六年级下册科学课件-研究与实践-我的科学学习历程- 青岛版（2001）(共12张PPT)

(共12张PPT)
我的科学学习历程
回顾科学学习生活，你有哪些感受？请用自己喜欢的方式和大家进行交流。
回顾科学学习历程
继续研究科学
展示和交流
回顾科学学习历程
让我们一起回顾科学学习的历程吧！
热胀冷缩
土壤与植物
游戏里的科学
动物王国
地球的面纱
……
人体内部的秘密
春夏星空
我感兴趣的活动
回顾科学学习历程
对科学学习历程进行自我评价。
观察植物的生长过程。
认识不同季节里星座的变化。
玩镜子游戏。
……
科学很有趣。
科学是一门实践性较强的课程。
科学……
我对科学的认识
观察法。
实验探究法
调查法
……
我掌握的研究方法
继续研究科学
你还想继续研究什么内容？
科学实验
观察活动
新问题
展示和交流
将我们的科学学习情况进行展示和交流。
我想给大家表演科学小魔术。
我对自己的这个考察记录最满意。
这是我最满意的一件科学小制作。
看，这是我的《成长手册》……
……
失败与教训同样是促使我们成长的动力，它们还为我们今后的科学学习提供了“前车之鉴”，交流时请不要回避哟！
展示和交流
在这些有趣的活动中，我们分别尝试了哪些方法和步骤？把它们写在小纸条上，和小组的同学们一起把这些小纸条按照一定的顺序进行排列，拼接自己小组的“探究之龙”。
展示和交流
结合“探究齿轮”向同学们解释自己拼接的“探究之龙”。
我们的科学探究学习
认真观察提出问题
大胆地猜想，合理地假设
设计可行的研究方案
实验、调查、搜集数据
整理、分析数据,做出判断
做出科学结论
展示和交流
我对科学未来的畅想
展示和交流
对于科学，你还有什么想法？
谢 谢