五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共23张PPT)

(共23张PPT)
时 间 在 流 逝
钟表以时、分、秒计量时间。
秒针
时针
分针
12
1
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4
5
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7
8
9
10
11
感受秒的节奏
12秒91
1 刘翔 (中国) 12秒91
2 特伦斯-特拉梅尔 (美国) 13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴) 13秒20
4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加) 13秒21
5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
6 查尔斯-阿伦 (加拿大) 13秒48
7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 13秒49
8 杜索尔 (法国) 13秒76
活动方法：
1.以小组为单位，讨论体验一分钟有多长采用什么方法？
2.每人选出你们认为最合适的方法体验一分钟，并做好记
录。
3.以上工作准备好后，计时员发出口令便开始计时。
4.以上体验活动重复两次，取平均值。
5.活动结束后，每个活动选派一名代表进行汇报。
温馨提示：每人先进行估计，再进行体验。一分钟到了体验的人必须停下来，然后将实际次数填写在体验表上。
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倒计时
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倒计时
t





时间是没有快慢的，时间的长短也不以人的意志而改变，时间以不变的速度从我们身边悄然流逝，时间如流水，是那样的转瞬即逝。
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
你是依据什么估计的呢？


现在几点了？
现代计时工具
你有什么感受？
珍惜时间


合理利用时间

填一填
1.钟表以（ ）、（ ）、（ ）计量时间。钟面上的秒钟每转动一格，时间就流逝了（ ），秒针转动一圈表示时间就流逝了 （ ）。
2. 晴天时，不看时钟和手表，我们可以通过观察（ ）知道大约几点钟。
时 分 秒
一秒钟
一分钟
太阳
辩一辩（认为正确的打“√ ” ，错的打“×” ）
1.我们在快乐的时候觉得时间过得很快，所以时间有快慢。 （ ）
2.时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。
（ √ ）
×
同学们，这节课你们学到了什么？
作 业：
制定一份有效的作息时间表，使时间
能合理的利用起来。