五年级下册科学课件-1.7 马铃薯在液体中的沉浮｜教科版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
同一个马铃薯，在一杯中沉，在另一杯中浮，
我们怎么解释其中的原因？
物体的沉浮还与什么因素有关系呢？
一、马铃薯的沉浮：
1、观察马铃薯的沉浮。
（1）推测马铃薯放人水中是沉还是浮。
（2）把马铃薯轻轻放人清水中，观察它的沉浮状况。
（3）把马铃薯从清水杯中拿出、擦干，
轻轻放人另一个杯子中，观察它的沉浮。
怎样解释马铃薯在不同杯子中的沉浮?
影响马铃薯沉浮的原因是什么?
怎么解释马铃薯的沉浮现象?
一、小组内要有分工。
二、注意酒精灯的正确使用。
三、实验结束后，请清理好实验器材。
观察比较两种液体
做液滴加热实验：
从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在不锈钢调羹上加热，比较液滴变干后留下的痕迹。
观察两种留下的痕迹，有什么不一样，两种液体一样吗?能使马铃薯上浮的液体有什么特点?
调制一杯使马铃薯浮起来的液体
1、提问:是不是只要水中溶解了物质就能够使马铃薯浮起来呢?
2、每个小组调一杯盐水试试，马铃薯在盐水中能上浮吗?
注意：
注意调制盐水的要求，取100毫升水，往杯子里一次次加盐，食盐溶解后，放入马铃薯检验是否浮起来，并做好记录，直到胡萝卜浮起来为止。
实验记录
食盐的量 水的量 沉浮情况
100毫升
100毫升

100毫升

100毫升

马铃薯浮起所需物质情况统计表 单位：勺
小组
液体类型 1 2 3 4
盐水
味精水
白糖水
死海漂浮
畅游在死海中看书
死海自然景观
死海自然景观

液体的性质可以改变物体的沉浮。

2. 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。

3. 这样的液体有许多。
我的发现：


选择题：
1.一个马铃薯重50克，它浮在一杯盐水中，它受到的浮力（ ）重力
A.等于 B. 大于 C.小于
A
2.一个马铃薯重50克，它浮在一杯糖水中，它受到的浮力（ ）重力
A.等于 B.大于 C.小于
3.一个马铃薯重50克，它沉在一杯清水中，它受到的浮力（ ）重力
A.等于 B. 大于 C.小于
A
C
课堂小结：
这节课你有哪些收获？