5、中耳的鼓室内有三块听小骨 ， ， ，这三块听小骨组成一条听骨链，会将鼓膜传来的振动传导到 。
6、呼吸道感染时，可能引起中耳炎，这是因为病菌通过 进入中耳引起的。
7、古人云：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是由于 .
二、请你来填一填
1、下列感受器中，不能称为感觉器官的是（ ）。
A、眼 B、鼻 C、耳 D、感觉神经末梢
2、视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（ ）。
A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
3、光线从外界进入眼内，正确的途径是（ ）。
A、角膜—>虹膜—>睫状体—>玻璃体 B、巩膜—>脉络膜—>视网膜
C、角膜—>房水—>晶状体—>玻璃体 D、巩膜—>瞳孔—>角膜—>视网膜
4、组成中耳的结构是（ ）。
A、耳廓和外耳道 B、前庭、耳蜗、半规管
C、鼓膜、鼓室和听小骨 D、耳廓和耳蜗
5、某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为中耳的结构没有受到损伤，那么可能发病的部位是（ ）。
A、听神经和听觉中枢 B、鼓膜 C、中耳 D、内耳
6、声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序，一般是（ ）。
A、前庭—>耳蜗—>半规管 B、外耳—>中耳—>内耳
C、鼓膜—>半规管—>耳蜗 D、鼓膜—>听小骨—>外耳道
7、构成眼球壁外膜的是（ ）。
A、虹膜、晶状体和脉络膜 B、视网膜、角膜
C、角膜、巩膜 D、巩膜、脉络膜
8、有的人晕车、晕船，你知道这与哪个结构有关？（ ）
A、耳蜗 B、前庭与半规管 C、鼓膜 D、听小骨和鼓膜
9、把左手放在15℃的水中，右手放在40℃的水中，3分钟后取出，迅速同时放入20℃的水中，两只手的感觉是（ ）。
A、感觉相同的冷 B、左手觉得冷，右手觉得温
C、感觉相同的温 D、左手感觉温，右手觉得冷
三、识图题
1、指出眼球结构的各部分名称。
2、从下列示意图看，哪个是近视？哪个是远视，哪个是正常视觉？
A B C
四、问答题
1、作为青少年应该怎样预防近视的发生？
2、怎样作好耳的卫生保健？
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为什么有的人会晕车晕船
假期里，爸爸要带大胖和小胖去游览一座美丽的海滨城市。他们俩可高兴了，就要大饱眼福了。可是乘船不久，大胖便感到头晕、目眩、恶心、甚至呕吐，一点提不起精神来。小胖呢，在船上玩得可开心极了。小胖很纳闷，为什么同乘一条船，有人晕得很厉害，而有人却一点感觉也没有呢？你能告诉他其中的原因吗？
飞鸟在天空任意翱翔，游鱼在水中活动，是因为它们有非常灵敏的平衡感受器。人也像飞鸟和游鱼一样，也有平衡感受器，它就位于我们内耳的前庭和半规管里。当身体位置变化时，会使这些感受器受到刺激产生神经冲动，不断传到大脑，经过一系列反射，调整身体平衡。可是有的人，它们的感受器异常灵敏，神经系统的反应比较剧烈，在受到过强的刺激。如摇摆，会引起植物性神经兴奋，出现晕眩、出汗或恶心呕吐等现象。
因此，晕车晕船的人在长途旅行前要做好预防准备，或服用有镇静作用的药物，或仰卧在车船中心，用皮带固定身躯，减少身体的摇动，可起到较好的预防效果。
第3节 激素调节
学习目标
1、说出外分泌腺与内分泌腺的区别；
2、说明激素的概念；
3、指出生长激素，甲状腺激素，胰岛素和性激素的产生部位和主要功能。
重点导学
1、 本节内容的教学目的主要是使学生了解某些激素的调节功能，从而对激素调节的主要特点有所理解。
2、要注意“地方性甲状腺肿”只是缺碘引起了甲状组织增生，而不是由甲状腺激素的高或低所引起的。
3、要掌握呆小症和侏儒症的异同点。
4、明确外分泌腺与内分泌腺的主要区别在于有无导管。
5、明确胰腺是一个综合性腺体，其中外分泌部分分泌胰腺液，属于外分泌腺；内分泌部—胰岛，分泌胰岛素，属于内分泌腺。
一、请你来填一填
1、在人体内，由内分泌腺所分泌的具有调节作用的物质，叫 。
2、人体的生命活动主要受 的调节，也要受到 调节的影响。
3、比较内分泌腺与外分泌腺的区别：
腺体类型 有无导管 分泌物输送方式 实 例
内分泌腺
外分泌腺
4、胰岛素对人体的 、 和 代谢都有影响，但对 的调节作用尤为重要。如果因胰岛素分泌不足，可以通过注射 来治疗。
5、甲状腺分泌的激素叫 ，合成这种激素需要 ,这种激素的作用是：促进 ；促进 ;加速体内物质的 ；提高 .
二、请你来选一选
1、下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是（ ）。
A、肝脏、甲状腺 B、皮脂腺、肾上腺
C、胃腺、肠腺、腮腺 D、垂体、胰岛、甲状腺
2、下列腺体中，能调节其他内分泌腺活动的是（ ）。
A、胸腺 B、性腺 C、垂体 D、甲状腺
3、下列各项中属于激素调节的是（ ）。
A、食物误入气管引起剧烈咳嗽 B、强光射来时，迅速眨眼
C、看电影感动的落泪 D、男同学在青春期喉结突出
4、幼年时期生长素分泌不足，可能导致出现（ ）。
A、呆小症 B、侏儒症 C、巨人症 D、大脖子病
5、某人胰岛素含量不足，会患（ ）。
A、甲亢 B、低血糖 C、糖尿病 D、呆小症
6、如果成年人体内的甲状腺激素分泌过多，会出现（ ）。
①智力减退 ②眼球突出 ③心跳缓慢 ④情绪易激动 ⑤呼吸快
A、①③⑤ B、②④⑤ C、①②③ D、②③④
7、关于神经调节和激素调节的说法，不正确的是（ ）。
A、内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为这些激素调节的对象
B、神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环
C、每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不可在专门的作用部位
D、神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能
三、判断题
1、激素在血液中含量微小，但调节作用显著。 （ ）
2、由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫腺体。 （ ）
3、胃腺、肠腺、性腺和甲状腺都属于内分泌腺。 （ ）
4、胰腺的外分泌部分分泌胰岛素，内分泌部分分泌胰液。 （ ）
5、胰岛素能促进血液中的葡萄糖进入组织细胞被储存和利用。 （ ）
四、识图题
右图是A、B两人在餐后几小时内
血糖浓度的变化情况，据图分析
回答下列问题。
1、从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出 是正常人，而 可能患有 病。
2、A、B两人用餐后，血糖浓度上升的原因是 ,随后血糖浓度下降，是因为 作用的结果。
3、A体内血糖浓度下降的三条途径是：① ，② ，③ 。
4、为治疗糖尿病，可为病人注射 ，其作用是 。
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狗 尿 与 蚂 蚁
1889年，两位科学家明科夫斯基及梅灵曾经做过这样一个实验：他们把狗的胰腺手术切除后，观察狗的行为变化。发现手术后的狗食量和饮水量都比原来明显增多了，尿量也增多了，而身体却逐渐消瘦了；即“三多一少”。他们还看到奇异的现象，在狗尿的周围召来许多蚂蚁。他们立刻取狗尿进行了化验，结果表明，尿中含糖量很高。
你能解释这些现象吗？
胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖代谢。胰岛素可以促进血糖合成糖原，加速血糖的分解。从而降低血糖的浓度。狗的胰腺被切除，胰岛素的来源被切断，因而使血糖浓度高于正常水平，就会使一部分糖随尿排出而形成糖尿。这就是狗尿召来蚂蚁的原因。
那么患糖尿病的狗为什么会出现“三多一少”的现象呢？这是因为原尿中糖的浓度高于正常值，使水的重吸收量减少，因此尿量增多；由于尿量多，当然饮水就要多；由于食进的糖大部分随尿排出了，为了保证细胞的需要，因此食量增大；又由于缺乏胰岛素还会影响蛋白质和脂肪的合成，并要分解脂肪，因此身体也逐渐消瘦了。
参考答案：
第一节：
一：1、结构、功能、刺激、冲动、冲动 2、代谢、冲动、胞体、胞体
3、灰质、 4、灰质、神经元
5、脑神经、脊神经、神经节 6、中枢 7、反射、反射弧 8、语言、文字
二：1、D 2、B 3、A 4、A 5、B 6、D 7、A 8、D 9、A
三：1、胞体、树突、轴突、神经末梢
2、（1）感受器、传入神经元、神经中枢、效应器、传出神经元
（2）胞体、灰质、神经元突起、白质
（3）条件反射 （4）a、b、c、e、d
（5）不会、传入神经元被破坏
（6）会，感受器接受刺激产生的冲动上传到了神经中枢；
不会，由中枢传出的冲动传不到效应器。
（7）反射活动的完成通过反射弧来实现
四：××∨∨×
五： 鼻子里有灰尘打喷嚏
根据老师的提问，同学们讨论
非条件反射 突然受寒起鸡皮疙瘩 条件反射
同学们听到上课铃声，走进教室
遇亮光，眼睛的瞳孔变小
看到十字路口的红灯，司机立刻刹车
第二节：
一：1、放大、中膜内平滑肌、睫状体内平滑肌 2、感光、视神经、大脑皮层
3、耳蜗、前庭和半规管 4、鼻腔顶壁、嗅黏膜、味蕾、舌的背面、舌尖、侧缘
5、锤骨、砧骨、镫骨、内耳 6、咽鼓管
二：1、D 2、C 3、C 4、C 5、D 6、C 7、C 8、B 9、D
三：1、睫状体、虹膜、瞳孔、晶状体、角膜、巩膜、脉络膜、视网膜、玻璃体
2、远视眼、正常眼、近视眼
四：略
第三节：
一：1、激素 2、神经、激素
3、
腺体类型 有无导管 分泌物输送方式 实 例
内分泌腺 无 分泌物直接进入细胞周围的毛细血管里 垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺
外分泌腺 有 分泌物通过导管排出去 唾液腺、胃腺、肠腺
4、糖、脂肪、蛋白质、糖代谢、胰岛素制剂
5、甲状腺激素、碘、生长发育、新陈代谢、氧化分解、神经系统的兴奋性
二：1、D 2、D 3、D 4、B 5、C 6、B 7、C
三：∨∨××∨
四：1、B、A、糖尿 2、葡萄糖被吸收到血液里、胰岛素
3、氧化分解、合成糖元、随尿排出
4、胰岛素、降低病人血糖浓度。
A B
D E
F H
I J
K
0.1%
0.16%
t
血糖(%)
浓度
B
A