细胞免疫和体液免疫(山东省泰安市肥城龙山中学)

特异性免疫
自主探究式教学模式学案
【复习回顾】略
【自学导引】（使用说明：学生阅读教材，完成下列问题）
1、病原体突破第二道防线后，机体将启动 。有的病原体被体液中的相应抗体消灭，称为 ；有的病原体被 消灭，称为细胞免疫。
2、与免疫有关的细胞有哪些？（列出6种）
3、吞噬细胞是重要的免疫细胞，一方面它组成了机体防御病原体的第 道防线，能 和 病原体；另一方面，它能 、处理、 和
抗原，在特异性免疫中发挥作用。
4、效应T淋巴细胞有两种，一种是 ，它能 和 靶细胞，发挥 作用，最终使靶细胞裂解和凋亡；另一种是 ，它能分泌 ，如 、干扰素等，调节其它免疫细胞的功能
5、抗体的化学本质是 ，它是由 细胞分泌的，主要分布于 、 中，少量分布于组织液及外分泌液中，它是在 免疫中攻击病原体的主要武器。
6、特异性免疫反应大体上都可以分为三个 阶段： 是抗原处理、呈递和识别的阶段； 是B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段；
是效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应的阶段。
【重点强化】（使用说明：教师重点强调下列问题，并引导学生完成下列图表）
1、图解体液免疫的过程：
2、二次免疫的特点
3、抗体的作用表现在以下几个方面
4、图解细胞免疫的过程：
5、与免疫有关的细胞
来 源 功 能
吞噬细胞 造血干细胞 处理、 抗原， 抗体抗原结合体
B细胞 识别抗原，分化成为 、
造血干细胞在胸腺中发育 、 抗原，分化成 ，记忆细胞
效应B细胞 B细胞或记忆细胞
效应T细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫
记忆细胞 识别抗原，分化成相应的
6、体液免疫与细胞免疫的不同
　　　免疫种类比较项目 体液免疫 细胞免疫
作用对象 游离于体液中的可溶性抗原
作用方式 １．效应Ｔ细胞与靶细胞密切接触。２．效应Ｔ细胞释放的淋巴因子，促进细胞免疫的作用。
【巩固练习】
1、如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是（ ）
A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力
C．有全部的体液免疫的能力 D．保留部分体液免疫的能力
2. 下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（ 　 ）
A. 抑制病菌的繁殖 B. 使病毒失去感染人体细胞的能力
C. 效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D. 使细菌外毒素失去毒性
3．先后将抗原A、B注射到小鼠体内得到抗体含量曲线如图，分析该曲线表明（ ）
A．小鼠对抗原A更敏感 B．抗原A的破坏性更大
C．二次反应比初次反应更强列、更迅速 D．小鼠对抗原B反应较慢
4. 在首次感染中，抗原直接刺激的是（ ）
A. 淋巴B细胞和淋巴T细胞 B. 效应B细胞和淋巴T细胞 C. 吞噬细胞和淋巴T细胞 D. 吞噬细胞和淋巴B细胞
5.在实验小鼠体液免疫和细胞免疫中，均有记忆细胞产生，记忆细胞产生于（ ）
A感应阶段，由B细胞和T细胞增殖分化而来
B反应阶段，由B细胞和T细胞增殖分化而来
C效应阶段，由B细胞和T细胞增殖分化而来
D反应阶段，由效应B细胞和效应T细胞增值分化而来
6.（多选）下列免疫效应与体液免疫有关的是（ ）
A.抑制病菌对宿主细胞的粘附 B.抑制病菌的繁殖
C.与病毒结合使病毒失去侵染宿主细胞的能力 D.伤口处白细胞吞噬病菌
7.受抗原刺激后的淋巴细胞
A.细胞周期变长，核糖体活动增强 B.细胞周期变长，核糖体活动减弱
C.细胞周期变短，核糖体活动减弱 D.细胞周期变短，核糖体活动增强
8.（07杭州模拟）以下关于体液免疫的说法正确的是 B
①注射病毒疫苗,英才使机体产生抗体,与入侵的病毒结合,抑制病毒的活性
②在人体内使病毒失去感染人体细胞的能力
③效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子
④将患者隔离终止其感染
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
⑥参与体液免疫的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体、溶酶体和内质网
⑦效应B细胞产生的抗体与过敏反应中的抗体的分布相同
A.①②④⑥⑦ B.①②⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②⑤⑥⑦
9.在体液免疫中吞噬细胞起作用的阶段是
①感染阶段 ②感应阶段 ③反应阶段 ④效应阶段
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
10.下列有关免疫的说法正确的是
①同一生物的B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同
②抗体都能被蛋白酶分解
③淋巴细胞在受到抗原刺激时能形成效应淋巴细胞
④T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
⑤在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
A.①②③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②⑤
11. 关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是（ 　 ）
A. 白细胞介素－2能增强效应T细胞的杀伤力
B. 抗体是由效应B细胞产生的
C. 吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关
D. 记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后
简答题
12. 根据下图回答：

（1）请写出下列标号的名称：
① 　　　 ， ④ 　　　。
（2）反应阶段为　　　　（用字母表示）I物质的化学本质是　 ，参与该物质合成和分泌的细胞器是 。
（3）当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会 ，形成大量的　　　，产生更强的　　　。
13.下图甲表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：
（1）在a、b、c曲线中，表示病毒增殖的曲线是 ，表示抗体产生的曲线是 。
（2）由曲线变化特点看出，再次感染该病毒比初次感染时体内抗体水平产生明显 ，而且出现抗体的时间 。
（3）如果在初次感染前一周给人体注射过相应的疫苗，结果在其感染后未有明显病症出现，原因是人体内 。这种免疫方式属于特异性免疫中的 。
（4）请在图乙中用曲线表示出在（3）条件下，人体内抗体产生与疾病程度的关系（用文字注明对应曲线名称）。
答案：
【自学导引】
1、 特异性免疫 体液免疫 淋巴细胞
2、 吞噬细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 效应B细胞 效应T细胞 记忆细胞
3、 吞噬 杀伤 吞噬 加工 呈递 杀伤性T淋巴细胞
4、 识别 结合 杀伤 辅助性T淋巴细胞 淋巴因子 白细胞介素
5、 免疫球蛋白 效应B淋巴细胞 血浆 淋巴 体液
6、 感应阶段 反应阶段 效应阶段
【重点强化】
1、图解体液免疫的过程：
2、二次免疫的特点
反应更迅速，更强烈，产生抗体的量更大。
3、抗体的作用表现在以下几个方面
①中和外毒素；②与相应抗原结合，使抗原失去侵入和破坏宿主细胞的能力；③形成沉淀物；④形成凝集细胞团
4、图解细胞免疫的过程：
5、与免疫有关的细胞
来 源 功 能
处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体
造血干细胞 效应细胞、记忆细胞
T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递 效应细胞，记忆细胞
分泌抗体
B细胞或记忆细胞
B细胞或T细胞 效应细胞
6、体液免疫与细胞免疫的不同
　 体液免疫 细胞免疫
作用对象 被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）
作用方式 效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合。
【巩固练习】
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6(ABC) 7.D 8.B 9.D 10.C 11.C
12. （1）造血干细胞；效应T细胞
（2）EFGH；球蛋白；核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（3）增殖、分化；效应B细胞、效应T细胞、特异性免疫
13.（1）a c （2）提高 短（快） （3）已获得免疫（已产生了相应的抗体和记忆细胞） 人工免疫（或者体液免疫） （4）见图
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