统编版五年级语文上册 第四单元 周末巩固培优练习卷（无答案）

人教部编版五年级语文上册 第四单元 周末巩固培优练习卷
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基础百花园
一、根据拼音写词语。
jīn bì huīhuáng　 bēng tā zhèn tiān dóng dì fā shì xiāo huǐ
（　　 　　）　 （　　　 　） （　 　 ） （ ）　（ ）
二、补充词语，并选择其中一个词语写一句话。
（ ）世（ ）名 诗（ ）画（ ） （ ）（ ）恳恳
得（ ）忘（ ） 奇（ ）异（ ） 玲珑（ ）（ ）

三、给下列句子加上正确的标点符号。
1．毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院飞
2．小河对岸三四里处是浅山 起伏不断 连接着高高的远山
3．那山川 河流 树木 房屋 全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪
四、选词填空。
损失 损害
1．我们任何时候都不能做（ ）国家利益的事。
2．这场洪水，给山区人民带来了很大的（ ）。
天南海北 五湖四海
3．长假将至，全国各地的景区都已做好充分准备迎接（ ）的游客了。
4．漫步园内，有如漫步在（ ），饱览着中外风景名胜。
讨论 说话 叙述 辩论 商量
1．他总是不（ ），父母急得要命。
2．你这段文字（ ）有点问题，需要再调整一下。
3．这个问题很有意思，一下课同学们就兴致勃勃地（ ）起来。
4．这件事不是小事，你还是和你父母（ ）一下吧。
四、按要求写句子。
1．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
?
2.圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（用关联词合并成一句话）
?
3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
?
4.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！（用加点词语写一句话）
?
五、按课文内容填空。
1．《示儿》是 代诗人 临终前写给 的一首诗，诗中写出诗人遗恨的诗句是“ ”，诗人的遗愿是“ ”。
2．美哉，我 ，与天不老！壮哉，我 ， ！
3.《少年中国说》中，用一些事物来形容中国少年，分别是 、 、 、 、 、 、 。

阅读芳草地
李斯特与他的“冒牌学生”
一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。偶然间，他看见了一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临……”
李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。
这时，一位女青年找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票了。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我……我对不起您，您惩罚……我吧……”说到这儿，她已泣不成声了。
李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“姑娘，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”
女青年十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻。
李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“姑娘，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。你看，我现在不就是你的老师了吗？另外，你在海报上再添上一句：‘李斯特本人将在演出结束时，登台献技。’”
女青年激动得热泪盈眶，说不出一句话来。
根据意思写出相应的词语。
（1）哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 （ ）
（2）因感情激动而使眼泪充满了眼眶。形容感动至极或非常悲伤。（ ）
2．下列句中的省略号分别表示什么？
（1）明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临…… （ ）
（2）我，我……对不起您，您惩罚……我吧…… （ ）
3.李斯特为什么原谅了他的“冒牌”学生，并决定在演出结束时登台献技？


4.读了这篇文章，你认为李斯特是个怎样的人？

5.“女青年激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。”假如你是文中的女青年 ，你想对李斯特说些什么呢？


古文拓展：
“一”字变大
父写“一”字教幼儿。明日，儿在旁。父适抹桌，即以湿布画桌上，问儿，儿不识。父曰：“此吾昨所教汝‘一’字也！”儿张目曰：“隔得一夜，如何大了许多？”
（选自冯梦龙《笑府》）

1．解释下列句子中加点的词。
（1）明日，儿在旁（ ） （2）父适抹桌（ ）
2．用现代汉语翻译下面的句子。
此吾昨所教汝“一”字也！

3．文中有一个词语写出儿子很吃惊，这个词语是： 。





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