人教版八年级数学上册15.3分式方程检测题(含答案)

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名称 人教版八年级数学上册15.3分式方程检测题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-01-04 20:01:40

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文档简介

分式方程
选择题
1.已知关于x的分式方程1?mx?1?1=21?x的解是正数,则m的取值范围是( )
A. m<4且m≠3 B. m<4 C. m≤4且m≠3 D. m>5且m≠6
2.如果解关于x的分式方程=1时出现增根,那么m的值为( )
A. -2 B. 2 C. 4 D. -4
3.解分式方程=1,可知方程的解为( )
A. x=1 B. x=3 C. x= D. 无解
4.若关于x的方程无解,则k的值为( )
A. 0或 B. -1 C. -2 D. -3
5.甲、乙两人完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如右表:则完成这项工作共需(  )
天数
第3天
第5天
工作进度


A. 9天 B. 10天 C. 11天 D. 12天
6.高速铁路列车已成为人们出行的重要交通工具,甲、乙两地相距810km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用5h,已知高铁列车的平均速度是特快列车的2.6倍.如果设乘高铁列车从甲地到乙地需y h,那么下面所列方程正确的是(  )
A. = B. =+5
C. = D. =
7.某煤厂原计划x天生产120吨煤,由于采用新的技术,每天增加生产3吨,因此提前2天完成生产任务,列出方程为(?? ?)
A. B.
C. D.
8.某服装加工厂计划加工400套运动服,在加工完160套后,采用了新技术,工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成全部任务.设原计划每天加工x套运动服,根据题意可列方程为(  )
A. B.
C. D.
9.某工程队修建一条长1200米的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,结果提前4天完成任务.求这个工程队原计划每天修道路多少米.
10.分式方程的解是(  )
A. ﹣ B. ﹣2 C. ﹣ D.
二.填空题
11.A,B两种机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运40千克,A型机器人搬运1200千克所用时间与B型机器人搬运800千克所用时间相等.设B型机器人每小时搬运化工原料x千克,根据题意可列方程为_____.
12.若关于x的分式方程k?1x+1=2的解为负数,则k的取值范围为_____.
13.分式方程的解是_____.
14.若方程无解,则 ______ .
15.当x=________时,分式 的值为1
三.计算题
16.张老师从咸宁出发到外地参加教育信息化应用技术提高培训,他可以乘坐普通列车,也可以乘坐高铁,已知高铁的行驶路程是400千米,普通列车的行驶路程是高铁行驶路程的1.3倍.若高铁的平均速度(千米/小时)是普通列车平均速度的2.5倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间少3小时,求高铁的平均速度.
17.甲、乙两个工程队均参与某筑路工程,先由甲队筑路60千米,再由乙队完成剩下的筑路工程,已知乙队筑路总千米数是甲队筑路总千米数的倍,甲队比乙队多筑路20天.
(1)求乙队筑路的总千米数;
(2)若甲、乙两队平均每天筑路千米数之比为5∶8,求乙队平均每天筑路多少千米
18.解方程: =1-.
19.定义新运算:对于任意实数a,b(其中a≠0),都有a*b=,等式右边是通常的加法、减法及除法运算,比如:2*1==0.
(1)求5*4的值;
(2)若x*2=1(其中x≠0),求x的值.
20.嘉嘉和琪琪在争论这样一个问题:
嘉嘉说:“分式比的值多1时,x的值是1.”
琪琪说:“分式比的值多1的情况根本不存在.”
你同意谁的观点呢?请说明理由.
参考答案
1.A
【解析】方程两边同时乘以x-1得,1-m-(x-1)+2=0,
解得x=4-m.?
∵x为正数,?
∴4-m>0,解得m<4.?
∵x≠1,?
∴4-m≠1,即m≠3.?
∴m的取值范围是m<4且m≠3.?故选A.?
2.D
【解析】方程两边同时乘以(x-2),得:m+2x=x-2,
解得:x=-2-m,
因为方程有增根,所以x=2,
则有2=-2-m,
解得:m=-4,故选D.
3.C
【解析】方程两边同时乘以(x-1),得:x-2x=x-1,
解得:x=,
检验:当x=时,x-1≠0,所以x=是分式方程的解,
故选C.
4.A
【解析】方程两边同乘2x(x+3),得
x+3=2kx,
(2k-1)x=3,
∵方程无解,
∴当整式方程无解时,2k-1=0,k=,
当分式方程无解时,①x=0时,k无解,
②x=-3时,k=0,
∴k=0或时,方程无解,故选A.
5.A
【解析】设乙自己做需x天,甲自己做需3÷=12天,
根据题意得,2(+)=﹣
解得x=24
则还需÷(+)=4天
所以完成这项工作共需4+5=9天 故选A.
6.D
【解析】由题意可知,若乘高铁从甲地到乙地的时间为y小时,则乘特快列车所用时间为(y+5)小时,这样高铁的速度为千米/时,特快列车的速度为: 千米/时,根据高铁速度是特快列车速度的2.6倍即可得到方程: .
故选D.
7.D
【解析】因为原计划x天生产120吨煤,所以原计划每天生产吨,因为采取新的技术,提前2天 ,所以现在每天生产吨,因为现在每天比原计划每天增加3吨,所以可列方程是,故选D.
8.B
【解析】试题解析:采用新技术前用的时间可表示为: 天,采用新技术后所用的时间可表示为: 天.
方程可表示为: .故选B.
9.原计划每天修建道路100米.
【解析】试题分析:设原计划每天修建道路x米,则实际每天修建道路1.5x米,根据题意“原计划所用的时间=实际所用的时间+4”,列方程解答即可;
试题解析:
设原计划每天修建道路x米,
可得: +4,
解得:x=100,
经检验x=100是原方程的解,
答:原计划每天修建道路100米.
10.A
【解析】试题解析:去分母得:x(x+2)-1=x2-4
去括号得:x2+2x-1= x2-4
移项化简得:x=-
经检验:x=-是原方程的解. 故选A.
11.1200x+40=800x
【解析】试题解析:设B型机器人每小时搬运化工原料x千克,则A型机器人每小时搬运化工原料(x+40)千克,
∵A型机器人搬运1200千克所用时间与B型机器人搬运800千克所用时间相等,
∴1200x+40=800x.
故答案为:1200x+40=800x.
12.k<3且k≠1
【解析】试题解析:去分母得:k?1=2x+2, 解得:x=k?32,
由分式方程的解为负数,得到k?32<0且x+1≠0, 即k?32≠?1.
解得:k<3且k≠1.
故答案为:k<3且k≠1.
13.x=4
【解析】去分母得:2(x-2)-x=0,
解得:x=4,
经检验x=4是方程的解.故答案为:x=4
14.1
【解析】方程去分母得:x-3=-m ,
解得:x=3-m,
∴当x=2时分母为0,方程无解,
即3-m=2,
∴m=1时方程无解,故答案为:1.
15.1
【解析】,
解得x=1,经检验是方程的根.
故答案为1.
16.高铁的平均速度是300千米/时.
【解析】试题分析:设普通列车平均速度是x千米/时,根据高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,列出分式方程,然后求解即可.
试题解析:设普通列车平均速度是x千米/时,则高铁平均速度是2.5x千米/时,根据题意得:
520x?4002.5x=3,
解得:x=120,
经检验x=120是原方程的解,
则高铁的平均速度是120×2.5=300(千米/时),
答:高铁的平均速度是300千米/时.
17.(1) 80千米;(2) 千米
【解析】试题分析:(1)根据乙队筑路总千米数是甲队筑路总千米数的倍列式计算即可得;
(2)设甲队平均每天筑路5x千米,则乙队平均每天筑路8x千米,根据题意可得等量关系:甲队筑路用的天数-20=乙队筑路用的天数,列出方程解方程即可.
试题解析:(1)60× =80(千米),即乙队筑路的总千米数为80千米.
(2)设甲队平均每天筑路5x千米,则乙队平均每天筑路8x千米,
根据题意,得,
解得x=,
经检验,x=是原分式方程的解且符合题意,
×8=,
答:乙队平均每天筑路千米.
18.x=-1.
【解析】试题分析:方程两边同乘(x-2)转化为整式方程,解整式方程后进行检验即可得.
试题解析:方程两边同乘(x-2),得2x=x-2+1,
解得x=-1,
检验:当x=-1时,x-2≠0,
所以原分式方程的解为x=-1.
19.(1)0;(2) x=
【解析】试题分析:(1)根据新定义的新运算,即可解答;
(2)根据新定义运算得到分式方程,解分式方程即可.
试题解析:(1)根据题意,得5*4==0;
(2)∵x*2=1,
∴=1.
在方程两边同乘x,得1-(x-2)=x,
解得x=,
经检验,x=是原分式方程的解且符合题意,
∴分式方程的解为x=.
20.同意琪琪的观点,理由见解析.
【解析】试题分析:解分式方程-1=后即可作出判断.
试题解析:同意琪琪的观点,
理由:由分式比的值多1,可得方程-1=,
去分母,得x(x+2)-(x-1)(x+2)=3,
解得x=1,
经检验,x=1是原分式方程的增根,
∴原分式方程无解,即不存在分式比的值多1的情况.