人教版（2019）必修中外历史纲要上第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
统一原因
统一过程
统一意义
巩固统一措施
课后小结
一张PPT看“历史上的今天”
2016/8/31星期三 丙申(猴)年 七月二十九

1.“秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”——班固《汉书·主父偃传》
2.秦王扫六合，虎视何雄哉——李白《古风·其三》
3.近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。——唐朝李世民
1.“无道”，“视杀人为狗彘”——晋朝人
2.……是圣是魔，未可轻议。始皇帝，自是千古一帝也。——李贽《藏书》
千古一帝VS暴君
客观条件



思考：没有秦国/秦始皇，统一局面还会形成吗？
1.在战国后期，统一的呼声日益高涨。面对长期战乱带来的社会灾害，人民渴望安定与统一。
定于一。——孟子
客观条件
材料一：《史记》记载：春秋末年“陶（山东定陶）天下之中，诸侯四通，货物所交易也。”
材料二：春秋战国时期，商业发达，各地土特产品互相交流。在中原市场上可买到南方的象牙、北方的马匹、东方的鱼盐和西方的皮革。
2.各地域之间经济交流增加，要求打破政治分裂所带来的阻碍。

思考：没有秦国/秦始皇，统一局面还会形成吗？
主观因素
？



主观原因
“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地。”——《过秦论》


战国形势图

秦国土核心地带
秦
？
主观原因

边缘性国家，战略优势

国土核心地带——关中平原

“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地。”——《过秦论》

1.秦国地理位置优越，物质基础雄厚


战国形势图

统一的过程







笼络燕齐，稳住魏楚，消灭韩赵，远交近攻 。
从公元前230年至公元前221年，相继灭掉东方六国，建立新的统一王朝秦朝，并定都咸阳。
疆域的拓展


思考：图中“前221年秦边界”和“政权部族界”相比，秦朝疆域有何变化？

河南地：公元前215年，蒙恬北击匈奴收回河套地区，并修筑了长城和直道；

西南夷、南越：秦征服南方越族地区，并加强对云贵一带西南夷的控制。






秦朝疆域四至
？
长城一带
陇西
东海
南海
“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。”——《史记·秦始皇本纪》

秦统一的意义

①统一是历史发展的必然，也是客观需求，秦的统一顺应了历史发展潮流，符合人民意愿。
②　统一中央集权国家的形成，有力促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交流和交融。
六合之内，皇帝之土……人迹所至，无不臣者。
——《琅邪台刻石》


“六合之内，莫非王土”之下，嬴政是如何保证“人迹所至，无不臣者”？

？
导入
巩固措施
政治
经济
思想文化
其他

中央
地方
政治（中央）——皇帝制度
材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。因此，臣等愿‘昧死上尊号’，请王为‘泰皇’。”秦王不以为然，他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。”
——摘自《史记·秦始皇本纪》


结合上述材料，统一天下后，嬴政首先制定的是什么制度？

兼采三皇五帝名号，认为功过三皇五帝。自称始皇帝。
皇帝制度
政治（中央）——皇帝制度
材料二：
秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有，显示其惟我独尊、君临天下的气势。
秦以前，金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。
——《史记集解》
材料三：
“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
——摘自《史记·秦始皇本纪》
材料四：
“天下之事无小大,皆决于上。”
——摘自《史记·秦始皇本纪》
皇帝独尊
皇位世袭
皇权至上

那么皇帝制度又有哪些特点呢？
政治（中央）——三公九卿
“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。” ——摘自《史记·秦始皇本纪》
皇帝
三公

御史
大夫
丞
相
太
尉











奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
九卿



辅佐大臣
分掌具体事务
思考：
（1）“三公”之间是什么关系？其与皇帝又是什么关系？
（2）你认为秦始皇设立三公九卿制度的目的是什么？该制度在实际政治运行过程中起到了怎样的作用？
（1）相互分权，相互牵制；由皇帝任免，服务于皇帝，最高决定权仍在皇帝
（2）作用：
在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误；
提高行政效率；
但，万年秦始皇推行极端的君主专制，其实际作用很小。说明，君主的独断随意性很大程度上影响一个国家的决策。
秦始皇设立三公九卿制度，为封建专制主义中央集权国家制度的建立创造了雏形。
政治（地方）——郡县制
？

秦郡县制的意义
……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
郡县制取代分封制，有两个重要意义：一是在国家制度中由地域关系取代了血缘关系，使早期的部族国家转化为疆域国家；二是国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，使贵族政治转化为官僚政治。
——张岂之主编《中国历史十五讲》
“分天下三十六郡”
其他巩固措施
修驰道
车同轨
统一货币、度量衡
编制户籍
迁徙六国豪强贵族
《秦简》
统一文化
统一思想

“徙天下豪富于咸阳十二万户。”









编制户籍
东成户人士五夫，
妻大女子为沙，
子小女子泽若，
子小女子伤。
里耶秦简户籍薄


书同文
小篆作为秦国标准文字;
隶书作为日用文字。
皇帝诏书和政府正式文件一般用小篆书写，非官方文件用隶书抄写

统一思想
焚书坑儒
以法为教，以吏为师

一张PPT看“历史上的今天”
2016/8/31星期三 丙申(猴)年 七月二十九

千古一帝VS暴君

“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
——摘自《史记·秦始皇本纪》
二世而亡
？
材料一：
“六王毕，四海一， 蜀山兀，阿房出”。
——唐朝杜牧《阿房宫赋》
材料二：
阿房宫建筑群规模宏大，正殿东西约50步(690米)，南北约50丈(115米)，殿内可容一万人。宫门是用磁石做的，以防有人暗带兵器入宫。宫门前还立着12个铜人。为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。
材料三：
古有童谣唱道：“阿房，阿房，灭始皇”
秦朝的灭亡
统一后的秦始皇穷奢极欲，大兴土木
材料一：
秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人
秦朝的灭亡
繁重的徭役和兵役
算一算：每年服役的人口占总人口的百分比？
秦朝的灭亡
焚书坑儒，阻碍文化发展
秦二世更残暴的统治
秦末农民起义



请同学们阅读书本第15页最后一段和书本第19页陈胜、吴广起义进军路线图，回答下面问题：
起义原因
起义时间——公元前209年
起义地点——大泽乡
起义领导者——陈胜、吴广
起义经过

（1）前期：陈胜、吴广首义
秦末农民起义



请同学们思考2个问题：
a.是谁推翻了秦的主力？
B.是谁灭了秦朝？
（2）后期：刘邦、项羽起义

秦末农民起义



（3）楚汉之争


材料一：
（刘邦进关后）与父老约，法三章耳;杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。
——荀悦《汉纪》
材料二：
（项羽引兵入咸阳后）杀子婴及秦诸公子宗族。遂屠咸阳，烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货财，诸侯共分之。
——《史记．秦始皇本纪》
小组讨论：
楚汉之争的目的？
楚汉之争的结果？
为何最终项羽败而刘邦胜利？
谢谢！