鲁教版九上化学 2．3原子的构成 （共22张PPT）

(共22张PPT)
鲁教版，九年级化学（上）

第二单元 探秘水世界

第二节 原子的构成（2）



课前热身：
一定相等
一定相等
不一定相等
不一定相等
不是，氢原子除外，氢原子中没有中子。
质子数不同
一个
5、某原子的质子数为11，中子数比质子数多1，则该
原子中所含质子，中子，电子的总数为多少？
一个碳原子质量为：0.000000000000000000000000001993千克
一个氧原子质量为：
0.000000000000000000000000002657千克
第三节 原子的构成
（第2课时）
教学目标，重难点：
教学目标
1.了解原子的实际质量和相对原子质量的 意义，理解相对原子质量的概念。
2.学会计算原子的相对原子质量
重点：理解相对原子质量的概念
难点：应用相对原子质量的意义解决实 际问题。
三、相对原子质量（原子量）
基准：一个碳12原子的实际质量的1/12

1.993×10－26千克×1/12
=1.66×10－27千克
某原子的相
对原子质量（Ar）
=
该原子的实际质量（千克）
基准（1.66×10－27千克）
单位：无
例、一个标准碳原子的质量为Akg，一个硫原子的质量
为Bkg，镁的相对原子质量为C，则硫原子的相对原子
质量为 ；一个镁原子的质量为 千克。
12B/A
AC/12
1
12
16
56
1
1
原子种类 一个原子的实际质量
/Kg 相对原子质量
氢 1.674×10－27
碳 1.993×10－26
氧 2.657×10－26
铁 9.288×10－26
质子 1.6726×10－27
中子 1.6748×10－27
相对原子质量（Ar）
=
=
相对原子质量
质子数
+
中子数
原子的质量主要集中在原子核上
小试牛刀：
1、完成下表
6
6
12
8
8
16
7
7
7
11
11
23
16
16
16
26
26
30
原子 核电荷数 质子数 中子数 电子数 相对原子质量
碳 6 6
氧 8 8
氮 7 14
钠 11 12
硫 16 32
铁 26 56


1、决定相对原子质量大小的主要微粒是（ ）
A、质子和电子 B、质子和中子
C、中子和电子 D、电子
2、一个碳原子的实际质量为1.993×10－26千克，
碳的相对原子质量是（ ）
A、12克 B、1/12 C、12 D、1.993×10－26/12
3、一个核内有6个质子和6个中子的碳原子的实际质量
为m千克，则实际质量为n千克的另一种原子的相对原子
质量为（ ）
A、n/12m B、12n/m千克 C、12n/m D、12
B
C
C
综合测试
4、相等质量的下列物质中，原子个数最多的是（ ）
A、碳 B、钠 C、镁 D、铁
A
12 23 24 56
5.原子的质子数不一定等于（ ）
A 核电荷数 B 中子数
C 原子序数 D 核外电子数
6. 下列说法不正确的是（ ）
A 原子的质量主要集中在原子核上
B 原子核内质子数等于核外电子数
C 相对原子质量就是原子的实际质量
D 原子是原子核和核外电子构成的
7 考古学家可通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推测文物的年代。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，下列关于碳-14的说法不正确的是（ ）
A 中子数为6 B 电子数为6
C 质子数为6 D 质子数与中子数之和为14
8.已知钠的相对原子质量为23，而一个标准碳原子质量为1．99×1026千克，则一个钠原子的质量是多少？
由下表，你可总结什么结论？
原子种类 质子数 中子数 电子数 相对原子质量
氢
1 0 1 1
氧 8 8 8 16
钠 11 12 11 23
铁 26 30 26 56

徐浪同学学了本节内容以后，得出：
两种原子的质量之比等于他们的相对原子质量之比
你认为他说的有道理吗？
结合本节课的学习，我的收获有……
我们从洪荒中走来，
祖先没有给我们飞翔的翅膀。
我们从平凡中走来，
命运没有给我们辉煌的门第。
但是——
我们有雄鹰搏击长空的梦想，
我们有夸父逐日的宏图大志。
智慧是我们翱翔蓝天的翅膀，
世纪中学是我们腾飞的起点。
我们从大浪中走来，
时代没有给我们避风的港湾。
我们从风雨中走来，
上苍没有给我们遮天的广宇。
但是——
我们有扬帆远航的豪情，
我们有撑起晴空的壮志。
创新是我们书海远航的动力，
进取是我们同舟共济的旗帜。