课件15张PPT。针对中考物理实验题的复习策略 各位领导、同仁上午好!以下是我在教育教学中的浅薄认识,不足之处还请批评指正!2019年12月29日一、物理实验题面临的现状二、实验题分类三、如何培养学生的实验能力内 容一、物理实验题面临的现状一、物理实验题面临的现状(1)1.拉力等于摩擦力;
2.摩擦力与粗糙程度和压力有关;
3.懵了。【课本表述】
(1)P56 二力平衡;
(2)P20 滑动摩擦力的大小跟压力大小及接触面积的粗糙程度有关。(2)1.需不需要答出具体关系?
2.是不是采用“控制变量实验”的答题模式?20.要求测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率。(2016年)
(1)按照电路图a,将图b中的实物图连接成实验电路。(2)在电路连接过程中开关应处于____状态,闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片移到____(根据你连接的实物电路选填最右端或最左端)
(3)试验时某次电压表的示数为2.20V,对应电流表示数如图c所示,则小灯泡此时的电功率为 W,要想测出小灯泡的额定功率,接下来的操作是: 。
移动滑片,直到电压表的示数为2.5V,记录对应的电流表示数。二、实验类型简单测量游码调零右78.420.图甲为伏安法测电阻的实验电路图。(2019)
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______(选填“a”或“b”)端;
(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是:__________________;
(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙所示,则此时被测电阻两端的电压为 V ,该电阻的阻值为_______Ωa电流表量程过大2.410间接测量传统探究18.图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置。(2018)(1)实验原理:
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高,该速度越 大 。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越 大 。
(2)实验现象:
①同一钢球从斜面上不同高度处由停止向下运动。在水平木板上撞击木块,钢球开始向下运动的起点位置越 高 ,木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球的质量越 大 ,木块运动的距离越长。开放探究(1)根据系统工作要求,电路接通前,应先将滑动变阻器滑片置于 b (选填“a”或“b”)端,再将电阻箱调到一定的阻值,这一阻值为_650.0_Ω.
(2)将开关S向___c___(选填“c”或“d”)端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至 ______报警器开始报警_______;
(3)保持滑动变阻器的滑片位置不变,将开关S向另一端闭合,报警系统即可正常使用.20.如图所示,现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过60℃时,系统报警.提供的器材有:热敏电阻(其阻值随温度的升高而减小,在60℃时阻值为650.0Ω),报警器(内阻很小,通过的电流Ig超过10mA时就会报警,超过20mA时可能被损坏),电阻箱(最大阻值为999.9Ω),在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值),电源(输出电压U约为18V,内阻不计),滑动变阻器R(最大阻值为2000Ω),单刀双掷开关S,导线若干.(2017)三、如何培养学生解答实验题的能力