五年级下册科学课件-1 食物到哪里去了- 青岛版 (共13张PPT)

(共13张PPT)
食物到哪里去了
我们每天都要吃食物。吃下的食物都到哪里去了？
食物的旅行
食物的消化
消化器官的保护
食物的旅行
亲身体会一次馒头的“旅行”，你有什么感受？
吞下去的时候好像顺着一根管子。
馒头经过口腔感觉甜甜的。
后来就到“肚子”这里。
食物的旅行
画一画食物在人体内的旅行路线
口腔
食道
胃
小肠
大肠
直肠





食物的消化
食物在口腔里有什么变化？为什么嚼馒头时会感觉有点儿甜呢？让我们先做个实验探究一下吧！
碘酒
试管
滴管
淀粉液
食物的消化
实验步骤：
1.在标有1、2号的试管中分别加入等量的淀粉液。
2.在标有1号的试管中加入2毫升的清水，然后在2号试管内加入2毫升的唾液，摇匀。
3.将两试管同时放在约37℃的温水中7～8分钟。
4.7～8分钟以后，在两试管中分别滴入一滴碘酒，观察现象。
加入唾液的试管不变色，加入清水的试管变蓝。
食物的消化
人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。
食物的消化
食物在胃里被研磨和分解。
营养成分在这里（小肠）被消化吸收了。
食物废渣进入大肠，最后排出人体。
唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液这些消化液帮助消化。
食物的消化
人吃进的食物中含有蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分。经过人体的消化，它们被分解成可供人体生长和组织修补的材料，同时提供人体生命活动所需的能量。
食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。
蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分

二氧化碳、水、尿素

通过呼吸、排汗、大小便等途径排出体外

消化器官的保护
不挑食。
定时定量。
怎样保护我们的消化器官呢？
吃饭时不要看书、看电视。
饭后不要剧烈运动。
不吃腐烂变质的食物。
饭前便后要洗手。
拓展延伸：
我们的消化器官辛苦地为我们服务，我们应该好好保护我们的消化器官，我们应该怎样做呢？办一期关于消化系统卫生保健的手抄报，看谁做得最棒。
谢 谢