第三章 相互作用 测试卷 word版含答案

第三章《相互作用》测试卷
一、单选题(共12小题)
1.如图所示，物块A静止在斜面B上，下列说法正确的(　　)

A． 斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的
B． 物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的
C． 斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的
D． 物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的
2.如下图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(　　)




A．μ1Mg
B．μ1(m＋M)g
C．μ2mg
D．μ1Mg＋μ2mg



3.如图所示，a、b两个质量相同的球用线连接，a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上，系统保持静止，以下图示哪个是正确的(　　)



A．
B．
C．
D．



4.如图所示，用两根承受的最大拉力相等，长度不等的细绳AO、BO悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，则(　　)




A．AO先被拉断
B．BO先被拉断
C．AO、BO同时被拉断
D． 条件不足，无法判断



5.如图所示，三个相同的轻质弹簧连接在O点，弹簧1的另一端固定在天花板上，且与竖直方向的夹角为30°，弹簧2水平且右端固定在竖直墙壁上，弹簧3的另一端悬挂质量为m的物体且处于静止状态，此时弹簧1、2、3的形变量分别为x1、x2、x3，则(　　)




A．x1∶x2∶x3＝∶1∶2
B．x1∶x2∶x3＝∶2∶1
C．x1∶x2∶x3＝1∶2∶
D．x1∶x2∶x3＝2∶1∶



6.下列说法正确的是(　　)
A． 木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
B． 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
C． 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
D． 由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在
7.如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定．A端用绞链固定，滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，现施加拉力FT将B缓慢上拉(均未断)，在杆达到竖直前(　　)




A． 绳子越来越容易断
B． 绳子越来越不容易断
C． 杆越来越容易断
D． 杆越来越不容易断



8.如下图所示，一物块在拉力FT作用下沿水平方向做匀速运动．则拉力FT与摩擦力Ff的合力的方向为(　　)




A． 可能向上偏右
B． 可能向上偏左
C． 一定竖直向上
D． 无法判定



9.木块A、B分别重50 N和30 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2.与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动．已知弹簧的劲度系数为100 N/m.用F＝1 N的不变力作用在木块A上，如下图所示．力F作用后(　　)




A． 木块A所受摩擦力大小是4 N，方向向右
B． 木块A所受摩擦力大小是9 N，方向向右
C． 木块B所受摩擦力大小是9 N，方向向左
D． 木块B所受摩擦力大小是6 N，方向向左



10.两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F.以下说法正确的是(　　)
A． 若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越小 C． 合力F总比任何一个分力都大
B． 合力F可能比任何一个分力都小
D． 如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大
11.下列各图中，P物体对Q物体的压力的示意图正确的是(　　)



A．
B．
C．
D．



12.一物体沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑动，在上滑的过程中，(G表示物体的重力，FN表示支持力，Ff表示摩擦力)，下面物体受力分析的示意图正确的是(　　)



A．
B．
C．
D．



二、实验题(共3小题)
13.一位同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验．
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，将这些步骤用字母排列出来是____．
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度l0
C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式
F．解释函数表达式中常数的物理意义
(2)下表是这位同学所测的几组数据

①根据上表的数据在如图所示的坐标系中作出F－x图线．

②写出曲线的函数表达式________(x用cm作单位)．
③函数表达式中常数的物理意义：_________________________________________________.
14.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N.
(2) 下列不必要的实验要求是________．(请填写选项前对应的字母)．
A．应测量重物M所受的重力
B．弹簧测力计应在使用前校零
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法．

15.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F—x图象如下图所示，由图可知弹簧的劲度系数为________N/m.图线不过原点的原因是由________造成的．

三、计算题(共3小题)
16.如图所示，两个人共同用力将一块牌匾拉上墙头．其中一人用了450 N的拉力，另一人用了600 N的拉力．如果这两个人所用拉力的夹角是90°，求它们的合力．

17.如图所示，三根轻线结于O点，并分别与套环A、B和重物C连接，A、B环重均为50 N，套在水平横杆上，C重为120 N，AO与BO两线等长并与横杆的夹角均为37°，整个系统处于静止状态，(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：

(1)AO与BO两线中的张力大小；
(2)A环所受杆的弹力与摩擦力的大小；
(3)若将B点向左移一点后系统仍处于静止状态，与原来相比，A环所受线的拉力、杆的支持力和摩擦力大小分别如何变化？
18.有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧，如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200 g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2 mm，现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800 g的书，当按钮压缩量为2.4 mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动．g＝10 N/kg，试求：

(1)笔内小弹簧的劲度系数；
(2)书与桌面间的动摩擦因数．
四、填空题(共3小题)
19.用10 N的水平力在水平地面上拉着重为50 N的物体时，物体恰好做匀速运动；若用20 N的水平力拉此物体，则物体受的滑动摩擦力的大小为________________，物体与地面间的动摩擦因数为________________．
20.俗话说：“人往高处走，水往低处流．”水总是从高处流向低处是因为水受到______________力的作用，这个力的方向是___________ .
21.将一个大小为2N水平力分解成两个力，其中一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30°，则两个分力的大小分别是________N和________N.



答案



1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】D



13.【答案】　(1)CBDAEF　(2)①如图所示

②F＝0.43x
③表示弹簧的劲度系数，即表示使弹簧伸长或者压缩1 cm所需的外力大小为0.43 N
14.【答案】(1)3.6　(2)D　(3)①改变弹簧测力计B拉力的大小　②减小重物M的质量(或将A更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B拉力的方向等)
15.【答案】200　弹簧本身有重力
16.【答案】750 N，方向与450 N的拉力的夹角为53°且向上
17.【答案】(1)100 N　(2)110 N　80 N　(3)线的拉力减小，支持力不变，摩擦力减小
18.【答案】(1)1 000 N/m　(2)0.3
19.【答案】10　0.2
20.【答案】重； 竖直向下
21.【答案】2　4