第6课 工业化国家的社会变化【课件】【20张PPT】

(共20张PPT)
伦敦在1800年约有100万居民，一个世纪后增加到了600多万。一位作家这样描述18世纪30年代的伦敦，“厚厚的烟雾弥漫在她数不清的街道和广场上，把150万人笼罩在迷蒙的水汽里。”他为此感到震惊。1913年，伦敦人烧了1500万吨煤，人均两吨。其他城市同样如此。曼彻斯特的人口在20世纪伊始不到伦敦的十分之一，每年使用的煤炭却接近于伦敦的一半。
---彼得·索尔谢姆《发明污染：工业革命以来的煤、烟与文化》


●莆田市外国语学校 郑桂珊
工业化国家的社会变化
阅读P23，说说工业革命对工业化国家的影响？
极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
阅读材料和P24，说说工业革命使劳动力结构发生的变化。
1、农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；
2、妇女成为工业劳动者。
工业革命前，由于商业、国际贸易、原生型工业的繁荣，首先促使了以伦敦为首的大都市急剧扩张，这一时期英国增加的人口有近一半涌入了伦敦。城市人口规模上去了，食物需求与其他消费需求更加旺盛，收入水平也随之提高，高收入的诱惑会像抽水机一样吸纳农村人口。 --【英】罗伯特·艾伦《近代英国工业革命揭秘》
恩格斯曾经提出：“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。“而这只有依靠现代大工业才能办到”。因为在工业革命前，家庭与经济是合为一体的，工业革命瓦解了家庭经济，将以前从未离开过家庭的妇女解脱了出来，从而使她们能够以自由、独立的身份进入到劳动力市场。
--孙祁祥《经济社会变迁与女性价值》
平民阶层妇女走向工厂，参与工业生产，在资本发展与剥削下，她们的自我觉醒和自主意识提高，开始了自我解放的历程。中产阶级妇女走出家庭，面向社会，参与文化事业，是其自我解放和自我个性展示的重要契机。而上层妇女以其优渥的生活，组织大量的文化性沙龙，团结和聚集了一大批知识分子，她们互相交流思想，研讨学术、哲学、生活和艺术，这就成为了一个思想文化的交流中心，直接促使了她们思想的解放解放，提升了自身之地位。
1858年，新的《婚姻和离婚法》终于通过。新法中有4条都直接来自卡洛琳的经历。比如，第21条，被丈夫抛弃的妻子，她的收入不受丈夫的任何追索；第24条，法院可以直接向妻子或其受托人支付单独的赡养费（不用分给丈夫）；第25条，妻子能像其他单身妇女一样继承财产；第26条，与丈夫分居的妻子有权订立合同，并在任何民事诉讼中提出起诉。
伊丽莎白·加勒特·安德森（1836～1917）英国女医生。第一个要求进入医学院学习的女生。遭到拒绝后自学成才，于1865年获得行医执照。在伦敦帮助创办了妇幼医院，并开办女子医学院。后医院以其名命名。1908年当选为奥尔德堡市第一任女市长。
（1882-1941）
第一所专收女生的医学院
英格兰于同年8月通过了《儿童监护法》，将7岁以下的儿童监护权赋予母亲，条件是母亲没有通奸行为，并确立了被剥夺监护权的父母接触子女的权利。这项法律打破了英格兰法律的父权制基础，被认为是英国女权运动在争取妇女平等权利的首次成功。
右图：卡洛琳·诺顿
【美】海伦·凯勒
图为近代法国课堂
图为近代英国乡村学校
大众教育
从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育的直接目的是（? ）
A . 缓和社会矛盾 B . 适应工业化发展的需要
C . 促进社会发展 D . 推动城市化发展
1619年，德意志魏玛邦公布的学校法令规定，父母应送其6-12岁子女入学，否则政府得强迫其履行义务。此为义务教育的开端。
英、法、美等资本主义国家大多在19世纪70年代后实行义务教育。
“教育服务于国民。”
--普鲁士政府的政策
作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
城市化
概念：城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。
工业革命推动了城市化的进程
阅读“相关史事”和图片，说说你的建议。
19世纪英国画家约翰·利奇《霍乱滋生之地》
1847年伯肯海德公园开放
格拉斯哥 杜尔顿喷泉
英国《都铎·华特报告》(1918)，极大地影响了当时的公营住宅建设
住宅形式以双拼和短的联排住宅为主，密度为城市地区每英亩12户、
乡镇地区每英亩8户，相邻两排住宅之间的最低间距为70英尺。
1930年代英国的住宅政策开始向拆除贫民区并进行再开发的方向转变。1930年颁布的《格林伍德住宅法》(Greenwood Housing Act)规定，地方当局可以申请补助用以清除贫民区，并鼓励在城市中心区建造高密度的建筑和住宅，这是第一次真正为城市中住房困难的劳动者提供的公营住宅。这一阶段在拆除的贫民区旧址上大量建造了公营住宅，这些街区的规模不大，楼层一般不高于5层。
奥瑟顿项目
城市化
美国社会学家伯吉斯曾描绘了城市功能的地域分异：城市被分解为一系列的同心圆，各个圆环代表着不同特征的居住区域。最中间的圆环代表着以商业贸易为主要经济活动的中心商业区；相邻的圆环代表着脏乱拥挤的贫民窟；再向外则是中产阶层的郊区住宅带。
一方面，城市中的工业化生产为人类社会创造了前所未有的大量财富，而这些财富积聚在少数人手中所导致的身份、地位变化，进一步加剧了不同社会集团之间的分化与隔离；另一方面，城市商人、店主、专业人士等逐渐形成了与传统贵族地主和下层贫民泾渭分明的中等阶层，而大批涌入城市的农民失去了土地，进入工厂、矿井和码头，逐渐成为工人阶级。因此，在19世纪的英国，社会分层现象呈现出新的时代变化和特征。
社会矛盾激化（贫富分化）
著名历史学家哈孟德夫妇曾说：“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。……然而这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会，相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”
今日伦敦已成为一座“绿色花园城市”，城区三分之一面积都被花园、公共绿地和森林覆盖，拥有100个社区花园、14个城市农场、80公里长的运河和50多个长满各种花草的自然保护区。
时间 法令（节选）
1863年 英国议会通过第一个《工业发展环境法》
1874年 第二个《工业发展环境法》
1906年 《制碱法》
1926年 《公共卫生(烟害防治)法》
1930年 《道路交通法》
“清洁空气法”和“制碱等工业法”
1956年 《清洁空气法案》、《制碱等工厂法》、
1974年 《污染防止法》
1990年 《环境保护条例》
1995年 《环境法》
2008.11.26 《气候变化法》
英国启示录
反思
有益的变化：人口增加，越来越多的人专门从事工业和商业；妇女社会地位提高；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式发生变化；
有害的变化：社会矛盾激化；环境污染
结合课文和所学，工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?这对现在的中国有哪些启示？
巩固练习
1.下图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国
城市人口快速增长的主要原因是（ ）


A.第二次工业革命的完成 B.殖民扩张和掠夺
C.《权利法案》的颁布 D.工业革命的完成


A
2.平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出
狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常
有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自
尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ）

A.促使女性走上企业领导岗位 B.提高女性的生产积极性?
C.增强女性融入社会的能力 D.培养女性优良工作习惯
C
3.为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最
早建立国家教育体系的国家有（ ）
①法国②德国③印度④美国
A.①② B.①③ C.②③ D.②④

4.随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业
中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口
已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命
（　　）
A.引发了城市化 B.刺激了人口的增长
C.带动了财富的增加 D.加剧了贫富分化
A
A
5.根据以下漫画，说明工业革命以来，工业文明给人类社会带来的
问题主要包括（ ）

①环境污染?? ②社会矛盾激化
③交通发达 ?? ④生产力水平高????
A.①②③ ?B.②③④ C.①③④ ? D.①②
D