青岛版数学四年级上册 小数的意义和小数的四则计算回顾整理（共18张 ppt)

课件18张PPT。义务教育教科书（五.四学制）青岛版
四年级数学上册回顾整理（第1课时）小数的意义和小数的四则计算回顾整理2.小数的计数单位。请说出下列各小数的计数单位
0.8 1.25 3.6452.小数的计数单位
小
数
点整 数 部 分小 数 部 分个位十位百位千位万位……数位计数单位个十百千万……·…………十分位百分位千分位万分位十分之一百分之一千分之一万分之一数位顺序表每相邻两个计数单位之间的进率都是10。3.比较小数大小。＞＞＜＝比较大小
（1）10.7○1.7
（2）0.989○0.789
（3）0.009○0.07
（4）0.8○0.804.小数的性质。化简下面小数
（1）0.3000 （2）0.5040（1）把0.8扩大到它的10倍是（ ），小数点向右移动（ ）位。5.小数点的移动引起小数大小变化的规律。填空 8 一 0.08 一 （2）把0.8缩小到它的 是( ),小数点向左移动（ ）位。5.小数点的移动引起小数大小变化的规律。一个小数，扩大到它的10倍、100倍、1000倍……小数点分别向右移动一位、二位、三位…… 一个小数，缩小到它的 、 、 ……小数点
分别向左移动一位、二位、三位……6.名数的改写。填空。
（1）8平方厘米=（ ）平方分米
（2） 3.09千米=（ ）米
（3） 2.06千克=（ ）千克（ ）克
（4）5米6厘米=（ ）米0.082605.0630902千克0.06千克60克5.06米0.06米×1000÷1007.求小数的近似数和较大的整数改写成用“万”或“亿”作单位的数。填空
（1）将19600改写成用“万”为单位的数是（ ）万，精确到个位是（ ）万。
（2）把996800000改写成用“亿”为单位的数是（ ）亿，精确到十分位是（ ）亿。1.9629.96810.0求小数的近似数和整数一样，也可以用“四舍五入法”。 1.小数加减法。用竖式计算。
（1）26.81+5.029 = （2）13-8.87=31.8394.132.小数乘除法。 用竖式计算。
3.25×0.4=
1.3（1）49.5÷5= （2）2.86÷1.1=2.62.小数乘除法。9.9用竖式计算。(1)0.25×[(2.8+4.4)÷1.2] (2)7.2÷(2.4+1.2)×0.5
（3）19.7×3+7×19.7 （4）12.25+（36+7.75）
3.混合运算。 脱式计算3.混合运算。 (1)0.25×﹝（2.8+4.4）÷1.2﹞
=0.25×﹝7.2 ÷1.2﹞(2)7.2÷（2.4+1.2）×0.5= 7.2÷3.6×0.5= 2×0.5= 1=0.25×6=1.5整数四则混合运算的运算顺序对于小数运算同样适用 。3.混合运算。脱式计算
（3）19.7×3+7×19.7 （4）12.25+（36+7.75）=19.7×（3+7）
=19.7×10
=197=12.25+36+7.75
=（12.25+7.75）+36
=20+36
=56整数的运算律对小数的运算律同样适用。 整数小数 …千、百、十、个从高位读写先比较最高位相同数位对齐a+b=b+a……十、个，十分之一、百分之一…从高位读写先比较最高位相同数位对齐a+b=b+a…同级运算按从左到 右的顺序计算… 同级运算按从左到 右的顺序计算… 小数乘除法转化成整数乘除法来计算CM读大+律序读写法
计数单位比较大小
加减法
运算律
运算顺序乘