课件20张PPT。 地球上的生物千姿百态，地球上的生命是如何来的呢? 化学起源说指出，地球上的生命可以通过漫长的化学途径，逐步从非生命物质演化成原始生命。 那么，原始生命又是如何演化成形形色色的生物界？第二节 生物的进化历程第三章 生物的进化认真预习、合作探究1.掌握什么是化石。2.在P53资料分析的三个资料中，科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法？根据这三个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？这些研究方法有什么共同点？3.在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据。地球上现存的生物都是 的结果，对现存生物亲缘关系的研究，也可以帮助我们追溯 的过程。化石进化生物进化1. 化石——生物的遗体、遗物或遗迹（生活痕迹），由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化最直接的证据。 资料1采用了比较化石的研究方法；即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：资料一 资料2采用了比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。资料二比较蛋白质分子差异资料3利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。资料三1.在生物学研究中，涉及到许多研究方法，其中最重要的方法之一是 。科学家们通过对不同年代化石的 ，以及对现存生物种类的 等方法，推断出了生物进化的大致过程。重点探究、师生互动2.将P55生物进化的大致过程图补充完整。3.生物进化的总体趋势是什么？4各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。比较 纵向比较横向比较形态结构生活习性哺乳类两栖动物被子植物生物进化的顺序:
生物由简单到复杂,
生物由水生到陆生,
生物由低等到高等.课堂小结1. 化石——生物的 、 或 （生活痕迹），由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的形成的。遗体遗物遗迹3.生物进化的顺序:生物由简单到复杂, 生物由水生到陆生, 生物由低等到高等.2.掌握P55生物进化的大致过程图: 达标反馈
1. 对生物进化问题的研究方法中，最重要的是（ ）
A．比较 B．想像 C．猜测 D．幻想
2. 下列关于比较方法的说法中，不正确的是（ ）
A比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照
B．对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质
C．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系
D．比较可以确定任何事物的相同点和不同点
AD3. 科学家发现一些生物的细胞色素Ｃ有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是（ ）
A．马 B．果蝇 C向日葵 D．黑猩猩
4.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（ ）
A．爬行类进化成鸟类
B．鸟类进化成爬行类
C．爬行类与鸟类有亲缘关系
D．生命起源于无机物DA5.青岛巿某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为（?? ）
A、这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚
B、这些珊瑚是被海浪冲上来的
C、这些珊瑚离水登陆生活
D、小山是由海底上升所形成的
6．研究地球上生物进化的最主要的证据是( )
A、现在生存的生物 B、动物的胚胎
C、细胞色素C?? D、化石
DD7．下列植物中，最简单的是( )
A．藻类植物?????????????B.裸子植物
C．苔藓植物?????????????D.被子植物A
