2008年惠州市三校联考试题
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文档简介
2008年惠州市升中考模拟考试
生物试题（命题：梁泉宝）
一、选择题（每题只有一个最佳答案，每小题2分， 共50分，请将答案填入以下表格中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择。这样设计的实验属于
A.模拟实验 B.对照实验
C.直接实验 D.检测实验
2.在右图四个镜头中，放大倍数最小的两个组合是
A.甲和丙 B.甲和丁
C.乙和丙 D.乙和丁
3.在某个草原生态系统中，存在着如下一条食物链：草→鼠→蛇，如果人们大量捕杀蛇，那么在一定时间内
A.鼠的数量增加，造成鼠害 B.鼠的数量维持不变
C.鼠的数量大量减少 D.鼠的数量增加，但不会造成鼠害
4.对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释，错误的是
A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者 B.上述捕食行为属于先天性行为
C.螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统 D.蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类
5.请辨别右图所示的生物甲、乙、丙、丁的类型分别为
A.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、真菌
B.藻类植物、真菌、蕨类植物、苔藓植物
C.苔藓植物、藻类植物、真菌、蕨类植物
D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、真菌
6.下列有关植物根的叙述，错误的是
A.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用
B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区
C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用
D.伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径
7.一朵花的最主要部分是
A.雌蕊和雄蕊 B.花冠 C.花萼 D.花蜜
8.人在酗酒后，行走不稳，易摔跤，这是因为下列何结构被麻痹的结果
A.脊椎 B.脑干 C.小脑 D.大脑
9.人体吸收的氧的最终去向是
A.用来构成组织 B.用来与血红蛋白结合 C.用来分解有机物 D.用来交换二氧化碳
10.2008年元宵节，惠州市成千上万的居民聚集在东新桥附近观看烟火,只见许多远距离观看的人,有的张口,有的掩耳闭嘴, 这样做可
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保持鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开，保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤
11.漂亮的雄鸟展示各种“舞姿”来吸引雌鸟的行为属于
A.社群行为 B.节律行为 C.繁殖行为 D.防御行为
12.下列生殖方式中属于有性生殖的是
①利用绵羊的体细胞克隆出“多莉羊”；②细菌通过细胞分裂的方式繁殖后代；③雌雄海龟交配产卵后，孵化出小海龟；④豌豆通过杂交培育新品种；⑤马铃薯的块茎发芽生根长出新植株
A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.③④
13.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是
A.近亲婚配为社会道德所不容 B.近亲婚配其后代必患遗传病
C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加 D.遗传病都是隐性基因控制的
14.在生物的分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是
A.界、种 B.门、种 C.科、种 D.门、科
15.生物进化的总体趋势是
A.从简单到复杂，从低等到高等，从植物到动物
B.从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生
C.从复杂到简单、从低等到高等，从水生到陆生
D.从复杂到简单、从高等到低等，从陆生到水生
16.剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是
A.隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物 B.挡住灰尘
C.隔绝空气，把食物中的细菌闷死 D.释放出化学物质杀死细菌
17.儿童接种流感疫苗是预防传染病环节中的
A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
18.下列关于生物知识的说错误的是
A.食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的 B.种子中的胚是由受精卵发育而来的
C.组织培养技术的优点是能够培育出新品种
D.高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代的基因组成是Dd
19.掐去植物枝条的顶端，枝条就不能继续往上生长，这是因为破坏了
A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
20.下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是①人体 ②组织 ③细胞 ④系统 ⑤器官
A.③→②→⑤→④→① B.①→②→③→④→⑤
C.③→⑤→②→④→① D.①→②→⑤→④→③
21.血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心脏跳动一股一股涌出，属于外出血中的
A.心脏出血 B.静脉出血 C.毛细血管出血 D.动脉出血
22.小明同学为家长设计了4份午餐食谱 ，请你判断哪份午餐食谱营养最合理
A.米饭、鱼、鸡、猪肉 B.鱼、鸡、猪肉
C.米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 D.鱼、青菜、萝卜、苹果、桃
23.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
24.用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，看到血流速度最慢，红细胞单行通过的血管是
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.主动脉
25.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物
A.直接改变了农作物的某些性状 B.改变了农作物种子中的营养成分
C.淘汰了农作物的某些不良性状 D.使种子里的遗传物质发生了改变
二、填空题（每空2分，共16分）
26.在一定地域内， 所形成的统一整体叫生态系统；俗话说：“大鱼吃
小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃水藻”，请用食物链表示出其中的关系：
。
27.科学家根据动物体内有无脊柱将其分为两类：一类是 ；另一类是无脊椎动物，如常见的蝗虫属于 动物。
28.科学家把 转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模培养，大肠杆菌可大量生产胰岛素；胰岛素的主要功能是调节 在体内吸收、利用和转化等。
29.种子萌发的必要外界条件是:充足的空气、适量的 、适宜的 。缺少其中的任何一种外界条件，种子都不能萌发。
三、识图作答（每空2分，共10分）
30.右图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的a生理过程叫 。
（2）图中的b、c生理过程是通过 实现的；
组织细胞产生的二氧化碳通过 进入血液。
31.右图是植物细胞结构模式图，据图回答：
（1）细胞生命活动的控制中心是[ ] 。
（2）与果实的酸、甜或苦涩有关的结构是[ ] 。
四、实验与探究（每空2分，共20分）
32.根据下面的资料，请运用所学的知识分析回答下列问题。
17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验:他把一棵2.3千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到74.5千克，而泥土的质量只少了不到0.057千克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水(左图)。
（1）该实验中泥土的质量减少了，这主要由于
。
(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有
等。
(3) 柳树吸收的水分中，一部分作为光合作用的 合成有机物，而绝大部分则散失到空气中。请写出光合作用的表示式：
33.为了解宇宙空间环境条件对种子发芽的影响，某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后（搭载我国返回式卫星）返回地面的油菜和美国芦笋种子，进行萌发实验。实验分2类：空间类（S类），即选用遨游“太空”后的种子；地面类（G类），即选用自然条件下保存的同种种子。在各类中又分加O2（+O2）和不加O2两组实验。实验结果见下表。
类别 空间类（S类）发芽率（%） 地面类（G类）发芽率（%）
组别 S＋O2组 S组 G＋O2组 G组
油菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4
（1）从实验结果看空间类的发芽率比地面类 ；
（2）获得这个结论，在上述4组实验中，应比较哪2组实验数据才能得出？
。
34.为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育，某小组的同学决定亲自做实验。在老
师的帮助下，他们准备了下列实验材料用具：一桶河水，20只同种并同时孵化的蝌蚪，甲
状腺激素，两个水槽等。请分析回答下列问题：
⑴ 下表是该小组同学设计的实验记录表，请你帮助他们补充完整（填写在表格中括号内）
实验对象 控制条件 实验结果
甲组 10只蝌蚪 （ ） 正常发育
乙组 （ ） 加甲状腺激素 （ ）
(2)科学家为了研究甲状腺的功能，还进行了下述实验：首先将蝌蚪的甲状腺破坏，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论是：
。
五、简答题（4分）
35.了解安全用药对于保障身体健康和挽救病人生命具有重要意义。安全用药的含义是什么？药物可分为为处方药和非处方药（OTC），这两类药物的含义又是什么？
08年升中考生物模拟试题
参考答案
一、选择题（每题只有一个最佳答案， 25ⅹ2=50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B A C B D A C C B C D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B A D C B A D C B C D
二、填空题（每空2分，共8分）
26.生物与环境 水藻→小虾→小鱼→大鱼
27.脊椎动物 无脊椎 28. 控制合成胰岛素的基因 糖 29.水分 温度
三、识图作答（每空2分，共10分）
30.吸收 呼吸(或呼吸运动) 扩散作用
31.(1) [3]细胞核(全对才给分) (2)[5]液泡(全对才给分)
四、实验与探究（每空2分，共20分）
32.(1)土壤中的无机盐被柳树吸收了 (2)光照、二氧化碳和温度等(回答2 个或以上给分)
(3)原料
33. (1)高 (2)S+O2组与G+O2组或S组与G组
34. ⑴ 不加甲状腺激素，10只蝌蚪，蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
⑵ 甲状腺激素是由甲状腺分泌（1分），甲状腺激素的作用是调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程 ，可以促进幼年个体的发育。（1分）
五、简答题（4分）
35.安全用药是指病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。（2分）
处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并按医嘱服用的药物。（1分）非处方药（OTC）是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。（1分）
有机物（贮存能量）＋氧气
二氧化碳＋水
叶绿体
光
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生物试题（命题：梁泉宝）
一、选择题（每题只有一个最佳答案，每小题2分， 共50分，请将答案填入以下表格中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择。这样设计的实验属于
A.模拟实验 B.对照实验
C.直接实验 D.检测实验
2.在右图四个镜头中，放大倍数最小的两个组合是
A.甲和丙 B.甲和丁
C.乙和丙 D.乙和丁
3.在某个草原生态系统中，存在着如下一条食物链：草→鼠→蛇，如果人们大量捕杀蛇，那么在一定时间内
A.鼠的数量增加，造成鼠害 B.鼠的数量维持不变
C.鼠的数量大量减少 D.鼠的数量增加，但不会造成鼠害
4.对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释，错误的是
A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者 B.上述捕食行为属于先天性行为
C.螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统 D.蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类
5.请辨别右图所示的生物甲、乙、丙、丁的类型分别为
A.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、真菌
B.藻类植物、真菌、蕨类植物、苔藓植物
C.苔藓植物、藻类植物、真菌、蕨类植物
D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、真菌
6.下列有关植物根的叙述，错误的是
A.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用
B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区
C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用
D.伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径
7.一朵花的最主要部分是
A.雌蕊和雄蕊 B.花冠 C.花萼 D.花蜜
8.人在酗酒后，行走不稳，易摔跤，这是因为下列何结构被麻痹的结果
A.脊椎 B.脑干 C.小脑 D.大脑
9.人体吸收的氧的最终去向是
A.用来构成组织 B.用来与血红蛋白结合 C.用来分解有机物 D.用来交换二氧化碳
10.2008年元宵节，惠州市成千上万的居民聚集在东新桥附近观看烟火,只见许多远距离观看的人,有的张口,有的掩耳闭嘴, 这样做可
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保持鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开，保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤
11.漂亮的雄鸟展示各种“舞姿”来吸引雌鸟的行为属于
A.社群行为 B.节律行为 C.繁殖行为 D.防御行为
12.下列生殖方式中属于有性生殖的是
①利用绵羊的体细胞克隆出“多莉羊”；②细菌通过细胞分裂的方式繁殖后代；③雌雄海龟交配产卵后，孵化出小海龟；④豌豆通过杂交培育新品种；⑤马铃薯的块茎发芽生根长出新植株
A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.③④
13.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是
A.近亲婚配为社会道德所不容 B.近亲婚配其后代必患遗传病
C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加 D.遗传病都是隐性基因控制的
14.在生物的分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是
A.界、种 B.门、种 C.科、种 D.门、科
15.生物进化的总体趋势是
A.从简单到复杂，从低等到高等，从植物到动物
B.从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生
C.从复杂到简单、从低等到高等，从水生到陆生
D.从复杂到简单、从高等到低等，从陆生到水生
16.剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是
A.隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物 B.挡住灰尘
C.隔绝空气，把食物中的细菌闷死 D.释放出化学物质杀死细菌
17.儿童接种流感疫苗是预防传染病环节中的
A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
18.下列关于生物知识的说错误的是
A.食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的 B.种子中的胚是由受精卵发育而来的
C.组织培养技术的优点是能够培育出新品种
D.高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代的基因组成是Dd
19.掐去植物枝条的顶端，枝条就不能继续往上生长，这是因为破坏了
A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
20.下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是①人体 ②组织 ③细胞 ④系统 ⑤器官
A.③→②→⑤→④→① B.①→②→③→④→⑤
C.③→⑤→②→④→① D.①→②→⑤→④→③
21.血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心脏跳动一股一股涌出，属于外出血中的
A.心脏出血 B.静脉出血 C.毛细血管出血 D.动脉出血
22.小明同学为家长设计了4份午餐食谱 ，请你判断哪份午餐食谱营养最合理
A.米饭、鱼、鸡、猪肉 B.鱼、鸡、猪肉
C.米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 D.鱼、青菜、萝卜、苹果、桃
23.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
24.用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，看到血流速度最慢，红细胞单行通过的血管是
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.主动脉
25.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物
A.直接改变了农作物的某些性状 B.改变了农作物种子中的营养成分
C.淘汰了农作物的某些不良性状 D.使种子里的遗传物质发生了改变
二、填空题（每空2分，共16分）
26.在一定地域内， 所形成的统一整体叫生态系统；俗话说：“大鱼吃
小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃水藻”，请用食物链表示出其中的关系：
。
27.科学家根据动物体内有无脊柱将其分为两类：一类是 ；另一类是无脊椎动物，如常见的蝗虫属于 动物。
28.科学家把 转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模培养，大肠杆菌可大量生产胰岛素；胰岛素的主要功能是调节 在体内吸收、利用和转化等。
29.种子萌发的必要外界条件是:充足的空气、适量的 、适宜的 。缺少其中的任何一种外界条件，种子都不能萌发。
三、识图作答（每空2分，共10分）
30.右图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的a生理过程叫 。
（2）图中的b、c生理过程是通过 实现的；
组织细胞产生的二氧化碳通过 进入血液。
31.右图是植物细胞结构模式图，据图回答：
（1）细胞生命活动的控制中心是[ ] 。
（2）与果实的酸、甜或苦涩有关的结构是[ ] 。
四、实验与探究（每空2分，共20分）
32.根据下面的资料，请运用所学的知识分析回答下列问题。
17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验:他把一棵2.3千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到74.5千克，而泥土的质量只少了不到0.057千克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水(左图)。
（1）该实验中泥土的质量减少了，这主要由于
。
(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有
等。
(3) 柳树吸收的水分中，一部分作为光合作用的 合成有机物，而绝大部分则散失到空气中。请写出光合作用的表示式：
33.为了解宇宙空间环境条件对种子发芽的影响，某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后（搭载我国返回式卫星）返回地面的油菜和美国芦笋种子，进行萌发实验。实验分2类：空间类（S类），即选用遨游“太空”后的种子；地面类（G类），即选用自然条件下保存的同种种子。在各类中又分加O2（+O2）和不加O2两组实验。实验结果见下表。
类别 空间类（S类）发芽率（%） 地面类（G类）发芽率（%）
组别 S＋O2组 S组 G＋O2组 G组
油菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4
（1）从实验结果看空间类的发芽率比地面类 ；
（2）获得这个结论，在上述4组实验中，应比较哪2组实验数据才能得出？
。
34.为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育，某小组的同学决定亲自做实验。在老
师的帮助下，他们准备了下列实验材料用具：一桶河水，20只同种并同时孵化的蝌蚪，甲
状腺激素，两个水槽等。请分析回答下列问题：
⑴ 下表是该小组同学设计的实验记录表，请你帮助他们补充完整（填写在表格中括号内）
实验对象 控制条件 实验结果
甲组 10只蝌蚪 （ ） 正常发育
乙组 （ ） 加甲状腺激素 （ ）
(2)科学家为了研究甲状腺的功能，还进行了下述实验：首先将蝌蚪的甲状腺破坏，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论是：
。
五、简答题（4分）
35.了解安全用药对于保障身体健康和挽救病人生命具有重要意义。安全用药的含义是什么？药物可分为为处方药和非处方药（OTC），这两类药物的含义又是什么？
08年升中考生物模拟试题
参考答案
一、选择题（每题只有一个最佳答案， 25ⅹ2=50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B A C B D A C C B C D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B A D C B A D C B C D
二、填空题（每空2分，共8分）
26.生物与环境 水藻→小虾→小鱼→大鱼
27.脊椎动物 无脊椎 28. 控制合成胰岛素的基因 糖 29.水分 温度
三、识图作答（每空2分，共10分）
30.吸收 呼吸(或呼吸运动) 扩散作用
31.(1) [3]细胞核(全对才给分) (2)[5]液泡(全对才给分)
四、实验与探究（每空2分，共20分）
32.(1)土壤中的无机盐被柳树吸收了 (2)光照、二氧化碳和温度等(回答2 个或以上给分)
(3)原料
33. (1)高 (2)S+O2组与G+O2组或S组与G组
34. ⑴ 不加甲状腺激素，10只蝌蚪，蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
⑵ 甲状腺激素是由甲状腺分泌（1分），甲状腺激素的作用是调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程 ，可以促进幼年个体的发育。（1分）
五、简答题（4分）
35.安全用药是指病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。（2分）
处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并按医嘱服用的药物。（1分）非处方药（OTC）是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。（1分）
有机物（贮存能量）＋氧气
二氧化碳＋水
叶绿体
光
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