Lesson20 Oh,Christmas Tree 教案

Lesson20 Christmas Tree教学设计
教学内容 ：冀教版小学英语六年级下册Unit4 Lesson20 Christmas Tree
教材分析 ：本单元围绕圣诞节这一题材展开，介绍圣诞节的活动，本课是本单元的第二课，主要是装扮圣诞树，学生非常感兴趣的话题。
学情分析
本节课的授课对象是六年级的学生，他们虽是最高年级，但毕竟是小学生，因此在本课我也适当穿插了歌曲和竞争的形式来激发学生的兴趣，使学生掌握一定得语言知识。其次，培养学生利用所学语言知识进行交流的能力。最后培养学生合作意识，以发展学生的思维。
教学目标
知识与能力目标：
1.?掌握四会单词tomorrow, then, put up 的拼写及运用。
2.?能流利用英语叙述装饰圣诞树。3.培养学生在教师的帮助下进行口语表达的能力。4.借助课件，培养学生自主学习的能力，并在该过程中逐步培养和提高学生运用现代信息技术辅助学习的意识和能力。
5..通过完成装饰圣诞树，培养和提高学生的小组合作意识和对英语的综合运用能力。
过程与方法目标：
1利用讲授法学习本课重点单词。
2.课堂讨论法，以帮助学生理解课文内容。
3.利用演示法来展示如何装扮圣诞树。
4情景法使学生将所学内容应用到实际生活中去。.
情感态度与价值观目标：
1.小组活动，培养孩子们的合作意识和协作精神。
2.通过让学生动手装饰圣诞树，培养他们学习英语的积极性和自信心。
教学重难点
教学重点：?掌握四会单词tomorrow, then , put up 的拼写及运用。
????????????????? 能流利用英语叙述装饰圣诞树的过程。
教学难点：复述如何装饰圣诞树。
教学准备：多媒体课件，圣诞树及装饰物品，圣诞树纸，彩笔,单词卡。
教学过程
Step1:?热身及导入
T: What is the date today?(出示2015年12月的日历)
S: It is December …….
T: What is the date tomorrow(板书)？词卡教读
There is going to be a festival a few days later. Do you know what it is? Let us watch a video.
The song“We?Wish?You?a?Merry?Christmas”?。
设计意图：(视频导入，让学生快速进入英语学习氛围，激发学生兴趣。引出课题）
看视频中的图片教师问：What is this?学生回答：It is a Christmas tree.
教师：Jenny ,Li Ming and Danny are going to put up (板书) a Christmas tree.
T:Do you know put up?(means“ make it beautiful”
Step2:?教授新知
Listen to the text and follow it to read , then(板书) fill in the blanks.
Let us put up a _____ ______.First, we put on the ______,Then I am going to put ______ ______ on the tree. The _____always goes on top. Finally, we put our____ under the tree.
2. Listen and answer the questions.
(1) What did Jenny’s father buy yesterday?
(2) What are Jenny, Li Ming and Danny going to do?
(3)What things do they need?
(lights, things, star, gifts图片贴在黑板上)。
设计意图：听录音填空及回答问题，充分锻炼学生听力及理解能力。
3.How to put up a Christmas tree? (学生四人一组讨论并总结)
设计意图：(充分体现学生自主学习及概括总结的能力）
出示课件展示步骤（给圣诞树做动画，一步一步的装扮）
How to put up a Christmas tree? （在刚贴的图片上补成句子）
1.First，we put the lights on the tree.
2.Then, we put Christmas things on the tree.
3.Next, we put the gifts under the tree.
4. Finally, the star goes on top.
（最后按步骤齐说，边在黑板上画出圣诞树，把星星放在顶部。）
设计意图：清晰地步骤，简单明了，便于学生进行自主交流。
Step3:?练习
四人一组练习英语How to put up a Christmas tree?利用课前准备的圣诞树纸，彩笔，边装饰圣诞树边说英语。让其中一组在投影仪上完成。
请一小组装扮真正的圣诞树。边装扮边说步骤。小组合作交流，自主会话，完成任务。
设计意图：小组练习，充分锻炼学生的合作能力及英语运用能力。
教学总结
学生抢答总结，老师 再补充。
words : tomorrow , then , put up
How to put up a Christmas tree?
设计意图：回顾本课所学内容，加深对重点知识的理解。
作业设计
1. 听读课本内容。
2. 画一棵圣诞树并装饰，口头叙述装饰过程。
设计意图：进一步巩固所学内容。
Sing the song about Christmas trees (Part 2) together.快乐中结束本课。
设计意图：在快乐的氛围中结束本课，让学生享受一下装扮圣诞树的成就感和乐趣。
板书设计：
Lesson20 Christmas Tree
put up How to put up a Christmas tree?
then 1.We put the lights on the tree.

tomorrow 2.We put Christmas things on the tree.
3. We put the gifts under the tree.
4.The star goes on top.