八上 1.1伟人 孙中山 教案

八年级 上册：第一单元《伟人——孙中山》
教学内容: 《伟人——孙中山》
教学目标：
1.听唱歌曲《伟人——孙中山》，了解歌曲的音乐结构。
2.让学生在歌声中缅怀伟人的丰功伟绩。
3.感受爱国主义的情怀，增强民族自信心、自豪感，从而更加热爱我们的民族音乐文化。
教学分析：歌曲《伟人——孙中山》是教材编写组创作的歌曲。孙中山是中国近代民主主义革命的先驱，中华民国国民党的创始人，三民主义的倡导者。孙中山爱国爱民，大公无私，为救中国鞠躬尽瘁，是中国革命的先驱，是中华民族的英雄，也是岭南人民的骄傲。
教学重难点：
歌曲为3/4拍，C大调，二部曲式结构，A段亲切流畅B段旋律起伏，表达怀念伟人，颂扬伟人的情怀。
课时安排：一课时
教具：多媒体、钢琴
学情分析：这首歌曲对于学生来说,第一部分会稍微容易掌握些,合唱部分稍难,但重点还是附点音符的节奏比较难掌握。只要掌握了附点音符的节奏就容易多了。
教学重难点：1.二声部合唱
2.附点四分音符以及后半拍起唱的节奏
教学过程：
导入
欣赏孙中山的视频资料，讲述孙中山小时候的故事：“石头仔”“洪秀全第二”让学生了解中国革命的先行者孙中山。
听、议
初听歌曲、思考：歌曲分为几部分？歌曲的情绪、力度分别怎样？（第一部分中弱，亲切、抒情；第二部分强，歌颂地）
复听歌曲，让学生说出歌曲的演唱形式？声部？速度和节拍有何特点？（两个声部的合唱，中速，三拍子）
唱、析（怎样掌握附点四分音符的节奏，从容易到难，从二拍子到三拍子转换）
1.节奏练习：
（1）2/4 × ×× ︱ × ×× ︱ × × ︱ × 0 ‖
划拍: ︵ ︵
（2）2/4 × ×× ︱ × ×× ︱ × × ︱ × 0 ‖
划拍:
（3）2/4 × · × ︱ × · × ︱ × ×︱ × 0 ‖
划拍:
（4）3/4 × · × × ︱× - - ︱× · × × ︱×- - ‖
划拍:
2.视唱曲调：（播放幻灯片教学视唱）
·
3/4 3 · 4 5 ︱1 - - ︱ 6 · 7 1 ︱ 5 - - ︱
4 4 6 ︱5 4 04 ︱ 3 · 2 3 5 ︱ 2 - - ︱
··
3 · 4 56 ︱1 - - ︱ 6 · 7 1 2 ︱ 5 - - ︱

4 4 6 ︱5 4 04 ︱ 3 · 1 2 1 ︱1 - - ‖
朗诵歌词：(引导学生用感情、气息、位置朗诵歌词)
介绍歌曲：《伟人——孙中山》是教材编写组创作的歌曲。孙中山是中国近代民主主义革命的先驱，中华民国国民党的创始人，三民主义的倡导者。孙中山爱国爱民，大公无私，为救中国鞠躬尽瘁，是中国革命的先驱，是中华民族的英雄，也是岭南人民的骄傲。
歌曲为3/4拍，C大调，二部曲式结构，A段亲切流畅B段旋律起伏，表达怀念伟人，颂扬伟人的情怀。
5.学唱歌词（挥拍演唱，提醒注意咬字要清晰）
6.学习歌曲的二声部
先听范唱跟唱高声部，老师唱低声部，初步感受歌曲的合唱效果，在学唱中学会聆听另外一个声部。
用击拍的方法视唱二声部旋律，再配上歌词。
7.合唱全曲
分声部，分组合唱（一个声部唱乐谱一个声部唱词）
跟范唱演唱合唱部分
完整地表现歌曲，注意力度、情绪、合唱声部的均衡与统一。
赏、拓
学生欣赏歌曲的视频演唱，感受歌曲的不同表现形式。
分析、总结、歌曲为二部曲式结构（展示幻灯片）
（五）总 结：这节课了解了孙中山先生的事迹，基本掌握了附点音符以及后半拍起唱的节奏，还有感受到二声部合唱的独特魅力。