2018--2019学年第二学期（人教版）初中生物七年级 第四单元第六章人体生命活动的调节综合测试（含答案）

第四单元第六章综合测试
一、选择题（本题共14个小题，共56分）
1.视觉形成的正确途径是（ ）
A.物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜
B.物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜
C.物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体
D.物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉中枢
2.近视、远视、正常眼依次是（ ）
A.物像落在视网膜上、视网膜前方、视网膜后方
B.物像落在视网膜前方、视网膜上、视网膜后方
C.物像落在视网膜后方、视网膜前方、视网膜上
D.物像落在视网膜前方、视网膜后方、视网膜上
3.遇到巨大声响时，应该作出的反应是（ ）
A.迅速闭嘴，减少声音对鼓膜的巨大压力
B.迅速张开嘴，保证鼓膜内外的气压平衡
C.迅速张开嘴，保证鼓膜不受振动
D.反应同平时一样
4.俗话说“十指连心”，当手指的指尖皮肤受伤后会感到剧烈的疼痛，原因是（ ）
A.指尖皮肤薄 B.指尖皮肤中有丰富的感觉神经末梢
C.指尖血管丰富 D.指尖有神经连接心脏
5.人体中具有“生命中中枢”之称的是（ ）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脑神经
6.做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（ ）A.大脑皮层 B.小脑 C.脊髓 D.脑干
7.某运动员在训练中不慎造成脊髓横断，尽管她的下肢没有任何损伤，却丧失了运动功能，原因是（ ）A.大脑与下肢的联系被切断 B.大脑中的运动中枢受到损伤
C.大脑无法发出运动指令 D.脊髓中的运动中枢受到损伤
8.下列关于神经元（图6）的叙述，正确的是（ ）

A.②是细胞体，④是树突 B.该图可表示一个完整的反射弧
C.神经冲动只能由③传导 D.神经元的功能是接受刺激、产生兴奋和传导兴奋
9.神经调节的基本方式是反射，反射又可分为简单反射和复杂反射两类。这两类反射活动的反射弧中区别较大的结构是（ ）
A.感受器 B.神经中枢 C.效应器 D.传出神经
10.下列哪项不是人类特有的反射？（ ）
A.听妈妈说买了酸杏流口水 B.看一场精彩的演出后激动不已
C.看一篇文章感动得热泪盈眶 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
11.同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（ ）
A.胰脏 B.心脏 C.垂体 D.甲状腺
12.某青蛙饲养场，为缩短蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。这里所说的“某种激素”应该是（ ）
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.性激素 D.胰岛素
13.图7为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是（ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
14.下列关于神经调节与激素调节特点的叙述，不正确的是（ ）
A.神经调节的基本方式是反射，在人体调节中占主导地位
B.激素的调节作用是通过内分泌腺分泌的激素完成的
C.神经调节通过反射弧完成，神经调节可以控制激素调节
D.神经调节与激素调节在人体中分别起着重要的作用，二者处于各自独立的状态
二、非选择题（本题共4个小题，共44分）
15.（10分）某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救。下面是在救援及救治过程中的有关问题，请结合图8所示的人耳和眼的结构分析回答问题。


（1）遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[ ]________内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动被传递到________形成听觉。
（2）矿工被救出时需用黑布遮住眼睛，因为突见光亮后[ ]________不能迅速调节进眼内光线的多少，可能会导致[ ]________受到损伤。
（3）遇险矿工被成功救出后，现场人员激动不已，此时他们体内________的分泌量明显增加。
16.（8分）大为同学的某一天是这样开始的。
（1）闹钟响起，大为同学匆匆起床，这属于________反射。
（2）经过了一夜，他感到尿急，储存在膀胱中的尿液是由________产生的。
（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子，这是男性生殖系统中的________产生的雄性激素让身体发生了变化。
（4）大为同学吃完牛奶和面包，背上书包出门，这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着关节活动完成的，这里的骨骼肌属于反射弧的________。
（5）他一路小跑，大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的________中发生气体交换，交换的结果是血液中氧的含量________。
（6）到校时，大为同学心跳加速，肺循环和________循环正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞内的________中完成呼吸作用，释放出的能量供应大为同学的学习生活。
17.（18分）张大爷患有糖尿病。图9为正常人和糖尿病人用餐后的血糖浓度变化曲线。请运用所学知识，分析回答下列问题。

（1）胰岛位于________内，它分泌的胰岛素直接进入腺体内的________血管，随血液运输到全身，发挥调节作用。这种调节属于________调节。
（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.10%左右。由此可知，图中表示张大爷用餐后血糖浓度变化的曲线是________。针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服，因为它是一种蛋白质，进入消化道后会在________内被初步消化，在________内被彻底消化成氨基酸，从而失去疗效。
（3）平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，前者属于________反射，后者属于________反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在________。
18.（8分）下面是某兴趣小组的同学探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响的实验过程。
①取两个相同的玻璃缸，分别标记为A，B。
②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自来水。
③在A，B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料。
④在A，B两缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只。
⑤在A缸中加入少量的甲状腺激素制剂，B缸不加。
⑥保持A，B两缸水温在22~25℃。
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。
请回答下列问题。
（1） 在这个实验中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并补充完善。______________________________
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（2） 第⑤步中，为什么在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，而B缸不加呢？__________________________
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（3）如果实验能按照你修改后的方案进行，预计的结果是怎样的呢？_________________________________
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第四单元第六章综合测试
答案解析
一、
1.【答案】D
【解析】视觉形成的途径是物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体玻璃体→视网膜视觉中枢。
2.【答案】D
【解析】近视是由于晶状体曲度过大，或眼球的前后径过长，使物像落在了视网膜的前方，而远视是由于眼球的前后径过短，使物像落在了视网膜的后方。
3.【答案】B
【解析】咽鼓管是连通咽部和鼓室的，遇巨大声响时，迅速张开嘴，使咽鼓管张开，或闭嘴同时堵耳，使鼓膜内外的气压平衡，以免震破鼓膜。
4.【答案】B
【解析】手指的指尖皮肤内含丰富的感觉神经末梢，可以感受外界刺激。
5.【答案】C
【解析】脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命，所以脑干有“生命中枢”之称。
6.【答案】A
7.【答案】A
【解析】脊髓是脑与躯干、内脏的联系通路。脊髓受损，脑与下肢的联系被切断，因此尽管下肢没有受到任何损伤，运动功能却丧失。
8.【答案】D
【解析】题图为一个神经元的结构示意图。神经元由细胞体和突起构成，图中②为细胞体，④为神经纤维末端的神经末梢；神经元的短的树突以及长的轴突构成的神经纤维都能传导神经冲动；神经元的功能是接受刺激后产生并传导兴奋。
9.【答案】B
【解析】复杂反射的神经中枢在大脑皮层，而简单反射的神经中枢位于大脑皮层以下部位。
10.【答案】D
【解析】人类特有的反射，是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言、文字、符号、特征建立的复杂反射。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，是由具体刺激引起的复杂反射，人与动物共有。
11.【答案】A
【解析】胰脏分为外分泌部和内分泌部两部分，外分泌部能够分泌胰液，含有多种消化酶，能够消化淀粉、蛋白质和脂肪；内分泌部为胰岛，能够分泌胰岛素，调节人体的糖代谢。
12.【答案】A
【解析】甲状腺激素能够促进幼小个体的生长发育。用含甲状腺激素的饲料给蝌蚪喂食，可缩短蝌蚪发育为成蛙的周期。
13.【答案】D
【解析】甲是肝脏，分泌胆汁；乙是小肠，分泌肠液；丙是胃，分泌胃液；丁是胰腺，分泌胰液，其内的胰岛分泌胰岛素，调节血糖含量。
14.【答案】D
【解析】神经调节的基本方式是反射，是通过反射弧完成的；而激素调节是通过内分泌腺分泌的激素完成的；在人体的调节作用过程中，神经调节起着主导作用，有时可以控制激素的调节，二者在人体内是相辅相成、密切配合的。
二、
15.【答案】（1）6 耳蜗 大脑皮层（或大脑皮层的听觉中枢、或听觉中枢）
（2）A 瞳孔 D 视网膜
（3）肾上腺素
【解析】（1）内耳的耳蜗内具有听觉感受器，受到声波振动的刺激后，可以产生神经冲动并沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
（2）虹膜上有一个小孔，叫瞳孔，可以调节进入眼球的光线，从暗处突然进入亮处时，如果瞳孔不能迅速调节进入眼球的光线，可能导致视网膜受到损伤。
（3）肾上腺分泌的肾上腺素可以促使心跳加快、提高神经系统的兴奋性，使人情绪激动。
16.【答案】（1）复杂
（2）肾脏
（3）睾丸
（4）效应器
（5）肺 增加
（6）体 线粒体
【解析】（1）闹钟响，匆匆起床，是后天形成的复杂反射。
（2）尿液是血液流经肾脏形成的。
（3）男性最主要的生殖器官是睾丸，能够分泌雄性激素，激发并维持男性的第二性征。
（4）人体运动是骨路肌牵动骨完成的，骨骼肌属于反射弧中的效应器。
（5）人体呼吸时，气体交换的场所是肺，气体交换的结果是使静脉血变成动脉血，血液中的氧含量增加。（6）人体的体循环和肺循环首尾相接，是同时进行的。人体呼吸过程中，分解有机物是在细胞中的线粒体内完成的。
17.【答案】（1）胰腺 毛细 激素
（2）a 胃 小肠
（3）简单 复杂 大脑皮层
【解析】（1）胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌胰液，内分泌部是指散布在胰腺中的许多细胞团，叫作胰岛，能分泌胰岛素。胰岛素通过胰腺内的毛细血管进入血液，能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，这种调节属于激素调节。
（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.10%左右。张大爷患有糖尿病，其体内的血糖浓度高于0.10%，图中b曲线所示的血糖浓度在0.10%左右，代表正常人，a曲线所示的血糖浓度高于0.10%，代表糖尿病患者，所以图中表示张大爷用餐后血糖浓度变化的曲线是a。糖尿病患者常用注射胰岛素的方法治疗，胰岛素不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，进入消化道后会在胃内被初步消化，在小肠中被彻底消化成氨基酸，从而失去疗效。
（3）缩手反射是人生来就有的反射，属于简单反射。张大爷在注射时虽感疼痛手却不缩回，这种反射是后天形成的，属于复杂反射。痛觉形成的部位在大脑皮层。
18.【答案】（1）第②步，应该在两个缸中加入同样的水，如都加池塘水；第④步，要加入一定数量（3只以上）的蝌蚪，而不是1只
（2）因为甲状腺激素是实验的变量，所以A，B两缸必须不同，才能形成对照实验
（3）A缸中的蝌蚪先发育成青蛙，而B缸中的蝌蚪发育成青蛙需要的时间比较长
【解析】在进行探究实验时，要设计对照实验，除了变量（甲状腺激素的有无）不同外，其他条件应是相同且适宜的。同时，为了避免实验的偶然性，要尽量增加实验对象（蝌蚪）的数量。甲状腺激素能促进新陈代谢，促进生长发育，可以使蝌蚪提前发育成青蛙。