2018--2019学年第二学期（人教版）初中生物七年级 第四单元第六章人体生命活动调节综合测试（含答案）

第四单元第六章综合测试
一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的）
1.下图是人眼球结构示意图，图中能够折射光线，使物像落在视网膜上的结构是（ ）

A.① B.② C.③ D.④
2.以下为某地区中小学生连续九年近视率（%）调查分析表：
年份 小学阶段 初中阶段 高中阶段
检查人数 近视人数 近视率 检查人数 近视人数 近视率 检查人数 近视人数 近视率
2001 15 377 994 6.5 19 401 4 091 21.1 6 483 3 370 52.0
2009 24 748 2 315 9.4 19 251 8 379 43.5 16 767 12 131 72.4
下列说法正确的是（ ）
A.近视是先天性疾病，由遗传决定
B.两次调查比较可知，检查人数越多，近视率越低
C.两次调查比较可知，初中生的近视率增加幅度最大
D.矫正近视的方法是配戴凸透镜片的眼镜
3.当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了（ ）
A.鼓膜的振动
B.听小骨的振动
C.听觉感受器对刺激的接受
D.神经冲动的传导
4.下列部位受到损伤，不会引起耳聋的是（ ）
A.耳蜗和半规管 B.鼓膜和听小骨
C.听觉神经和前庭 D.耳郭和外耳道
5.矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是（ ）
A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.瞳孔
6.6月6日为全国爱眼日，2009年全国爱眼日主题是“关注青少年眼健康”。下列措施中不能预防近视眼的是（ ）
A.看书写字时控制眼睛与书本的距离
B.看书写字一小时左右就应休息远眺
C.发现视力下降立即配戴近视镜
D.坚持认真做眼保健操
7.夏日晴天中午，小明走进电影院观看《喜羊羊与灰太狼》，当他走进电影院时和寻找到最前排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（ ）
A.瞳孔放大，晶状体曲度由大变小
B.瞳孔放大，晶状体曲度由小变大
C.瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小
D.瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大
8.某人用尖锐的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是（ ）
A.耳郭 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.半规管
9.燃放爆竹和礼花时，在一旁观看，最好张开嘴，或闭嘴、堵耳。这种做法主要是为了（ ）
A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.防止听觉中枢受损伤
C.使咽鼓管张开，保护听小骨
D.保持鼓膜内外气压平衡
10.平衡木运动员表演时，起调节身体平衡，控制动作姿势的主要结构是（ ）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
11.下列有关下图所示细胞的叙述中，正确的是（ ）

A.①是细胞体，③和④是神经纤维
B.它是神经系统结构和功能的基本单位
C.它能接受刺激，并自动有节律的收缩
D.兴奋或神经冲动只能由③进行传导
12.某人左侧躯体半身不遂，这是由于此人大脑皮层中有什么地方受损（ ）
A.左侧躯体运动中枢 B.右侧躯体运动中枢
C.左侧躯体感觉中枢 D.右侧躯体感觉中枢
13.下图为反射弧结构示意图。以下有关反射弧的叙述中错误的是（ ）

A.采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓
B.打预防针时虽感到疼痛手却不缩回，则[3]有大脑皮层的参与
C.若此图表示“望梅止渴”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜
D.若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的鼓膜
14.下列有关神经调节和激素调节的叙述中，正确的是（ ）
A.葵花朵朵向太阳属于反射
B.谈虎色变属于人类特有的反射
C.幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病
D.钙是甲状腺激素的重要成分
15.下列属于人类特有的反射活动的是（ ）
A.吮奶反射 B.听到铃声走进教室
C.看电影感动得流泪 D.看到食物流口水
16.脊髓从胸段折断的病人，会出现大小便失禁的现象，其原因是（ ）
A.排尿、排便反射的信息不能传导到脊髓
B.大脑不能控制脊髓的反射活动
C.脊髓灰质失去反射功能
D.大小便活动不受脊髓控制
17.下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（ ）
A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
C.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿
18.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（ ）
A.高血压和地方性甲状腺肿
B.肢端肥大症和坏血症
C.侏儒症和糖尿病
D.白化病和色盲症
19.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到的数据如下表所示（单位：微克/100毫升血液）：
激素名称 小狗
甲 乙 丙
甲状腺激素 3 0.1 2.8
生长激素 6 5.8 0.1
下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A.甲狗在实验中起对照作用
B.乙狗切除的是甲状腺
C.丙狗切除的是垂体
D.手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞
20.下图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）

A.完成膝跳反射的传导路线是：5→4→3→2→1
B.构成“2”结构的细胞具有接受刺激，产生并传导兴奋的功能
C.人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，是由脊髓控制完成的
D.情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动
二、非选择题（共2小题，共40分）
21.（20分）某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救。下面是在救援及救治过程中的有关问题，请结合图示分析解答下面的问题。

（1）遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[ ]________内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动被传递到________形成听觉。
（2）矿工被救出时需用黑布遮住眼睛，因为突见光亮后[ ]________不能迅速调节进入眼内光线的多少，导致[ ]________受到损伤。
（3）遇险矿工被成功救出后，现场人员激动不已，此时体内________（激素）的分泌量明显增加。
（4）被救矿工排便、排尿功能正常，说明脊髓的________功能正常。
22.（20分）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。
②在A缸和B缸中分别加入2 000毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
③A缸每隔一天加甲状腺激素5毫克，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。
④每两天换1 000毫升河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如下表：
实验要素 后肢长出的平均时间天 前肢长出的平均时间天 尾脱落的平均时间天 尾脱落时的平均体长厘米
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
根据实验步骤和结果，回答下列问题。
（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量与大小等条件都必须保持一致的目的是________；B缸的作用是________。
（2）根据实验结果你得出的结论是________。
（3）如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其________切除，其他培养条件应与________缸相同（填“A”或“B”）。










第四单元第六章综合测试
答案解析
一、
1.【答案】B
【解析】眼球的结构中对光线起折射作用的主要是晶状体，图中②为晶状体，晶状体的曲度可以调节，可以将外界物体反射的光线经折射后在视网膜上呈现清晰的物像。
2.【答案】C
【解析】从表中的数据不能得出“检查人数越多，近视率越低”的结论。初中生的近视率增加幅度最大。生活常识告诉我们近视不是遗传病，是不注意用眼卫生引起的。矫正近视应配戴装有凹透镜片的眼镜。
3.【答案】A
【解析】打哈欠时，咽鼓管张开，鼓膜两侧的气压相同，振动会受到影响。
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
【解析】由外面走进电影院时，光线由明亮变黑暗，此时瞳孔放大，以使更多的光线进入眼内；由看远处转变为看较近的物体时，眼球内的晶状体曲度会由小变大，以便看清物体。
8.【答案】C
【解析】耳郭是最外面的部分，显然不是正确答案。咽鼓管是连接咽与鼓室之间的小管，通常是闭合的，当吞咽或打呵欠时就打开，使空气能从咽部进入鼓室，使鼓膜两侧的气压维持平衡。半规管中含有头部位置变动的感受器，可以感受位置变动。只有鼓膜破坏后会影响鼓膜振动，从而导致耳聋。
9.【答案】D
【解析】遇到巨大声响的正确做法是张开嘴不堵耳，或者是闭嘴同时堵耳，这样做的目的是保持鼓膜内外气压平衡，保护鼓膜。
10.【答案】B
11.【答案】B
【解析】图示为神经元，也叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，接受刺激后能产生并传导冲动，图中①为树突，②为细胞核，③为轴突，④为神经末梢，神经冲动可以沿着树突和轴突传导。
12.【答案】B
【解析】大脑由左右两个半球构成，大脑皮层中的躯体感觉中枢和躯体运动中枢都是左侧的支配身体的右侧，右侧的支配身体的左侧。半身不遂又叫偏瘫，是指一侧上下肢、面肌和舌肌下部的运动障碍。此人是左侧躯体半身不遂，所以应当是大脑皮层的右侧躯体运动中枢受损，不能支配左侧身体的运动。感觉中枢只是与感觉有关，与运动无关。
13.【答案】D
【解析】缩手反射是比较低级的简单反射，神经中枢在脊髓，但缩手反射的中枢受大脑皮层的控制。“望梅止渴”的感受器在视网膜，而“闻风丧胆”的感受器在耳蜗。
14.【答案】B
15.【答案】C
【解析】反射是神经系统调节生命活动的方式，它可分为简单反射和复杂反射两种类型。人类特有的反射是指人类对抽象的语言文字产生的反射。
16.【答案】B
【解析】排尿、排便反射的神经中枢在脊髓胸段以下，因此排尿、排便反射仍能完成，但由于脊髓从胸段折断，使排便、排尿中枢和大脑之间的联系中断，排尿、排便反射失去了大脑的控制，造成大小便失禁现象。
17.【答案】D
18.【答案】C
19.【答案】D
20.【答案】A
【解析】完成膝跳反射的传导路线是：1→2→3→4→5。
二、
21.【答案】（1）6 耳蜗 大脑皮层的听觉中枢
（2）A 瞳孔 C 视网膜
（3）肾上腺素、甲状腺激素
（4）反射和传导
【解析】（1）听觉感受器位于内耳的6耳蜗内，耳蜗受刺激后，产生神经冲动沿听觉神经传导到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
（2）A瞳孔是虹膜上的小孔，可以调节进入眼球的光线，如果进入眼球的光线太多，可能导致C视网膜受到强光的刺激而受损。
（3）肾上腺分泌的肾上腺素和甲状腺分泌的甲状腺激素可以促使心跳加快、提高神经系统的兴奋性，使人情绪激动。
（4）排便、排尿中枢在脊髓，被救矿工能正常地排便、排尿，说明脊髓的反射和传导功能正常。
22.【答案】（1）保证变量唯一 作为对照
（2）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
（3）甲状腺 B
【解析】本题通过探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，考查对照实验的设计和分析。（1）对照实验中，除变量外，其他条件要一致，这样可以避免无关变量对实验结果的影响。
（2）根据表格数据显示，添加甲状腺激素的A缸，蝌蚪在各个生长发育期都要提前于作为对照的B缸。因此可以得出结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。
（3）如果探究目的改为“甲状腺激素是甲状腺分泌的”，那么变量要改为甲状腺，即用切除甲状腺的蝌蚪和不切除甲状腺的蝌蚪进行实验，饲料中不添加甲状腺激素。