理综二生物部分
1． 流式细胞器是一种复杂的仪器，用以确定悬浮态细胞中的DNA含量。当正常（非肿瘤）培养的哺乳动物细胞用这种方法测定时，DNA含量在整体细胞群体中的分布如图1所示
（横坐标表示细胞的DNA含量，纵坐标是具有某DNA含量的细胞数）。当用某种化合物处理该细胞后，培养几小时，测得DNA含量的分布如图2所示，该化合物起的作用是
A．抑制DNA复制的起始
B．抑制细胞质分裂
C．在任何阶段都抑制DNA复制
D．刺激不受控制的细胞分裂
2．下列关于免疫的叙述，正确的是
A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与
B．B 细胞和 T细胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷
D．在细胞免疫的效应阶段主要进行T细胞的增殖和分化
3．右图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收 CO2 和释放 CO2 量的状况。下列分析错误的是
A．当光照强度为 b 时，光合作用强度最高
B．光照强度为 a 时，光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸作用放出 CO2 的量。如果白天光照强度较长时期为 a ，植物不能正常生长
C．如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b 点的位置应向左移动
D．整段曲线还可表示随光照强度的递增，光合作用加强，呼吸作用亦增强
4．下列关于细胞工程的叙述正确的是
A．细胞融合技术、胚胎移植技术、细胞培养技术都属于细胞工程的范畴
B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C．动物细胞培养过程中经常用到纤维素酶、果胶酶以及胰蛋白酶等多种酶
D．B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞，经体外培养都能产生单克隆抗体
5．在某一生态自然保护区中，A物种与B物种的种群变化如图所示，依据图中的数据推论，下列叙述不正确的是
A．A物种与B物种的相互关系是长期自然选择的结果，这样长期下去会使各自种群的基因频率发生改变
B．A物种种群大小受B物种种群控制，但B物种种群变化不受A物种种群大小的影响
C．A物种（或B物种）种群大小呈现波动现象除受出生率和死亡率因素的影响外，还要受迁入和迁出的因素影响
D．A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争
30．（20分）回答Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ．（2×4分＝8分）垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：
①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加。
②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果同实验①相同。
③将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。
④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果同实验③相同。
根据上述①—④实验结果，回答了下列各问。
⑴实验①证明垂体后叶能释放_______。实验②证明_____________________________。
⑵实验③证明垂体前叶能分泌__________________，促进甲状腺分泌。实验④证明___
_____________________________________ _______。
Ⅱ．（2×6分＝12分）生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而对环境作出综合反应。请回答下列相关的问题：
⑴不同的信号分子必须与相应的受体（化学本质多是糖蛋白）特异性结合方能发挥作用。右图是雌激素与相应受体结合情况示意图。
由图可知，与雌激素相应的受体在细胞的位置是细胞内，雌激素的穿膜方式是 ，二者结合后形成“激素——受体”复合体，并作用于核内基因的上游非编码区，从而直接影响遗传信息的 过程。
⑵赤霉素是植物体自身能够产生的一种植物激素。为探究赤霉素的生理作用，两个研究性学习小组分别进行了如下实验：
A组：探究赤霉素对种子萌发的影响。
材料用具：适宜浓度的赤霉素溶液，蒸馏水，表面经过消毒的番茄种子若干，铺有滤纸的培养皿若干，恒温培养箱等。
实验步骤：第一步：
第二步：
第三步：将经上述处理的实验材料放入恒温箱中，在保证氧气供应的情况下进行催芽；
第四步：一段时间后，观察实验现象，记录实验结果。
B组：探究赤霉素的其他生理作用。
该小组进行的实验及结果如右图所求（注：图中植物均处于相同的生长时期）。由此能得出的结论是：
①
②
31．（22分）回答Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ．（2×5分＝10分）⑴在遗传学上，把生物个体表现出来的性状叫做 ，把与生物个体表现有关的基因组成叫做 。
⑵秋季，某校学生进行课外科技活动：在田野里选取一株生长良好的蒲公英，将其根部刨出。然后，①在同一直根上切取相似的两段，埋入装有潮湿沙土的花盆中催芽。待蒲公英发芽后，将这两段根取出，分别移栽到装有沃土的花盆A和花盆B中培养。②培养期间，将A花盆放在背风向阳处；将B花盆放在向风阴蔽处。一段时间后，③A花盆中蒲公英的叶片较大，叶缘缺刻小，大多数近于全缘；B花盆中蒲公英的叶片较小，叶缘缺刻大，大多数呈锯齿状。回答下列问题：
①处理是为了 ；
②处理是为了 ；
③结果说明 。
Ⅱ．（12分）当两对处于不同染色体上非等位基因决定同一性状时，产生基因间的相互作用，导致孟德尔9∶3∶3∶1的比率被修饰成多种变化的情况。
在三叶型牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）的和不含氰的。研究表明，该性状由两对基因(H和h，D和d)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。科学家进行了如下的研究：
白花三叶草的叶片内氰化物是经过下列系列化途径产生的：
B．当两个不含氰的品种进行杂交时，F1却全部含氰（有剧毒），F2则分离为9/16含氰，7/16不含氰。
回答下列问题：
⑴根据研究A什么样基因型的品种才具有产氰特性，请据反应途径分析理由。
⑵用遗传图解的形式解释研究B的结果。
参考答案
1、B 2、C 3、D 4、A 5、B
30．
Ⅰ(1)抗利尿激素 垂体后叶释放抗利尿激素受下丘脑神经活动控制
（2）促甲状腺激素 垂体前叶分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制
Ⅱ．（1）自由扩散 转录 （2 ）第一步：取等量的两组番茄种子分别放入两个培养皿中，将培养皿进行编号为A、B 第二步：将适量且等量的蒸馏水和赤霉素溶液分别倒入A、B两个培养皿中
结论：①赤霉素能够促使矮茎植物茎杆明显增高
②赤霉素对正常玉米植物生长的促进作用不明显
③赤霉素对植物生长的促进作用主要表现在促进节间的伸长
④赤霉素能够促使矮茎植物开花结实
31．Ⅰ．（每空2分，共10分）⑴表现型、基因型 ⑵①基因型相同 ②进行对照 ③在不同的环境条件下，同一种基因型的个体，可以有不同的表现型或表现型是基因型和环境相互作用的结果。
Ⅱ．（共12分）⑴基因型为D＿H＿的品种具有产氰特性。（2分）因为基因D的作用在于决定产氰糖苷酶的合成，而基因H则在于决定氰酸酶的合成，只有当基因D和基因H的功能完全时，才能在叶片中生成氰；（2分）基因d和基因h不能决定相应酶的合成，故只有D＿H＿的品种具有产氰特性。（1分）⑵共7分，每个基因型加表现型1分，①必须有一次“杂交”（或“×”）过程和一次自交过程，单独出现基因型不给分，“×”写成自交符号后面全部不给分，“×”在“↓”的旁边不给分；没有↓，但有“亲本，F1，F2”给分；②如果写了配子，且写错了，但其它写对了给分；③图解均可。
放出CO2
放出
吸收CO2
放出
a b 光强
产氰糖苷酶前体物
基因D
含氰糖苷
氰酸酶
基因H
氰
前体物
P
F1
F2
H＿D＿ H＿dd hhD＿ hhdd
含氰 不含氰
9 ∶ 7
×
hhDD
不含氰
HHdd
不含氰
HhDd
含氰
自交或
×
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1理综五生物部分
1． 右图是青霉素生产中青霉菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中发酵代谢曲线，请据图分析以下不正确的是
A．开始时，青霉菌只能利用葡萄糖，不能利用乳糖；只有葡萄糖利用完毕后，青霉菌才开始利用乳糖
B．青霉菌分解葡萄糖的酶是组成酶，分解乳糖的酶是诱导酶
C．葡萄糖消耗完毕，乳糖分解的时期是青霉菌生长的稳定期，但其缓慢分解，不利于提高青霉素的产量
D．葡萄糖消耗完毕，青霉菌可利用乳糖，但乳糖缓慢分解，这样可延长稳定期，提高青霉素的产量
2．下面是大豆种子萌发过程中的一些形态和生理变化图，下列说法错误的是
A．b到c过程中细胞数目增多，细胞内可能发生基因突变和染色体变异
B．在种子萌发的初期，有酒精生成，在大胚根长出之后，一个细胞中的ATP含量会逐渐上升
C．a到b过程增加的物质主要为水，吸水方式主要是吸胀吸水
D．播种时无论种子横放还是竖放，根和茎总表现出向性运动
3．下列对相关曲线的叙述中，正确的是
A．甲图若表示某二倍体生物的细胞，则该细胞处于减数第一次分裂后期
B．乙图的b过程中男性体内可以出现含两条X染色体的细胞
C．丙图中直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，且能在g、f、e处检测到膜电位变化
D．丁图为种子萌发过程，甲为淀粉总量变化曲线，乙为每个细胞中DNA变化曲线
4．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是
A．给玉米提供14CO2，14C在玉米光合作用中的转移途径大致是：14CO2→14C4→14C3→14C6H12O6
B．在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（14C12H22O11）的培养液中培养大肠杆菌，需一段时间后才会出现含14C的细菌细胞
C．给水稻叶片提供C18O2，水稻根细胞中不会产生含18 O的乳酸
D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O，而尿中的水有H218O
5．下列对有关曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是
A．由甲图可知，CO2的含量直接影响植物的光合作用效率
B．由乙图可知，B点以后，载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素之一
C．由丙图可知，缩短日照时间可促使A种植物提前开花
D．由丁图可知，B点后生长素对根的生长起抑制作用
30．Ⅰ（16分）蜂王和工蜂都是二倍体（2n=32），根据下图回答下列问题：
（1）雄蜂是由卵细胞直接发育而来的，体细胞中含有16条染色体，属于 倍体。蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来的，属于二倍体。但蜂王可育而工蜂不可育，这说明 ；
（2）受精卵发育为蜂王的过程中，有丝分裂后期的细胞中含有 条染色体；蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中能形成的四分体数目为 个；
（3）蜂巢中所有的雄蜂、工蜂和蜂王共同组成一个 ；
（4）受精卵孵化为新蜂王的过程中，先孵化出来的新蜂王咬死即将孵化出来的其它“王储”，这在生态学上称为 ，达尔文称之为 ；
（5）卵细胞不受精直接发育成雄蜂，在生物学上仍然称为有性生殖，这是因为在产生雄蜂的过程中 。
Ⅱ.（10分）下图示人体内氨基酸与其他物质之间的关系，1—9表示生理过程。请据图回答：
（1）若人体内有c种蛋白质，牛体内有a种蛋白质，鱼体内有b种蛋白质。某人以牛肉和鱼肉为食，则他体内的一个细胞中含有的蛋白质种类最可能是（ ）
A．a+b+c B．a+b C．c D．少于c
（2）2004年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家阿龙·切哈诺沃、阿夫拉姆·赫什科和美国科学家欧文·罗斯，以表彰他们发现了泛素。泛素在需要能量的蛋白质降解中起重要作用。图中需要泛素参与的蛋白质降解是
（3）人体肝细胞中发生2过程不同于合成肝糖元的特殊条件是需要 。
（4）糖尿病人的2、3过程不能平衡，其中相对较强的过程是 。
（5）对一个人来说，发胖容易减肥难，主要原因是 。
31（16分）．考古队在古墓中挖掘出的陪葬品中有一罐小麦粒，为了解这批小麦粒目前的生理状况，研究性学习小组进行了下列实验（如图所示）：
（1）该实验是通过测量古代小麦的
来了解其目前生理状况的。
（2）该实验的对照组应选用（只填单一变 量） 。
（3）该实验进行一定时间后，若实验装置中，
说明古代小麦仍有生命力。
（4）如果后来经播种种植证实，古代小麦仍具有基本正常的生长繁殖能力，则它能保存数百年的原因可能是①环境干燥；②隔绝空气；③环境温度较低；④具有耐贮存基因。要想证实古代小麦是否具有耐贮基因，他们设计了一个实验进行探究，请你将下列实验步骤填写完整，然后预测结果并得出相应的结论。
实验步骤：
第一步：将古代小麦所繁殖的种子晒干，分成若干等份，贮藏在普通的贮粮环境中，同
时用 作对照。
第二步：第二、三、四……年，每年 ，
测定发芽率。
预测可能的结果并得出相应的结论：
①
②
③
理综生物5参考答案
1—5 C B B D C
30.（18分）
Ⅰ（每空1分，8分）
（1）单 生物的性状（表现型）是由基因型和环境条件共同作用的结果
（2）64 16 （3）种群 （4）种内斗争 生存斗争
（5）出现了有性生殖细胞（卵细胞）
Ⅱ（每空2分，10分）
（1）D （2）3 （3）需要mRNA作模板 （4）3
（5）糖类可以大量转化为脂肪，脂肪却不能大量转化为糖类
31.（每空3分，24分）
（1）呼吸作用
（2）等量、干燥的死小麦粒
（3）实验组的红墨水左移明显大于对照组
（4）普通小麦种子 将对照组和实验组各取1份种子作发芽率的对比实验
预测结果并得出结论：
①若贮藏年限越长古代小麦种子的发芽率越是高于对照组；
说明古代小麦具有耐贮存基因
②若各个贮藏年限的古代小麦发芽率与对照组无明显差异（或甚至小于普通小麦）；说明古代小麦不具有耐贮存基因（或古代小麦和现代普通小麦都具有耐贮存基因，或不能得出准确结论）
③若各个贮存年限的古代小麦发芽率明显低于对照组；说明古代小麦不具有耐贮存基因。
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1理综三生物部分
1、右图表示某酶促反应反应物剩余量随pH及温度的变化曲线，下列叙述不正确的是
A．该酶的最适温度是35℃左右
B．随着pH的升高，酶的活性先降低后增大
C．随着温度的升高，酶的最适pH不变
D．酶的活性受温度和pH影响
2、在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。则小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况是（纵坐标为菌量，横坐标为时间；虚线为S型细菌，实线为R型细菌）
3、右下图为某正常基因片断及指导合成的多肽。a、b、c三位点中发生的突变可导致肽链延长停止的是（除图中密码子外，已知GAC
—天冬氨酸、GGU—甘氨酸、AUG—甲硫氨
酸、UAG—终止）
A．a位点由G/C→A/T
B．b位点由T/A→G/C
C．c位点由T/A→G/C
D．丢失c位点的T/A
4、小李同学做了一个测定光照强度与生态系统关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于密闭状态，并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h，期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化（单位是g/m2），结果如下表。下列叙述不正确的是
实验结果记录表
15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W
甲缸 －6 －4 －2 0 +2 +5 +10
乙缸 －10 －10 －10 －10 －10 －10 －10
A．甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者
B．实验中乙缸是用来测定该生态系统呼吸作用的耗氧量
C．光照强度至少大于30W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态
D．甲缸在光照强度为45W时氧气的产生量与消耗量相等
5、细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递另一个细胞产生相应的反应。细胞可以通过分泌化学信号进行通讯。下列有关细胞通讯的叙述错误的是
A．甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合，能调节靶细胞的代谢活动
B．胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时，能促进血糖合成肝糖元
C．突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元兴奋
D．进行细胞间信息交流的前提是细胞识别，它是通过细胞膜实现的
30、（22分）某校学生在学习人类性状遗传的有关知识时，对在校学生进行了相关调查，发现一男生患有色盲，其姐姐患有白化病。经进一步了解后绘制其家系图如右图所示，请据图分析回答：（色觉用Bb基因表示，肤色用Aa基因表示）
（1）仅从上述家系图能否判断出色盲和白化病的遗传方式（显、隐性关系及基因位于何种染色体上）？若能，请写出作出判断的关键性个体。
判断项目 能否判断 作出判断的关键个体
白化病 显、隐性关系 能
基因位于何种染色体上
色盲 显、隐性关系
基因位于何种染色体上
（2）已知色盲基因位于X染色体上，则3、4个体的基因型为 、 ；若9、11个体近亲婚配，则后代中只患一种病的概率为 。
（3）在人群中，大约200个表现正常的人中有一个白化病基因携带者，若6号个体与一无亲缘关系的正常男人婚配，则后代男孩患白化病的概率是 。
31．（20分）干扰素是能够抑 制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的DNA中，培育出牛乳腺生物发生器，使牛乳汁中含有人体干扰素。下图是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，请分析回答：
（1）为获得更多的卵母细胞，通常给供体母牛注射 ，以获得超数排卵。
（2）构建目的基因载体时需要的两种酶是 和 。一般将受精卵作为目的基因的受体，将目的基因导入牛受精卵常用的方法C是 。
（3）流程A和B分别指 、 。A过程应保证发育到 阶段，才能进行B操作。
（4）为同时获得多个完全相同的子代个体，可在进行B操作之前进行 。
（5）除了用以上培育转基因牛的方法来生产干扰素外，人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养来生产大量干扰素的设想。可是当T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你运用细胞工程的方法，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖、又能获得大量干扰素的简单的实验设计思路：
生物3参考答案
1、B 2、B 3、A 4、D 5、C
30．（22分）
（1）
判断项目 能或不能判断 作出判断的关键个体
白化病 显、隐性关系 能 3、（4）、10或（7）、8、11或1、2、5
基因位于何种染色体上 能 3、（4）、10或（7）、8、n
色盲 显、隐性关系 能 7、8、12
基因位于何种染色体上 不能 无
（2）AaXBY AaXBXb 3/8 （3）1/1200
31．（20分）
（1）促性腺激素
（2）限制性内切酶 DNA连接酶 显微注射法
（3）早期胚胎培养（受精卵培养） 胚胎移植 囊胚（桑椹胚）
（4）胚胎分割
（5）将T淋巴细胞与骨髓瘤细胞在体外融合（2分），
筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养（2分）。
0理综一生物部分
1.冬眠期的棕熊血糖仍能保持相对稳定,这主要依赖于贮存在体内的
A. 肝糖元被分解 B. 肌糖元被分解 C. 脂肪被转化利用 D. 蛋白质被转化利用
2.将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同方式培养，其种群增长曲线如下图所示，下列叙述不正确的是
A．K值随环境条件的改变而改变
B．更换营养液的周期越长，种群平均增长率越小
C．a种群在20～40 h之间处于生长的对数期
D．d种群在60～100 h之间，酵母菌体积增长较快
3.人体在个体发育的不同时期，血红蛋白存在差异。下图是人体发育过程中构成血红蛋白的各肽链所占的百分比，图中l，2，3，4，5，6表示6种肽链。下列解释合理的是
A．人体不同发育时期，蛋白质的来源不同
B．出生前后摄取的营养成分不同，所以合成的血红蛋白不同
C．出生前后细胞中基因不同，所以合成的血红蛋白不同
D．发育过程中编码血红蛋白的基因在不同发育阶段选择性表达的结果
4.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数
元素 C H O N P S
生物甲 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.17
生物乙 55.99 7.46 14.62 9.33 3.1l 0.78
根据上表，有人得出下面结论，正确的是
A．如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物
B．等质量的组织中，甲所含的热量少于乙
C．两者体细胞中，乙的染色体和基因比甲多
D．两者的含水量比较，可推测甲比乙多
5．下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，细胞哪一过程为植物生命活动提供的ATP最多
A．1 B．2
C．3 D，4
30．(22分)I：目前，在世界不少国家发现了人类感染禽流感病毒的病例，据报道，我国已经研制出了在人体中运用的禽流感病毒疫苗，下图表示的是某禽流感病毒感染者在感染期内体温和体内抗体水平变化情况。试回答相关问题：
(1)在免疫学上，禽流感病毒相当于 ，其特异性是由病毒的 结构决定的。
(2)当疫苗注入正常人体后，可使人体获得免疫力，简要描述该过程(用箭头和简短文字表示)：
(3)从曲线图可看出，感染者初期体温表现为一定的上升过程，此时体温上升对身体恢复的积极因素为 ；第10天后体温下降并逐渐恢复正常，最可能的原因是 。
II、已知焦性没食子酸这种指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变褐色。某同学利用焦性没食子酸这种特性，设计一组实验来验证与光合作用有关的结论。具体步骤为(见下图)：
①在4只500mL的平底烧瓶中分别装入煮沸的蒸馏水300mL，冷却后，滴植物油在水面上形成一层油膜，并编号：
②通过油膜向l，3，4号烧瓶中分别加入等量NaHC03溶液；
③通过油膜向2，3，4号烧瓶中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻枝条，用黑纸将3号烧瓶包住，把4只烧瓶放在光下照射30分钟；
④将蒸馏水煮沸后冷却配制焦性没食子酸溶液；
⑤向4只烧瓶中分别加入lml l％的NaOH溶液，再加入lmL新配制焦性没食子酸溶液，加煮沸后冷却的蒸馏水至500mL，立即观察溶液颜色的变化。
根据上述步骤回答下列问题：
(1)实验中蒸馏水煮沸后再使用的原因是 。
(2)焦性没食子酸能变为褐色的是 号瓶，原因是
(3)本实验中需要 号瓶，可以说明光合作用能释放氧气。4号瓶的实验结果与 号瓶组合，可以说明 是光合作用的必要条件。
31．(20分)味精的主要成分是谷氨酸钠，是将谷氨酸用碳酸钠中和而成。目前主要利用谷氨酸棒状杆菌来生产谷氨酸。
(1)谷氨酸棒状杆菌的代谢类型 是 。
(2) 当谷氨酸的合成过量时(乙图)，就会抑制 的活性，从而导致合成途径中断，当谷氨酸因消耗而浓度下降时，抑制作用就被解除，该合成反应又重新开始，这种调节方式叫 。在生产中为了解除这种调节对生产的影响，可采取的手段是 。
(3) 下图表示容器中培养的谷氨酸棒状杆菌的生长曲线。当培养基中的碳源和氮源之比为
时，有利于延长图中的 段。如果想推迟de段的出现，可以采用连续培养的方法。对照图a，在图b绘出表示谷氨酸棒状杆菌的生长速率变化的曲线。
(4)当培养基中 下降时，发酵罐中有乳酸或琥珀酸出现。往发酵罐内添加的一切物质都要经过消毒，从生态学角度进行分析，其原因是 。
(5)添加的糖被生产谷氨酸的棒状杆菌转化形成氨基酸，必经的生理过程是 作用。
(6)为测定谷氨酸棒状杆菌生长所需的最适pH，某同学设计了下列实验步骤。
A．上述步骤中有3个明显科学性错误，请改正之：
① ；
② ；
③ 。
1—5：CDDBD
30、I：
1）抗原 衣壳 记忆细胞
2）灭活的或减毒的病毒→吞噬细胞→T细胞→B细胞→效应B细胞→抗体
3）温度上升，有利于提高体内酶的活性，增强机体的抵抗力，从而有利于恢复健康
体内产生了抗体，消灭了病毒
II：
1）除去水中的氧气
2）4 光合作用产生了氧气，在碱性环境中使焦性没食子酸变为褐色
3）1、4
2、3 二氧化碳和光照
31、1）异养需氧型
2）谷氨酸脱H酶 酶活性调节 改变细胞膜的通透性
3） 4：1 bc
4）溶解氧 防止谷氨酸棒状杆菌与杂菌之间竞争
5）氨基转换
6）①PH为6.5 7.0 7.5 8.0 8.5
②测定菌体的数目（或测重量）后再计算出细胞总重量
③高压蒸汽灭菌（20min）
配制适宜培养基，分装到5个锥形瓶中，并编号I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V；用缓冲液分别调pH为4.0，4.5，5.0，5.5，6.0；将每瓶培养基等量分装到3支试管中，加棉塞并包扎，每捆试管外挂上相应标签；在酒精灯上加热煮沸10min灭菌后冷却；无菌条件下接种等量菌种；37℃恒温箱中培养24小时；测定每管中谷氨酸的产量；计量、统计并分析结果。
